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ieeer說課稿一、說教材本課有5部分內容。第一部分是3個復韻母和兩個整體認讀音節，配有一幅海島月夜的情境圖。圓圓的月兒爬了上來，兩位海島姑娘在椰樹下休息，其中坐著的姑娘戴著耳機在聽音樂，站著的姑娘戴著耳環，正在歌唱。圖中的“椰”提示ie和ye的音，“月”提示e和yue的音，“耳”提示特殊韻母er的音。第二部分是聲母與ie、e的拼讀。第三部分是詞語，配有一幅雪夜情
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aoe說課稿一、說教材oe是統編小學語文一年級上冊漢語拼音第1課的內容。第一部分是情境圖。早晨，太陽出來了，大公雞喔喔啼，路旁的白鵝咯咯叫，阿姨帶我到村西。小白鵝好像在問我：“早上好。”情境圖主要用以引出本課要學習的單韻母aoe及其表音表形圖，教材以活潑生動的卡通畫形式將aoe三個單韻母呈現給學生，旨在誘發學生的學習興趣，并通過形象直觀的畫面幫助學生記住這三個
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4四季說課稿一、說教材四季是統編小學語文一年級的一篇課文。這是一首富有童趣的兒歌。本文通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現四季的特征。兒歌采用擬人的手法，排比的形式，語言親切、生動，讀起來瑯瑯上口，能喚起學生對生活的感受。同時，四幅插圖色彩明麗，形象生動，便于學生觀察和想象。學習了本文，能讓學生充分感受到美麗的大自然。從而讓環保意識
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3江南說課稿一、說教材江南是統編小學語文一年級上冊的一首古詩，也是學生第一次正式的學習古詩。本課是一首漢樂府歌辭，是一首極為優秀的小詩。全詩七行兩句，描寫了江南的盛夏時節，荷塘蓮葉如盤，蓮花綻放，景色秀美，魚兒自由歡快地在蓮葉、荷花掩映的碧水中追逐嬉戲。表達出詩人快樂的心境和對江南水鄉的熱愛之情。整首詩語言生動活潑，通俗易懂，適合兒童閱讀。課文配有插圖，形象地展示了江南水鄉的美景
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aieiui說課稿一、說教材aieiui是統編小學語文一年級上冊第三單元第一課。本課有6部分內容。第一部分是3個復韻母，配有一幅孩子們聽奶奶故事的情境圖。放學了，孩子們一個挨著一個圍坐在一位白頭發、戴眼鏡的老奶奶身邊，聽奶奶講故事。小圓桌上放著一杯水。其中，“挨、奶、白、戴”提示ai的音，“杯、圍”提示ei的音，“水”提示ui的音。第二部分是復韻母aieiui
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aoouiu說課稿一、說教材本課有6部分內容。第一部分是3個復韻母，配有一幅大海的情境圖。大海上空，海鷗自由自在地飛翔著；海面上，一頭小象正駕駛著一艘印有奧運五環標志的帆船在航行；大海里，海豹正暢游著。其中，“奧、豹”提示o的音，“鷗”提示ou的音，“游”提示iu的音。第二部分是復韻母o、ou、iu的四聲。第三部分是聲母與o、ou、iu的拼讀，包括兩拼音節和三拼音
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11項鏈說課稿一、說教材項鏈是統編小學語文一年級上冊第七單元的一篇課文，是一篇優美的散文。課文猶如一段優美的海邊風光的短片，從大海的遠景切入，慢慢推至近景：大海蔚藍而寬闊無邊；沙灘金黃而綿軟細長，撿貝殼的小娃娃臉上寫滿快活，嬉笑著，奔跑著。作者巧妙構思，把生活中的美好畫面加以詩意化的表現，給孩子以潛移默化的美的熏陶。篇末把小娃娃的腳印比作大海的項鏈，非常傳神。作者巧妙構思，把從
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1秋天說課稿一、說教材秋天是統編小學語文年級上冊第四單元的第篇課文，也是一年級同學開學來學的第一篇課文，該單元以“寫物”為主題展開。秋天是一篇散文，主要寫了秋天的景色，表達了作者對秋天的喜愛和贊美之情。“寫作特點”語言簡煉、層次清晰；描寫生動、細致充滿詩情是本文最大的寫作特色。二、說教學目標1.認識本課10個生字，會寫4個；2.借助拼音正確、流利
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5影子說課稿一、說教材影子是統編小學語文一年級上冊第六單元的第篇課文，它是一首以生活現象為題材的兒童詩。影子是生活中常見的自然現象，是人類形影不離的朋友，課文以簡潔、生動、形象的語言，向孩子們介紹了“影子”和“人”總是“形影不離”這一重要特點。影子“就像一條小黑狗，它是我的好朋友”。本課以簡潔、生動、形象的語言，向孩子們介紹了“影子”和“人”，總是形影不離“這一重要特點，讀起
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認識人民幣說課稿一、說教材新教材更關注學生的經驗與興趣，通過現實生活中的生動素材引入新知，使抽象的數學知識具有豐富的現實背景，努力為學生的數學學習提供生動活潑主動求知的材料與環境。另外新教材以發展人文精神為宗旨，以提高學生的綜合素質為目標，以貼近學生生活實際為導向，遵循學生的認知規律，由易到難，由淺入深，總把所要學習的知識滲透到特定的情境中，讓學生入境生情，在身臨其境的氛圍中學習數學。本節課
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數的順序說課稿今天我給大家說課的題目是數的順序，我從教材、教學流程、教法、學法、學習評價四個方面來談一談。一、說教材1、教學內容：蘇教版一年級數學下冊第三單元“100以內數的認識”中的“數的順序”。2、教材分析學生在此之前，已經學習了20以內各數的認識及比較大小，這為過度到本節的學習起著鋪墊作用。百數表格圖有助于學生形成初步的數感，“做一做”可以幫助學生進一步鞏固復習數的順序的排列
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認識圖形說課稿我將從以下幾個方面來進行說課：一、說教材二、說教學流程三、說教法學法四、說板書設計五、說學習評價一、說教材1.教學內容義務教育課程標準實驗教材（蘇教版）一年級下冊第二單元認識圖形。2.教材地位及作用課程標準把空間與圖形作為義務教育階段培養學生初步的創新精神與實踐能力的一個重要的學習內容。認識圖形是本冊教材認識圖形這一單元的起始課，是在認識了長方體、正方體、圓
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小小商店說課稿一、說教材：（一）教材簡析：小小商店是學生認識人民幣后的一節實踐活動課。本節課是蘇教版小學數學一年級下冊課本第66-67頁的內容。教材是以學生的購物經驗和已經學習的關于加減計算和人民幣的有關知識為基礎，分成兩部分教學，一部分讓學生在提供的購物情境中收集信息，回答問題，第二部分讓學生進行模擬購物活動，經歷活動過程，積累購物經驗。（二）教材重點和難點：教學重點：鞏固復習有關人
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Unit3MyschoolcalendarPartALetslearn尊敬的各位評委老師：大家好！我說課的內容是人教PEP小學英語五年級下冊Unit3MyschoolcalendarPartALetslearn.一、說教材分析：本課時選自人民教育出版社PEP五年級下冊Unit3MyschoolcalendarPartAletslearn，是本單元的
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道德與法治第八課科技發展造福人類第二課時科技改變世界說課稿一、說教材本課是小學六年級道德與法治第八課第二課時的內容，從科學的求真精神入手，引導學生認識科技是人類探素世界的重要手段。在此基礎上，以三次工業革命為線索，向學生介紹科技對人類生產與生活方式的改變，以及科技給人類社會帶來的負面影響，幫助學生形成善用科技的意識。學生可以通過了解人類在飛行方面的探索歷程，認識到科技是人類實現夢想的重要
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貓說課稿我今天說課的題目是貓，下面我將從說教材、說教法和學法、說教學過程、說板書設計四個方面來對本課進行說明。一、說教材：（一）教材的地位和作用貓是義務教育課程標準部編版四年級上冊“作家筆下的動物”這一專題的第一篇文章。學習本組課文主要是讓學生感受作者筆下栩栩如生的動物形象，試著比較課文在表達上的不同特點。貓是一篇需要精讀一篇狀物抒情散文。老舍通過對貓的古怪性格和滿月小貓淘氣特點的描寫
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最新教科版小學科學四年級下冊第三單元第6課觀察土壤面試“說課稿+試講稿”（一）說課稿今天我說課的內容是新教科版小學科學四年級下冊第三單元第6課觀察土壤。本單元以“巖石與土壤”為探究主題。本單元的設計不只是引導學生觀察并初步建構巖石與土壤在特征、組成、類別等方面的科學概念，更重要的是將巖石和土壤放在一個更加廣闊和深層次的視野下來展開學習，即巖石和土壤本身的意義與價值。增強學生的學習動機和積極主
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人教部編道德與法治六年級下冊科技改變世界說課稿科技發展造福人類第二課時尊敬的各位評委、老師，大家好！今天我說課的題H是人教版六年級下冊道德與法治第8課科技發展造福人類的第二課時科技改變世界。下面我將從說教材、學情分析、教學目標、教學重難點、教法學法、教學過程、板書設計、七個方面來對本課作具體闡述。一、說教材本課的編寫依據義務教育品德與社會課程標準（2011年版）中主題六我們共同
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長方體和正方體的體積說課稿尊敬的各位評委老師，大家下午好！今天我說課的題目是長方體和正方體的體積。長方體和正方體的體積是在學生認識了長方體和正方體的基本特征，探索并掌握長方體和正方體表面積計算方法，了解體積和體積單位的基礎上學習的，為后面學習圓柱和圓錐的體積等知識打下基礎。必須讓學生深刻理解、牢固掌握。根據教材的編排特點，學生的認知水平，及已有的生活經驗，我擬定了本節課的教學
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人教版四年級語文上冊13、貓目錄一、教材分析1二、教法與學法2三、教學過程3四、板書設計4教材的地位和作用一、教材分析教學目標教學重點、難點一、教材分析貓是義務教育課程標準部編版四年級上冊“作家筆下的動物”這一專題的第一篇文章。學習本組課文主要是讓學生感受作者筆下栩栩如生的動物形象，試著比較課文在表達上的不同特點。貓是一篇需要精讀一
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