<button id="sumqu"></button>
熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
Unit3AtthezooBLetslearn一、教學目標：1.知識目標：學生能夠聽、說、認、讀單詞longshortbigsmall能夠聽懂會說單詞childrentail能夠認讀句型Ithas.2.能力目標：能夠在圖片、實物或情景的幫助下運用句型Ithas.描述動物并聽懂別人的描述。3.情感目標：培養學生具有熱愛動物
上傳時間：2023-02-16 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：7
Unit4Whereismycar概述：小學人教版三年級下冊Unit4Whereismycar本單元共需六個課時，本課是第一課時，本課主要教學內容是學習單詞deskinunderWhereis.Itsinunder.并在具體的語境中使用句型在課堂教學中，教師要使教學內容生活化，結合學生的實際情境，使學生口語練習生活化，交
上傳時間：2023-02-16 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：6
Unit5DoyoulikepearsPartALetslearn一.教學目標：1.知識目標：詞匯：能夠聽說認讀水果類單詞：applepearorangebanana.句型：能夠聽懂并會說句型：Doyoulike.YesIdo.NoIdont.2.能力目標：能夠在圖片、實物或情景的幫助下運用句型D
上傳時間：2023-02-16 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：15
Unit3AtthezooBLetslearn教學反思我所教授的是PEP小學英語三年級下冊Unit3AtthezooBLetslearn，本套教材注重學生語言運用能力的培養，突出語言的實踐性和交際性。本節課重點講的是描述動物特征的四個形容詞及相關句型。通過學習，讓學生認識、會讀這四個單詞并能聽音做動作。這是一節生動活潑的課，小學三年級這個年齡段的孩子具有好奇、活
上傳時間：2023-02-16 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
Unit3AtthezooALetslearn說課稿1、說教材教材分析這節課是第三單元第一課時的內容，是一節詞匯課。是延續第二單元人物學習的一個重要內容，為后面學習如何描述人物或動物的特征打下了良好的基礎。教學目標（1）知識目標單詞：90%的學生可以掌握ta
上傳時間：2023-02-16 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：12
Unit5Doyoulikepears？ALetstalkampALetslearn說課稿大家好！我說課的題目是人教版PEP三年級下冊Unit5Doyoulikepears？整個說課我將分為三部分，即說教材，說教法與學法，說教學過程。1、說教材（Talkingaboutteachingmaterials）（一）教材分析本課時是人教版
上傳時間：2023-02-16 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：19
Unit4Whereismycar？ALetslearn教學反思相比上一次課，我這節課有了較大進步。在試課時，由于課型為會話課，需要學生多說多練，但由于緊張和經驗不足，我無法把控課堂，自己講得太多，且太注重課前擬好的教案而忽視了學生的反饋，導致整節課出現教師被學生和教案牽著走的情況，課堂稍顯混亂。經過近一周的反思和學習后，我側重對控制課堂方面的學習，并把學到的
上傳時間：2023-02-16 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
Unit6HowmanyALetslearn教學反思我將PartALetslearn部分進行了調整放在第一課時。首先，在導入環節，我先讓學生吟唱三年級上冊Unit6A部分LetssingTenLittleCandleDance通過歌謠來活躍課堂氣氛，調動學生積極性，再通過Freetalk詢問學生：Howmanybookscany
上傳時間：2023-02-16 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：12
小學六年級英語導學案教研組：英語主備人：參與人：課題：Unit3Wheredidyougo課型：新授A.LetslearnA.Listenanswerandwrite課時：共6課時，第1課時學習目標1.能聽說讀寫單詞及詞組:ro
上傳時間：2023-02-14 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：14
課時教學設計課題：Unit3ALetslearn備課人：上課人：教學目標：1.能聽、說、讀、寫過去式單詞wentrodehurt和詞組wentcampingwentfishing能正確使用動詞過去式。2.能掌握句型WheredidyougoWhatdidyoudo
上傳時間：2023-02-14 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：17
Unit3WheredidyougopartA教學目標知識與能力目標能夠聽、說、讀、寫句型:WheredidyougoDidyou.Yeswedid.Nowedidnt.Howdidyougothere能夠在情景中運用句型:WheredidyougoDidyou.Yeswedid
上傳時間：2023-02-14 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：17
備課內容：六年級下冊英語Unit2Lastweekend備課科目：英語備課人:課時分配：5課時備課時間：年月日單元教材分析單元學情分析1.本單元主要是使學生學會用過去過去式態表達所做的事情，重點句型是：WhatdidyoudolastweekendyesterdayIplayedfootball.Didyoureadbo
上傳時間：2023-02-14 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：14
課時教學設計課題：Unit3ALetstryLetstalk備課人：上課人：教學目標：掌握四會句型WheredidyougooveryourholidayIwenttoMt.TianshanXinjiang.并在實際情境中靈活運用。教學重點：掌握四會句型Wheredi
上傳時間：2023-02-14 | 頁數：20 | 格式：DOC | 瀏覽：13
Unit3WheredidyougoPeriod1LetslearnListenanswerandwriteP25教師寄語：Icandobetter.（我能做得更好！）Learningaims(學習目標):1.能聽說讀寫單詞及詞組:roderodeahorserodeabikewentwentcam
上傳時間：2023-02-14 | 頁數：12 | 格式：DOC | 瀏覽：22
教案（首頁）課題Unit2LastweekendPeriod1SectionALetslearn1.Doasurveyandreport課型新授授課時間教學目標和要求Learningaims(學習目標)1.四會單詞或詞組：cleanedwashedwatchedstayedcleanedm
上傳時間：2023-02-14 | 頁數：16 | 格式：DOC | 瀏覽：17
教學內容Unit2PartALetstryandLetstalk課型新授教學目標1.Readandact:MainsceneandLetstalk2.了解動詞過去式的基本用法。教學重點Readandact:MainsceneandLetstalk教學難點了解動詞過去式的基本用法
上傳時間：2023-02-14 | 頁數：12 | 格式：DOC | 瀏覽：19
課時教學設計課題：Unit2（第一課時）備課人：上課人：教學目標：1.學習單詞weekenddrankshowanythingelse.2.全體學生能運用：WhatdidyoudoIstayedathomewithyourgrandma.Wedrankteaintheafternoonandwat
上傳時間：2023-02-14 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：23
主備人：總第13課時教學內容Unit3PartALetstryandLetstalk課型新授教學目標1.WhathappenedWheredidyougo2.Mt.TianshanTurpanfellhurtrodesaw
上傳時間：2023-02-14 | 頁數：12 | 格式：DOC | 瀏覽：11
備課內容：六年級下冊英語Unit2Lastweekend備課科目：英語備課人:課時分配：6課時備課時間：單元教材分析單元學情分析1.本單元主要是使學生學會用過去過去式態表達所做的事情，重點句型是：WhatdidyoudolastweekendyesterdayIplayedfootball.DidyoureadbooksYes
上傳時間：2023-02-14 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：54
Unit2LastweekendPartA教學內容LetslearnDoasurveyandreportLetstryLetstalk教學目標【知識目標】1.四會詞匯：cleanedstayedwashedwatched2.三會詞匯：drankshow3.重點句型：Whatdid
上傳時間：2023-02-14 | 頁數：16 | 格式：DOC | 瀏覽：11
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
