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一學習內(nèi)容分析本課時學習內(nèi)容為第單元板塊本課時內(nèi)容主要是復習與拓展內(nèi)容重點在的復習和自我評估以及課外拓展本課時包含了單元復習游戲和自我評估表格還有一份關于自然中動物家庭的學習材料材料中包含了動物家庭的成員稱謂如
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Period3FuelupLetseplore一學習內(nèi)容分析本課時學習內(nèi)容為第一單元Fuelup板塊這是一首慶祝中國國慶節(jié)的英文韻文詩歌通過描述使用不同顏色的畫筆來繪制一幅多彩的圖畫表達了對國慶節(jié)的喜悅和慶祝之情what通過慶
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一學習內(nèi)容分析本課時學習內(nèi)容為第單元和板塊本課語篇為韻文內(nèi)容主要講述了數(shù)字在生活中無處不在有大數(shù)字有小數(shù)字這有數(shù)字哪有數(shù)字通過列舉數(shù)字和強調(diào)數(shù)字的普遍性傳達了數(shù)學在日常生活中的普遍應用和重要性韻文簡單重復有很強的節(jié)奏
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一學習內(nèi)容分析本課時學習內(nèi)容為第二單元和板塊以復習核心語言為設計的骰子游戲單元目標的以及介紹書寫用具變遷的圖片鞏固所學讓學生自主學習同時擴展視野認識書寫用具的更新迭代激發(fā)學生的創(chuàng)造意識從這個層面照顧好學習用品通過對已學
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Period6WrapupCheckitLetseplore一學習內(nèi)容分析本課時學習內(nèi)容為第6單元WrapupCheckitLetseplore板塊本課時內(nèi)容主要是復習與拓展重點學習內(nèi)容可放在拓展Letseplpore家居環(huán)境
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一學習內(nèi)容分析本課時學習內(nèi)容為第一單元板塊本課時內(nèi)容主要是復習與拓展重點學習內(nèi)容可放在拓展本語篇內(nèi)容是關于好朋友的描述列舉了好朋友的一些特質(zhì)如傾聽分享幫助玩耍并鼓勵學生思考自己是否是
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廣東省中小學音樂學科教學方案設計基本要素學校江門市蓬江區(qū)紫茶中學時間2024年6月教材版本人民音樂出版社授課周數(shù)第18周年級班級執(zhí)教老師戴妍單元名稱京腔昆韻授課內(nèi)容唱臉譜課時安排第1課時授課類型演唱課課前理論依據(jù)結(jié)合國家2022新課標以
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微課豐收的日子設計微課類型講授型制作方式混合式撰寫人李小毅微課題目豐收的日子微課時長4分45秒撰寫時間2022810內(nèi)容簡介豐收的節(jié)日是一通首活潑歡快的塔塔爾族民歌生動地表達了塔塔爾人民喜慶豐收的歡快之情通過本課內(nèi)容認識新疆塔塔
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獅王進行曲教學設計一作品分析獅王進行曲是一首管弦樂合奏作品是法國作曲家圣桑所作管弦樂組曲動物狂歡節(jié)中的第一曲樂曲借用進行曲的體裁來刻畫獅王及其行進時的威嚴樂曲獅王進行曲一開始便以鋼琴的顫音形成威嚴的森林氣氛接著弦樂與兩架鋼琴
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小雞的一家教學目標一完整地聆聽歌曲初步感受小雞一家的相親相愛體會到歌曲快樂和溫馨的情緒二學唱歌曲用拍手感受節(jié)拍等不同形式的音樂活動體會音樂的美感增強音樂的興趣三初步學會與他人合作用打擊樂為歌曲做伴奏教學重難點教學重點
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順德鄉(xiāng)土教材月光光微課教案教材分析月光光是廣東本土兒歌在珠三角廣泛傳唱順德本土的孩子基本都會哼唱這首童謠學情分析三年級的學生雖然具備了一定歌唱能力但是對于粵語的歌曲掌握起來還是有一定的難度現(xiàn)在班級里的學生絕大部分都是外地的學生
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科音樂年級三年級學期春季課題祖國祖國我們愛你教科書書名音樂教材出版社人民音樂出版社出版日期2016年4月教學目標1感受歌曲活潑歡快的情緒能用響亮自然的歌聲歡快的完整地演唱歌曲2理解歌詞內(nèi)容
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順德咸水歌對花歌微課教學設計一教學目標1聆聽對花歌體驗音樂的情緒感受咸水歌流暢悠揚抒情的風格特征2嘗試用順德方言演唱對花歌深入體驗并分析順德民歌的音樂特征結(jié)合當?shù)氐纳瞽h(huán)境風俗習慣語言特點等因素對形成民歌的民族風格及地
哦十分鐘音樂教學設計教學目的一情感態(tài)度與價值觀目標通過學習歌曲引導學生感受體會歌曲的情緒讓學生體會到課間十分鐘的快樂二過程與方法目標通過課間活動有針對性地對歌曲中出現(xiàn)的節(jié)奏進行學習解決歌曲中的旋律以及節(jié)奏難點三
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小紅帽教學設計教學目標情感態(tài)度與價值觀a讓學生學會關心孝敬長輩b引導學生不要輕易相信陌生人c通過學習使學生增強安全保護意識在日常生活中學會保護自己知識與技能a讓學生了解小紅帽的故事內(nèi)容b學生學唱歌曲小紅帽并有
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三只小豬教學設計一導入1聆聽豬的聲音師大家聽什么動物的叫聲生豬2揭示課題師對的而且這里有三只小豬你們知道三只小豬的故事嗎生知道師這個故事講述了三只小豬蓋房子的事情在蓋房子的過程中發(fā)生了什么呢我們今天來聆聽管
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氹氹轉(zhuǎn)教學設計教材分析氹氹轉(zhuǎn)是一首廣東方言童謠歌曲輕快活潑富有南國生活情調(diào)既是一首經(jīng)典的童謠也是一個經(jīng)典的游戲歌曲生動有趣曲調(diào)具有鮮明的廣東音樂調(diào)性特點語言與音樂交融一體通俗易懂朗朗上口多年流傳是一首深受小朋友喜愛的
一年級音樂課小毛驢教學設計羅城南區(qū)小學張碧紅教學目標1通過學唱歌曲小毛驢掌握歌曲中的十六音符節(jié)奏通過手號來加深音樂旋律的走向能自信地用優(yōu)美的聲音演唱歌曲2創(chuàng)設音樂情境將歌詞與舞蹈結(jié)合得學習方式通過游戲欣賞歌唱創(chuàng)編讓
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科音樂年級二年級學期秋季課題幸福的歌第二課時教科書書名音樂教材出版社人民音樂出版社出版日期2013年07月教學目標1能夠體會和表現(xiàn)彝族音樂快樂的羅嗦的風格2能夠記住樂曲的主題旋律教學內(nèi)容
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每周一歌跨學科統(tǒng)整課程教學設計二十四節(jié)氣歌一教學理念2022版新課標理念聚焦核心素養(yǎng)從審美感知藝術表現(xiàn)創(chuàng)意實踐文化理解這四個維度注重學生學習過程中的藝術感知情感體驗重視藝術與其他學科的聯(lián)系充分發(fā)揮協(xié)同育人功能本課的歌曲
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