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第2課時(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖你能提出什么問題？城鎮(zhèn)和農(nóng)村學(xué)生患近視人數(shù)的變化情況怎樣？某地區(qū)城鎮(zhèn)學(xué)生患近視情況統(tǒng)計(jì)圖2012年6月年齡人數(shù)（人）05101520一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)2361016城鎮(zhèn)和農(nóng)村學(xué)生患近視人數(shù)的變化情況怎樣？某地區(qū)農(nóng)村學(xué)生患近視情況統(tǒng)計(jì)圖2012年6月年齡人數(shù)（人
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跳水五年級(jí)下冊(cè)托爾斯泰任務(wù)一聚焦課題導(dǎo)入新課1跳水看到這個(gè)詞你想到了什么2誰跳水為什么跳水結(jié)果如何3跳水是誰寫的19世紀(jì)中期俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家思想家哲學(xué)家代表作有戰(zhàn)爭(zhēng)與和平安娜卡列尼娜復(fù)活等托爾
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第1課時(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖你還能提出什么問題？你能設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查表，調(diào)查一下人們患近視的年齡是不是提前了嗎？怎樣設(shè)計(jì)調(diào)查表？需要準(zhǔn)備什么呢？我們組分別調(diào)查了45名患有近視的中小學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)，他們開始患近視的年齡分別如下表。中小學(xué)學(xué)生開始患近視的年齡調(diào)查表家長(zhǎng)開始患近視的年齡調(diào)查表如何把調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析呢？中小學(xué)學(xué)生與家長(zhǎng)開始患近視的年齡統(tǒng)計(jì)表2012年4月類別年齡人數(shù)（人
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第4課時(shí)長(zhǎng)方體和正方體根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？飲料箱的長(zhǎng)、寬、高分別是7dm、3dm、2dm。桃汁盒的長(zhǎng)、寬、高分別是10cm、7cm、20cm。啤酒箱的長(zhǎng)、寬、高分別是3dm、3dm、3dm。怎樣求可樂箱的體積呢？桃汁飲料盒能盛多少升飲料呢？啤酒箱呢？怎樣求可樂箱的體積呢？5cm2cm4cm3cm3cm3cm我們借助
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信息與信息技術(shù)第1單元第1節(jié)請(qǐng)各位同學(xué)回憶到目前為止一天之內(nèi)所親身經(jīng)歷的事1今天你獲得哪些消息2通過哪些途徑或方式獲得3對(duì)你產(chǎn)生的作用是什么實(shí)踐學(xué)習(xí)一不同的事物所包含的信息是不同的人們通過自己的感覺器官利用耳聞目睹
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長(zhǎng)方體和正方體第2課時(shí)你能提出什么問題？長(zhǎng)方體的展開圖。右前上前上右左后下制作這樣一個(gè)電腦包裝箱至少需要多少平方厘米紙板？502030前、后面的面積和：503023000（平方厘米）左、右面的面積和：203021200（平方厘米）上、下面的面積和：502022000（平方厘米）總面積（表面積）：300012
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思維的火花了解人物的思維過程加深對(duì)課文內(nèi)容的理解根據(jù)情境編故事把事情發(fā)展變化的過程寫具體五年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)韓非子激趣導(dǎo)入交流資料導(dǎo)入新課你能根據(jù)圖片內(nèi)容猜出寓言故事嗎守株待兔濫竽充數(shù)買櫝還珠寓言故事是文
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司馬遷請(qǐng)大家默讀1014自然段完成課后第2題把齊威王和田忌賽馬的對(duì)陣圖標(biāo)畫出來12田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬孫臏看了幾場(chǎng)比賽后發(fā)現(xiàn)大家的馬腳力相差不多而且都能分成上中下三等兩個(gè)條件馬的腳力差不多馬都分成三等齊
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統(tǒng)編版語文五年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)牧場(chǎng)之國(guó)學(xué)習(xí)任務(wù)01聚焦景物想象畫面任務(wù)一聚焦景物想象畫面請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文一邊讀一邊把課文中能給你留下深刻印象的句段標(biāo)注出來多讀幾遍細(xì)細(xì)品味在旁邊寫下自己的感受一感受牧場(chǎng)的白天之美
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五年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)韓非子再讀課文交流探究楚人有鬻盾與矛者譽(yù)之曰吾盾之堅(jiān)物莫能陷也又譽(yù)其矛曰吾矛之利于物無不陷也或曰以子之矛陷子之盾何如其人弗能應(yīng)也夫不可陷之盾與無不陷之矛不可同世而立自相矛盾再讀探
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第3課時(shí)長(zhǎng)方體和正方體你能提出什么問題？想一想：烏鴉是怎樣喝到水的？什么是體積？說一說：你發(fā)現(xiàn)了什么？水槽中放入石塊后，水面上升。什么是體積？說一說：你發(fā)現(xiàn)了什么？第一個(gè)杯子中的沙子還剩了一些。什么是體積？物體所占空間的大小叫作物體的體積。下面的長(zhǎng)方體和正方體，誰的體積大？比較這兩個(gè)物體體積的大小，需要用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)
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手指統(tǒng)編版語文五年級(jí)下冊(cè)作者豐子愷學(xué)習(xí)任務(wù)一介紹手指感受語言任務(wù)二初讀課文了解大意1了解作者豐子愷2分組介紹手指3全班交流匯報(bào)4體驗(yàn)幽默風(fēng)趣的語言5用風(fēng)趣的語言介紹無名指和小指6積累風(fēng)趣的語言了解
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威尼斯的小艇第一課時(shí)威尼斯威尼斯的意思是海中的城它是意大利著名的旅游城市意大利就像一只長(zhǎng)筒靴而威尼斯就是這只長(zhǎng)筒靴靴腰上的一顆明珠威尼斯沒有街道是一座水城威尼斯水上之城1威尼斯的小艇是什么樣子的小艇的作用如何請(qǐng)同
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第1課時(shí)長(zhǎng)方體和正方體你能提出什么問題？長(zhǎng)方體有哪些特征？長(zhǎng)方體有哪些特征？面棱頂點(diǎn)長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體的面。面長(zhǎng)方體有6個(gè)面，都是長(zhǎng)方形；相對(duì)的面完全相同。長(zhǎng)方體的棱。兩個(gè)面相交的線叫作棱。長(zhǎng)方體有12條棱，有3組，每組的4條棱長(zhǎng)度相等。長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)。三條棱相交的點(diǎn)叫作頂點(diǎn)。長(zhǎng)方體有8個(gè)頂點(diǎn)。1.長(zhǎng)方體有6個(gè)面
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統(tǒng)編版語文五年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)牧場(chǎng)之國(guó)學(xué)習(xí)任務(wù)01導(dǎo)入課題初知荷蘭任務(wù)一導(dǎo)入課題初知荷蘭1牧場(chǎng)之國(guó)是指哪個(gè)國(guó)家嗎2說說你對(duì)荷蘭這個(gè)國(guó)家的了解3荷蘭為什么被稱作牧場(chǎng)之國(guó)誰來說說你對(duì)荷蘭這個(gè)國(guó)家的了解荷蘭本稱
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統(tǒng)編版五下語文第二課時(shí)喝酒上岡打虎下岡回顧課文武松店家堅(jiān)持讓篩酒勸少喝武松店家執(zhí)意過岡勸留宿品讀課文從這些句子中你讀出了一個(gè)怎樣的武松武松敲著桌子叫道主人家怎的不來篩酒武松道休要胡說沒地不還你
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跳水五年級(jí)下冊(cè)托爾斯泰講清在什么情況下猴子怎么樣怎么做孩子怎么樣怎么做水手怎么樣講故事時(shí)要注意語句通順表達(dá)連貫用自己的話講述故事1提出問題1孩子為什么會(huì)走到桅桿頂端的橫木上去2從哪些地方看出孩子的處境十
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Unit5Myclothes四年級(jí)下冊(cè)PartALetslearnLetsdo復(fù)習(xí)導(dǎo)入。觀看有關(guān)顏色歌曲視頻，復(fù)習(xí)有關(guān)顏色的單詞，以便導(dǎo)入新課。學(xué)習(xí)任務(wù)一LetssingLetssayWhatsyourfavoritecolor創(chuàng)設(shè)情境。通過去逛街買衣服的情景引出本節(jié)課有關(guān)衣物的新知。學(xué)習(xí)任務(wù)二LeadinToda
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五個(gè)兄弟生在一起有骨有肉長(zhǎng)短不齊手指統(tǒng)編版語文五年級(jí)下冊(cè)作者豐子愷學(xué)習(xí)任務(wù)一初讀課文了解大意任務(wù)二初讀課文了解大意1初讀課文找中心句2理清文章的結(jié)構(gòu)3概括課文的主要內(nèi)容4檢查生字詞預(yù)習(xí)情況一只手
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威尼斯的小艇第二課時(shí)1自由讀課文第4自然段拿筆畫出描寫船夫的駕駛技術(shù)特別好的句子2這段話是圍繞哪一句話來寫的這句話在這里起什么作用我們把這樣的句子叫什么句子3作者是怎樣圍繞中心句把船夫的駕駛技術(shù)特別好寫具體的4你
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