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Unit6ShoppingBLetslearn每日一句4.Whilethereislifethereishope.一息若存，希望不滅。學習內容：Unit6ShoppingPartBLetslearn課型：詞匯學習目標1、能聽懂、會說、會讀單詞：niceprettycheapexpensiv
上傳時間：2023-02-16 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：13
Unit4PartBLetsLearn教學反思我上這一節課下來我自己感覺教學過程很順利，師生間配合也還默契。下面是我對這節課的反思。成功之處：首先，我創設了參觀MacDonald爺爺的農場的情境，并在整堂課中穿插MacDonald爺爺的話語、愛好，使課堂情境有連貫性，激發了學生的學習興趣。其次，導入單詞，操練單詞的方式豐富，游戲設計新穎，學生們都積極踴躍樂于
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Unit6ShoppingALetslearnCompleteandsay每日一句1.Oneneverloseanythingbypoliteness.講禮貌不吃虧。學習內容：Unit6ShoppingPartALetslearnCompleteandsay課型：詞匯學習目標1、能聽懂、會說、會讀單詞
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Unit3Weather(ALetslearnampLetschant)一TeachingAnalysis本節課教學內容為PEP小學英語四年級下冊Unit3WeatherpartALetslearnandLetschant.這一單元的主要教學內容是學習形容天氣的英語表達本課時通過天氣預報員預報中國幾大城市的氣溫和天氣狀況，學習運用
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Unit6ShoppingA.Letslearn教案教學目標：1、認識目標：（1）能聽、說、認讀單詞：sunglassesumbrellaglovesscarf（2）能聽懂、會說句子：CanIhelpyouTheglovesarenice.CanItrythemon
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PEP小學四年級英語下冊Unit5MyclothesALetstalkampletslearnampletsplay一、教材分析1本單元學習的主題是有關衣服，與實際生活息息相關。用英語這門語言來簡單地介紹身邊事物，情境真實輸出語言，所以這個單元安排衣服主題的內容，了解學生的現實生活，具有現實意義。2本課通過Amy和Sarah逛服裝店的情景，呈現了五個服裝
Unit2Whattimeisit？ALetslearnampLetsdo教學反思Unit2Whattimeisit？的第二課時內容包括Letslearn和Letsdo，整節課圍繞句型WhattimeisitItsoclock.Itstimefor展開，注重培養學生學習英語的興趣。在本節課的英語教學中，我有以下的反思：1、反
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Unit2WhattimeisitALetslearnampletsdo教案教學內容：Letslearnletsdo教材簡析：主要學習時間的表達及描述時間進行的日常活動。需要掌握主要單詞、詞組：musicclassbreakfastlunchgotobed等和句型：WhattimeisitItsItstimef
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Unit6ShoppingBLetslearn概述：PEP小學英語四年級下冊Unit6Shopping本單元共需六個課時，本單元圍繞購物展開教學，主要學習詢問衣物價格并作簡略評價，同時簡單描述衣物的大小、顏色款式可以和第三單元描述天氣及第五單元談論衣服兩個話題很好的結合起來，教師在教學中可以從學生已學過的知識入手，在復習的過程中引入本單元的新知識，使學生能
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Unit1MyschoolALetslearn教學反思本節課是以詞匯和簡單句型的學習為基礎，引入“學校”一個新的話題，即在在本節課的教學中主要讓學生學習描述學校主要設施及活動場所用英語如何表達，知道學校設施場所大體功能同時會詢問或描述學校某設施場所的大體位置。本課主要是注重基礎，重點培養學生聽說能力，教育孩子要熱愛學校，養成良好的生活、學習習慣。本節課主要有以下特點
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Unit6ShoppingALetslearn教學反思本課時教學目標是聽、說、認讀四個名詞sunglasses、gloves、scarf、umbrella能夠聽懂會說句型CanIhelpyouTheisarenice.CanItryitthemon并讓學生可以在實際情境中運用。單詞的教學是很枯燥的，學習起來也很無味。考慮到學生的好奇心及求知欲
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Unit3WeatherPartALetslearn教學反思這一課是小學四年級英語下冊Unit3WeatherPartA一課時的內容。是關于談論天氣狀況的一些基本的形容詞和句型，本課圍繞weather一詞展開，學習四個關于天氣冷暖的單詞，并運用所學內容當一回天氣預報員，在培養學生的自主學習能力和合作精神。本節課的重難點得以突破，學生學習效果總體不錯。針對本節課的優點和不足
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Unit5MyclothesALetslearn教學反思本節課是一節單詞課，要學習的單詞是：clotheshatskirtdresspants。教材通過Amy和Sarah逛服裝店的情景，呈現了單詞的詞形和意義。首先總結一下本課的成功之處：1、在拓展環節設計了兩個拓展活動一個是ClothesShop，一個是FashionShow，特別是Fa
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Unit6ShoppingBLetslearn教學反思我在教學新知“niceprettycheapexpensive”的過程中讓學生進一步運用句型“Itsniceprettycheapexpensive.Howmuch.Its.yuan.”來評價衣服的品質、款色及詢問價格并且在教學中滲透音標教學，教會學生簡單的拼讀規則，努力讓學生在學新詞中掌
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Unit4AttheFarmALetslearnampLetschant說課稿教材版本：人教課標版（PEP）授課時間：45分鐘1、學生分析四年級學生年齡在十歲左右，生性活潑好動，喜歡直觀形象，愛唱、愛跳、愛玩、善于模仿，敢于開口。通過之前的學習，他們已經掌握了一些常用的問候語和對話，有了一定的詞匯量，能聽懂簡單的課堂用語，能根據老師的指揮作出適當的
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Unit2WhattimeisitALetslearn說課稿1、說教材1、教材內容PEP小學英語四年級下冊Unit2Whattimeisit（PartALetslearn），本課時主要內容是學習時間的表達法以及不同時間進行的日常生活活動，需要掌握的詞匯和句型分別是：musicclass，PEclass，Englis
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Unit1MyschoolALetslearnampLetsdo說課稿1、說教材內容我今天說課的內容是PEP小學英語四年級下冊Unit1MyschoolPartALetslearn，Letsdo本課所學習的內容是單詞firstfloorsecondfloorteachersofficelibrary和句型Wheresthe
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Unit3WeatherPartALetslearn說課稿本次我主講的是人教版四年級下冊第三單元PartA第一課時的內容，由于四年級是新教材，所以這部分內容（句型和單詞）對學生來說完全掌握有一定的難度，這是一節詞匯課，根據縣教研室對小學英語教學模式建構，分為前置學習（情景導入、新知呈現）交流釋疑（鞏固操練、展示反饋）鞏固拓展（適度拓展、鞏固提升），由于小學四年級學
Unit3WeatherBLetslearn說課稿各位老師：大家好！今天我說課的內容是人教版的PEP四年級下冊第三單元PartB中的Letslearn部分。下面我將從教材分析、教法學法、教學目標、教學重難點、教學過程及教學反思六個方面來說說我對第三單元PartBletslearn課時的教學設計和想法。一、說教材本課時的話題是天氣，要求學
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Unit2Whattimeisit？PartBLetslearn說課稿1、說教材PEP小學英語四年級下冊Unit2Whattimeisit（PartBLetslearn），本課時主要內容是學習時間的表達法以及不同時間進行的日常生活活動，需要掌握的詞匯和句型分別是：gotoschoolgetupgohomegotobed
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