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上傳時間：2021-06-12 | 頁數：0 | 格式：DOCX | 瀏覽：71
預防和應對洪水中自救教學設計教學目標：1.認識洪水，了解洪水帶來的危害。2.學會應對洪水災害，增強自救意識，掌握自救的方法。3提高學生面對自然災害來臨時的素質和戰勝自然災害的能力，培養學生在災難面前團結互助的精神，提高自救和他救的能力。教學重點：使學生學會應對洪水災害，掌握自救的方法。教學難點：提高學生自然災害來臨時的素質和戰勝自然災害的能力。教學準備：搜集有關洪水的圖片、音頻
上傳時間：2021-03-22 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：287
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上傳時間：2022-11-07 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：19
公交車突發傷害事件的自護教學設計【選題背景】通過前期的學習，學生已經認識到突發事件對人們造成的巨大傷害，但生活中，會有各種各樣意外的事情發生，面對各種危險，要沉著冷靜，科學應對，這就要求我們大家要學會自護自救的方法。我們國家每年因為意外事件的發生，導致死亡傷殘的例子舉不勝數。本主題活動的開展，主要是強調學生的自我保護意識，盡量降低安全事故的發生。【學情分析
上傳時間：2021-03-28 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：53
健康游戲我常玩教學設計一、教材分析本課選擇部編教材道德與法治二年級下冊第二單元我們好好玩。本單元通過選擇健康的游戲玩、了解傳統游戲的玩法、創造性地改進游戲的玩法以及安全地玩游戲等課題內容，引導學生更健康、更有創意、更安全地玩游戲，使他們有意識地通過玩游戲獲得成長。第五課是本單元的開篇內容，目的在于引導學生樹立健康游戲的觀念，學習辨別有益、健康的游戲
上傳時間：2021-04-17 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：261
調皮的小鬧鐘教材版本：人音版（2011）第二冊第八課教學內容：調皮的小鬧鐘課型：音樂欣賞課教材分析：管弦樂調皮的小鬧鐘由美國作曲家、指揮家安德森作于1945年。樂曲為C大調、44，中庸的快板，采用回旋曲式寫成。樂曲開始用木魚聲模仿鐘擺的走動聲。開始它很有規律，帶有裝飾音的主題。這種偶而出現的裝飾音和切分節奏，在單調乏味的四分音符節奏中，出現了一種不安分的性格和幽默的情緒。主題之后
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音樂的快慢一、教材分析：本課的主要教學內容是分辨快慢，并用打擊樂器練習快慢不同的節奏。本次教學活動通過一些圖片、動作和打擊樂器，讓學生在形象、直觀的教學活動中不知不覺掌握了分辨快慢的音樂節奏，并能用打擊樂器演奏出來，提高音樂分辨能力、感受力。二、設計理念：新課程要求在音樂活動中要關注學生的學習興趣以及想象能力的培養，讓學生主動參與、樂于參與，在活動中不斷提高音樂感受力和表現力，體會
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人音版一年級下冊第五課拍皮球一、教材分析：拍皮球是一首歡快的兒童歌曲。曲調歡快活潑，歌詞富有童趣。歌曲為一部曲式，第一、二樂句為規整樂句，第三樂句為擴充樂句，襯詞”嘭嗵”的運用使歌曲更加形象生動，體現了孩子們玩皮球游戲的愉快心情。二、教學目標：知識與技能：1.用輕快、活潑的聲音演唱歌曲拍皮球。2.能使用簡單的聲勢律動為歌曲拍皮球伴奏。3.通過聲勢律動的參與合作感受跳繩音樂的曲式結
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我們身邊的線條中小學美術教學大綱的修訂為學校美術教育拓展了空間，為中小學美術教育指明了方向美術課堂教學正朝著多元化的趨勢發展。我的教學設計理念是以大綱精神為指導，以學科理論為依據，在教學實踐中突出對孩子的興趣培養引導孩子從生活中去發現美、感受美，重視創新意識與實踐能力的培養，把審美教育貫穿于課堂中，發揮美育輔德益智的功效。教師想要獲得良好的課堂教
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船1教材分析：本課屬于“造型表現”領域的學習內容。主要引導學生學習了解船的相關知識，從船的功能、用途、形狀色彩等來感受船的不同特征和風格，并加以巧妙運用添加裝飾手法，鼓勵學生用創作一幅功能全面、造型獨特、設計巧妙的船。2學情分析：一年級學生年齡較小，對美術有濃厚的興趣，可以根據自己的感受大膽描繪，雖然造型能力不是很準，但是可以勇敢表現自己內心的想法，從而可以創造出別具心意的作
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人美版一年級下冊成都的漆器課型:造型表現課別:線描課時：3課時第二課時教材分析：本課屬于四川地方教材課程，一年級學生已經初步掌握利用線條裝飾某些物品。教材中展示了成都漆器的圖片，讓學生直觀欣賞觀察到漆器中的紋樣特點，并讓學生充分掌握到引導仿制漆器的方法。教學目標：知識與能力：通過欣賞分析成都漆器紋樣，總結成都漆器紋樣特點，利用線描形式表現一件富有成都漆器特色的器皿。方法與過程
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跟著課文學寫作之巧用修辭教案教學目標：【知識目標】1、了解比喻、排比、引用在語段中表情達意的作用。2、了解仿寫的基本類型。【能力目標】1、引導學生多角度的觀察生活。2、模仿課文中的修辭手法，合理運用，為自己的作文增色。3、培養學生自我修改作文、小組互相評改的能力。【情感態度與價值觀目標】品味修辭的形象或含蓄之效，體會漢語之美。教學重難點：1、培養學
上傳時間：2021-05-11 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：124
LessonPlanof7BUnit1“CardinalNumbersandOrdinalNumbersTypeofLesson:Grammar7BUnit1DreamhomesGrammarCardinalnumbersandordinalnumbersTeachingobjectives:1.Toenable
上傳時間：2021-05-22 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：90
第1課鴉片戰爭(教學設計)教學目標：基礎目標：1、了解英國向中國走私鴉片，給中國社會帶來嚴重危害，并由此發動了侵略中國的“鴉片戰爭”。2、掌握林則徐維護中華民族利益，進行虎門銷煙的壯舉。中英南京條約的主要內容及其對中國的影響。能力訓練過程方法：1、探索分析鴉片戰爭爆發的根本原因和中英南京條約給中國社會造成的影響。2、運用史料指導學生閱讀插圖、資料、自由閱讀卡，從中獲取與本課相關的史
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第9章第二節巴西（課時一）教案一、課標、教材、學情分析課標解讀：1.根據地圖和其他資料概括巴西自然環境的基本特點。2.運用地圖和其他資料，聯系巴西自然條件特點，簡要分析該國因地制宜發展經濟的實例。教材分析：巴西是人教版七年級下冊第九章第二節內容，本冊教材在第七、八章已經學習各地區和國家的地理位置和自然環境，對巴西的學習有很好的方法引導作用。學情分析：1.學生在第六章亞洲已經學
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湖南美術出版社小學書法三年級上冊綜合探索第15課寫燈謎教學設計教材分析：我國古代把農歷正月初八到十八稱為燈節，晚間，各家各戶張燈結彩，大街小巷燈火輝煌，各式彩燈爭奇斗艷。于是愛好猜謎者便別出心裁的將謎條懸掛在燈上或者寫在燈上，供人猜，這便是燈謎的歷史淵源，而我們自貢作為南國燈城，每年的正月會迎接全國各地甚至全世界的游客來到我們自貢，一睹南國燈城風采，并參與豐富的燈文化活動。燈謎，是一種鍛
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小步舞曲教學設計表一、基本信息學校課名小步舞曲教師姓名學科（版本）音樂（人民音樂出版社）章節第一課學時一學時年級四年級2、教學目標1、情感態度及價值觀：通過多媒體互動課堂的運用，學生唱奏、聆聽、創編與活動等學習方式，感知西方17、18世紀宮廷舞風格特點，弘揚西方音樂文化，積淀人文素養。在音樂游戲中體驗音樂帶來的魅力以及培養節奏和音樂串起來同伴合作與配合的快樂。2
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教學內容：當壞人闖入校園教學目標：懂得面臨危險時要保護自己；知道遇到歹徒闖入校園時要躲避教學重點：在危急情況下，懂得保護自己教學難點：掌握一定的安全知識，提高安全意識參考視頻網址：教學設計：一、導入1.師：孩子們，你們喜歡我們學校嗎？生：喜歡師：你們喜歡學校的哪些活動呢？生：喜歡英語、喜歡跳舞、喜歡足球、喜歡畫畫（師出示學校活動照片）師：是呀，學校是我
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身體紅綠燈1、導入師（出示課件：紅綠燈）發問：這是什么？生：紅綠燈（師板書：紅綠燈）師：你在什么地方看到過紅綠燈？它們有什么作用？（生述，師板書：停和行）師：除了馬路上有紅綠燈，我們身體上也有“紅綠燈”。（板書：身體）師：想知道我們身體的“紅綠燈”在哪里嗎？想知道嗎？（生述：想）我們今天就一起來找找吧。2、游戲全體起立，我們先一起來玩一個游戲：先請你就近找一個
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