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Unit7OnthefarmCheckouttimeampRevisionWhatdoyouthinkofthefarm你認(rèn)為這個(gè)農(nóng)場(chǎng)怎么樣？Whatplaceisit它是什么地方？IntroductionIntroductionIts.Whatdoyouthinkofthefarm你認(rèn)為這個(gè)農(nóng)場(chǎng)怎么樣？Whosefar
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人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Letssingasong.Vegetablesareyummy!Carrotsareyummy!Potatoesareyummy!Greenbeansareyummy!Vegetablesareyummy!Contestingroups.Forexample:Group1:Bananasb
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第四課時(shí)一、課時(shí)內(nèi)容B.LetslearnBDrawandsay二、課時(shí)分析本課時(shí)是義務(wù)教育靈通版（pep）小學(xué)英語(yǔ)教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè)的第四單元第四課時(shí)，本課時(shí)繼續(xù)圍繞“參觀農(nóng)場(chǎng)”展開(kāi)內(nèi)容，包括B.LetslearnBDrawandsay兩個(gè)板塊。本課時(shí)的B.Letslearn部分通過(guò)MrMacDonald給Sarah介紹農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物的情景呈現(xiàn)了單詞：horse
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人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Game:GoldeneyeHowmanytomatoescanyouseeSixtomatoes.HowmanypigscanyouseeSevenpigs.HowmanydogscanyouseeEightdogs.HowmanycarrotscanyouseeFive
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Unit4Atthefarm滿分:100分時(shí)間:60分鐘得分:聽(tīng)力部分一、聽(tīng)錄音選出單詞。(10分)()1.A.tomatoB.potatoC.carrot()2.A.cowB.sheepC.horse()3.A.gardenB.farmC.ground()4.A.eatB.haveC.milk()5.A.th
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第六課時(shí)一、課時(shí)內(nèi)容BReadandwriteB.LetscheckCstorytime二、課時(shí)分析本課時(shí)是人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元第六課時(shí)。圍繞“本單元的重點(diǎn)詞匯和句型”展開(kāi)。ReadandwriteLetscheck.考查了本單元的A，B部分的核心詞匯和句型。Storytime拓展了句型，增加了語(yǔ)言的輸入，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和表演能力。本課時(shí)是對(duì)前幾課
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人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Letschanttogether.AppleapplebigredappleIlikeapplebigredapple.PearpearyellowsweetpearIlikepearyellowsweetpear.Grapegrapepurplesweetgrape
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Unit4Atthefarm單元整體分析本單元是人教版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)的第四單元，單元的話題是“Atthefarm”。本單元的內(nèi)容是學(xué)習(xí)農(nóng)場(chǎng)里一些動(dòng)、植物單詞，以及如何詢問(wèn)這些動(dòng)、植物的名稱和數(shù)量。共三個(gè)版塊:A部分，B部分和C部分。A部分包括重點(diǎn)詞匯、情景對(duì)話和語(yǔ)音，共三個(gè)課時(shí)。第一課時(shí)通過(guò)主線人物討論蔬菜豐收的情景呈現(xiàn)了蔬菜單詞的詞形和意義。第二課時(shí)通過(guò)Mike與Sara
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第一課時(shí)課時(shí)內(nèi)容ALetslearnLetschant課時(shí)分析本課時(shí)是人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元第一課時(shí)。圍繞“參觀農(nóng)場(chǎng)”這一話題展開(kāi)，主要通過(guò)對(duì)話學(xué)習(xí)詞匯tomatoescarrotspotatoesgreenbeans.及句型Lookatthegreenbeans.Theyresolong!Thepotatoesarebig.的表達(dá)。引導(dǎo)學(xué)生能
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人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Singasong.MaryhasalittlelambMaryhasalittlelamblittlelamblittlelamb.Maryhasalittlelamb.Itsfleeceiswhiteassnow.EverywherethatMarygoesMarygoes
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Unit7OnthefarmCheckouttimeampRevision-writing設(shè)計(jì)思路力圖學(xué)生能溫故的同時(shí)，拓展學(xué)生的發(fā)散性思維，實(shí)現(xiàn)句型的靈活化，盡可能地模擬情境，鍛煉學(xué)生的說(shuō)和寫(xiě)的能力。輕松的freetalk引出優(yōu)美音樂(lè)下的圖片欣賞，進(jìn)而引出主線-MrHillsfarm!農(nóng)場(chǎng)的場(chǎng)景精心分為三個(gè)園地：FruitLand
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Unit4Atthefarm一、核心詞匯1.蔬菜名詞:tomato西紅柿potato馬鈴薯土豆greenbeans豆角四季豆carrot胡蘿卜2.動(dòng)物名詞:horse馬cow母牛奶牛sheep羊綿羊hen母雞3.短語(yǔ):alotof很多許多overthere那邊二、了解詞匯1.其他蔬菜名詞:eggplant茄子cabbage卷心菜cucumber黃瓜2
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第二課時(shí)一、課時(shí)內(nèi)容A.LetstalkA.Letsplay二、課時(shí)分析本課時(shí)是義務(wù)教育靈通版（pep）小學(xué)英語(yǔ)教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè)的第四單元第二課時(shí)，本課時(shí)繼續(xù)圍繞“參觀農(nóng)場(chǎng)”這個(gè)話題展開(kāi)內(nèi)容，與第一課時(shí)緊密相連，包括A.LetstalkA.Letsplay兩個(gè)板塊。本課時(shí)的ALetstalk.部分通過(guò)Mike與Sarah參加農(nóng)場(chǎng)并與農(nóng)場(chǎng)主人對(duì)話的情景
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第三課時(shí)一、課時(shí)內(nèi)容A.LetsspellB.Letssing二、課時(shí)分析本課時(shí)是義務(wù)教育靈通版（pep）小學(xué)英語(yǔ)教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè)的第四單元第三課時(shí)，本課時(shí)圍繞單元主題展開(kāi)內(nèi)容，包括A.LetsspellB.Letssing兩個(gè)板塊。本課時(shí)的A.Letsspell.部分分為Read，listenandchant；Read，listenandnumb
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人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)O(shè)ldMacDonaldhadafarmE-I-E-I-O.OldMacDonaldhadafarmE-I-E-I-O.Song:OldMacDonaldhadafarm.Guess:WhatisitSarahandMikearestillonthefarm.Theyseeman
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人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)CanyoureadtigerdinnerwatergirlbirdskirtnursehurtturncardparkhardDoyouknowtigerdinnerwatergirlbirdskirtnursehurtturnparkcardhardWhatabout“or
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第五課時(shí)一、課時(shí)內(nèi)容BLetstalkBLetsplay二、課時(shí)分析本課時(shí)是人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元第五課時(shí)，與前幾課時(shí)時(shí)緊密相連。圍繞“參觀農(nóng)場(chǎng)”這一話題展開(kāi)，主要通過(guò)對(duì)話學(xué)習(xí)句型Whatarethose？Theyare.來(lái)詢問(wèn)物品的名稱。Arethey及其答語(yǔ)Notheyarent確認(rèn)是不是某種物品。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的信心。本課時(shí)是第一
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人教版三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)Unit4Atthefarm單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)單元主題走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)實(shí)施助農(nóng)計(jì)劃該主題屬于人與自然范疇涉及自然生態(tài)和環(huán)境保護(hù)主題群主要是關(guān)于種植與養(yǎng)殖熱愛(ài)并善待生命和常見(jiàn)的動(dòng)物動(dòng)物的特征與
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Unit3VisittothefarmPeriod3WarmupWatchandsingLetsReadRevisionClickandreadLeadinLookandpredictWhoisMrBrownPrere
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