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Lesson25【教學目標】知識與技能目標：1學生能夠正確理解和朗讀課文。2學生能夠聽懂、會詢問外出旅游的相關話題。3學生能夠聽、說、讀、寫本課單詞。過程與方法目標：1通過看圖觀察，聽錄音回答問題，模仿和pairwork等形式，學生能夠正確理解課文內容，朗讀課文。2通過老師講解、舉例及學生造句等形式使學生能夠運用本單元話題。3通過關注語音操練單詞，使學生能理解單詞在語境中的意
上傳時間：2022-02-07 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：95
Lesson23【第一課時】【教學目標】知識與技能目標：1能聽懂、會說詢問旅行、旅行所用時間的日常交際用語，并能在乘飛機、乘車等實際情景中運用。2能聽說讀寫yes，gettohoursendemail理解、認讀minute、byshiptrain、onfoot并能進行描述。3能正確地朗讀課文。過程與方法目標：1通過航班時刻表、航船時刻表和火車時刻表幫助學
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Lesson26【教學目標】知識與技能目標：1學生能夠正確理解和朗讀課文。2學生能夠聽、說、讀、寫本課單詞。3學生能熟練掌握本單元詞匯、句型和語音練習。過程與方法目標：1通過看圖觀察，聽錄音回答問題，模仿和pairwork等形式，學生能夠正確理解課文內容，朗讀課文。2通過老師講解、舉例及學生造句等形式使學生能夠運用本單元話題。3通過關注語音操練單詞，掌握字母w的發音?！窘虒W
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Lesson24【教學目標】知識與技能目標：1學生能夠正確理解和朗讀課文。2學生能夠聽懂、會詢問使用交通工具的相關話題。3學生能夠聽、說、讀、寫本課單詞。過程與方法目標：1通過看圖觀察，聽錄音回答問題，模仿和pairwork等形式，學生能夠正確理解課文內容，朗讀課文。2通過老師講解、舉例及學生造句等形式使學生能夠運用本單元話題。3通過關注語音操練單詞，使學生能理解單詞在語境中
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Module2PlansUnit3WearegoingtohaveanEnglishtestPeriod1課堂導入WhatsyourplanonthisweekendflyakitegoshoppinggoswimmingLetscompare基變序，有規律，詞尾加上-th。123單獨記，結尾字母tdd。8
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教案課題用談論將來的計劃教師姓名學生姓名上課日期學科英語適用年級六年級教材版本人教版學習目標掌握的用法掌握如何用談論將來的計劃重難點重點掌握用談論將來的計劃難點掌握一般將來時的用法課前檢查
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義務教育教科書（外研版）（三年級起點）小學英語四年級上冊Module9Unit2Imgoingtodothehighjump.教學設計課題名稱Module9Unit2Imgoingtodothehighjump.學段小學學科英語年級四年級冊別上冊模塊(單元)Module9Unit2課時一設計者楊麗所屬單位寧夏吳忠
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Module9Unit2Imgoingtodothehighjump.教學設計一、教學目標1知識與技能（1）掌握新單詞：highjumplongjumpsubject以及Howabout（2）會說和運用句型進行交流：WhatareyougoingtodoImgoingto.（3）會用一般將來時句型談論自己計劃做的事情。2情感態度
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課題Imgoingtothehighjump.課型新授課教學目標1.能聽懂，會用日常交際用語Imgoingtodo.對“Whatareyougoingtodo”作出相應的回答。2.能理解聽懂，會說dothehighjumpdothelongjumprunthe200400metres等詞教學重點難點重點：理解掌
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M9Unit2Imgoingtodothehighjump教學內容分析本課出自外研社小學英語四年級上冊第九模塊第二單元Unit2Imgoingtodothehighjump，本模塊將圍繞校園“SportsDay”為主題，展開系列教學活動，首先讓學生學會用英語表達一些運動項目，通過創設情境，在情境中更加熟練地運用“begoingto”表達自己或他人的計劃和將
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Module9Unit2Imgoingtodothehighjump.一、教案背景1面向學生：中學小學學科：英語2課時：1課時3.課型：新授課4教具準備：評價表、PPT課件、課文配套光碟。二、教材分析（一）教學內容分析本課出自外研社新標準小學英語四年級上冊Module9Unit2Imgoingtodothehighjump
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Imgoingtodothehighjump.Module9Unit2WhatareyougoingtodoImgoingtorun.Imgoingtorun.WhatareyougoingtodoImgoingtorun.highjump（跳高）Imgoingtodothehighjump.lo
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外研社英語三年級起點四年級上冊Module9Unit2Imgoingtodothehighjump.教案設計一、教案背景1，面向學生：中學小學2，學科：英語2，課時：13，學生課前準備：聽錄音，預習，找出本課生詞。小組通過百度搜集有關運動會的圖片和歷史知識。二、教學課題外研社英語三年級起點四年級上冊Module9Unit2Imgoi
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Module9Unit1Imgoingtodothelongjump一、教學目標1、語言知識目標(1)能聽懂，會用日常交際用語“Imgoingtodo”對Whatareyougoingtodo做出相應的回答。(2)能理解會聽懂，會說：dolongjumpdohighjumprunarace2、情感態度目標（1）在學習、應用本
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英語（外研社新標準）四年級上冊Module9Unit2Imgoingtodothehighjump.Letssaythechanttogether100mLookandsay100mAreyougoingtoonsportsdaySportsWhatisMissXiaogoingtodoonsportsdayG
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Module9Unit2Imgoingtodothehighjump.SportsDayWhataretheygoingtodoWhataretheytalkingabout（談論）1.Listenmatch.AmySamLinglingdothehighjumpdothelongjumprunthe200me
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