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第課之歌第三單元小九的旋律密碼人教一年級上本課目標新課導入同學們你們認識嗎新課導入誰能跟著鋼琴演唱一下新課導入下面我們跟著音階圖演唱新課導入歌曲之歌新知講解聆聽歌曲感受歌曲的情緒是怎樣的新知講解歌曲之歌
上傳時間：2025-01-02 | 頁數(shù)：36 | 格式：PPTX | 瀏覽：5
課堂教學設計教學內(nèi)容人教新版一年級上冊第三單元小九的旋律密碼第3課doremi之歌教材分析doremi之歌是人教新版一年級上冊第三單元小九的旋律密碼第3課唱歌課歌曲doremi之歌由周海宏作詞作曲大調(diào)式四二拍中速歡快地歌
上傳時間：2025-01-02 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：34
DoReMi教學目標：1、欣賞并學唱歌曲DoReMi，感受、體驗歌曲的音樂情緒，加深對影視音樂的興趣，在合作學習的過程中。加深了解，增近友誼。2、學習歌曲DoReMi，能用歡快的情緒和優(yōu)美的聲音準確演唱歌曲DoReMi。3、認識并唱準歌曲和歌曲中的七個基本音和三個變化音，了解千變?nèi)f化的旋律都是由這七個基本音和變化音構成的。4、為歌曲創(chuàng)編歌詞，提高學生
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：21
DoReMi教學內(nèi)容：學唱歌曲DoReMi。教材分析：DoReMi是根據(jù)同名音樂劇改編的電影音樂故事片音樂之聲頗具特色的插曲，它用生活中最常見的用語來啟發(fā)孩子們對每個音符的記憶，妙趣橫生中又有較強的訓練價值，課內(nèi)課外均可演唱而且是首深受學生喜愛的歌曲。這首歌曲的特點是：歌曲為C大調(diào)，24調(diào)子，自然音階的七個音以“模進”的形式，令人產(chǎn)生奮進向上的動力，結構
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：16
DoReMi教學目標：1、欣賞并學唱歌曲DoReMi，感受、體驗歌曲的音樂情緒，加深對影視音樂的興趣，在合作學習的過程中。加深了解，增近友誼。2、學習歌曲DoReMi，能用歡快的情緒和優(yōu)美的聲音準確演唱歌曲DoReMi。3、認識并唱準歌曲和歌曲中的七個基本音和三個變化音，了解千變?nèi)f化的旋律都是由這七個基本音和變化音構成的。4、為歌曲創(chuàng)編歌詞，提高
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yingbianjianjie影片簡介影片講述的是1938年發(fā)生在奧地利薩爾茨堡的一個真實的故事。在那里一個古老的修道院中，有一位年輕的實習修女叫瑪麗亞，她性格開朗、熱情奔放，喜歡唱歌跳舞，并且善于彈吉他。一天修道院的院長對瑪麗亞說：當?shù)氐奶乩丈闲Ｊ且粋€已經(jīng)退役的海軍軍官，幾年前妻子去世，現(xiàn)在需要一位家庭教師幫他管教孩子。她有七個女兒，最大的十六歲，最小的只有五歲。當瑪麗亞到了上校
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPT | 瀏覽：9
音樂之聲這部影片是曾獲得過奧斯卡獎的美國音樂電影，主要講的是：一個生性活潑、不安心當修女的瑪麗亞，來到一位海軍上校家當家庭教師，上校的七個孩子很調(diào)皮，她用愛心與音樂和七個失去母親的孩子成為了好朋友，并教會了孩子許多歌曲，使他們得到慈母般的溫暖。請同學們欣賞下面這段影片，注意觀察：瑪利亞是怎樣教孩子們唱歌的孩子們喜歡嗎DoReMi美國影片音樂之聲插曲聆聽歌曲DoReMi說
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DoReMi教學內(nèi)容：1、表演DoReMi。2、聆聽美國影片音樂之聲插曲。3、編創(chuàng)與活動。教學目標：1、知道音樂記譜法是人類為記錄、保留、傳播音樂而創(chuàng)造的。2、欣賞并學唱歌曲DoReMi，感受、體驗歌曲的情緒。3、學習五線譜的相關知識。教學準備：多媒體課件。教材分析：音樂劇音樂之聲是羅杰斯代表作之一。DoRe
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
DOREMI讓我們從頭開始學習，從這開始真有趣！你要念書就先學ABC，你要唱歌就先學doremi，這三個音符最先遇到你，doremi！doremi！doremifasollatido是小鹿多靈巧，re是金色陽光照，mi是把我自己叫，fa是向著遠方跑，Sol是穿針又引線，la是緊緊跟著sol，Ti是茶點和面包，它把我們又帶回do！欣賞同學們，很高興
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPT | 瀏覽：45
DoReMi教學內(nèi)容學唱歌曲DoReMi教材分析DoReMi是根據(jù)同名音樂劇改編的電影音樂故事片音樂之聲頗具特色的插曲它用生活中最常見的用語來啟發(fā)孩子們對每個音符的記憶妙趣橫生中又有較強的訓練價值課內(nèi)課外均可演唱而且是首深受學
上傳時間：2023-07-05 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：22
快樂“Do”“Re”“Mi”執(zhí)教福建順昌實驗幼兒園張莉菁設計意圖如何讓幼兒較快、較好地掌握并運用五線譜知識，是教師們所面臨的共同問題。新綱要中提到教師應支持、鼓勵幼兒積極參與各種藝術活動并大膽表
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：292
1快樂的doremi公開課視頻（課堂實錄）+教案+課件資源說明：公開課資源，有些會存在課件中視頻或者音頻不能播放的情況，這是因為教師在上傳資源的時候沒有上傳完整的原因。如介意，請謹慎購買
上傳時間：2021-09-20 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：94
課時計劃課題DOREMI課型歌唱類別備課時間授課時間總第節(jié)數(shù)1教學目標知識技能指導學生通過柯爾文手勢唱準歌曲中的音符，辨別升降記號與自然音階的關系。重點學唱DOREMI并創(chuàng)編動作進行表演。過程方法學生欣賞并學唱DOREMIJ指導學生有感情的演唱并能創(chuàng)編動作參與歌曲表演。難點利用柯爾文手勢唱準音符情感態(tài)度價值觀通過欣賞電影音樂之聲的插曲感受歌曲快樂的情
上傳時間：2022-01-07 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：61
六上DOREMI教案【教學目標】1能用明亮、自信的聲音演唱歌曲。2運用漸進疊層式的方法，讓學生能初步學會簡單的合唱，體驗合作的快樂。3在演一演中，初步體驗表演音樂劇的快樂。【教學重點】能用明亮、自信的聲音演唱歌曲【教學難點】初步學會簡單的合唱，體驗合作的快樂。【教學過程】一、故事導入1.師生問好師：歡迎同學們走進豐富多彩的音樂課堂！2.導入：你們看過音樂故事片音樂之聲嗎
上傳時間：2022-01-07 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：19
歡迎大家來到音樂課堂1=C24|:133|355|244|677:|13|3-|35|5-|24|4-|67|7-|1=C24133|355|244|677|133|355|244|677|133|355|244|677
上傳時間：2022-01-07 | 頁數(shù)：43 | 格式：PPT | 瀏覽：63
DoReMi教學設計教學內(nèi)容：學唱歌曲DoReMi。教材分析：DOREMI是人音版小學六年級下冊的內(nèi)容，根據(jù)同名音樂劇改編的電影音樂故事片音樂之聲頗具特色的插曲，它用生活中最常見的用語來啟發(fā)孩子們對每個音符的記憶，妙趣橫生中又有較強的訓練價值，課內(nèi)課外均可演唱而且是首深受學生喜愛的歌曲。這首歌曲的特點是：歌曲為C大調(diào)，24調(diào)子，自然音階的七個音以“模進”的形式令人產(chǎn)生奮
上傳時間：2022-01-07 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：25
DOREMI教學設計學情分析六年級的學生通過六年的學習已掌握一定的音樂技能，通過游戲的形式進行合唱練習，能取得較好的效果。教學目標（一）、知識與技能目標：1、通過本課教學，學生能夠學會用自信、明亮的聲音演唱哆來咪這首歌曲，感受歌曲活潑、詼諧的風格特點，激發(fā)學生的興趣和學習熱情。2、能夠通過口唱、手拍、腳走的合作，完成身體的三聲部。3、能夠完成二聲部合唱，感受聲部間的和諧
上傳時間：2022-01-07 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：34
doremi教學設計六年級下教學目標：1、能用明亮、自信的聲音演唱歌曲doremi2、與同學分角色表演，感受二聲部合作3、讓學生在演唱與表演中感受主人公和孩子們活潑、陽光的性格，體會他們盡情歌唱額快樂心情。教學重點：能用明亮、自信的聲音演唱歌曲教學難點：嘗試簡單的二聲部合唱教學過程：1、發(fā)聲練習：55|5-|44|4-|33
上傳時間：2022-01-07 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：30
課堂教學設計課題:DOREMI設計要素設計內(nèi)容教學內(nèi)容分析音樂之聲是根據(jù)同名音樂劇改編的電影音樂故事片。劇情講訴了能歌善舞的家庭教師瑪麗亞用音樂啟發(fā)教育孩子們，使退役軍官特拉普上校的七個兒女健康成長的故事。DOREMI是其中頗具特色的插曲。它用生活中最常見的用語來啟發(fā)孩子們對每個音符的記憶，妙趣橫生中又有較強的訓練價值，課內(nèi)課外均可演唱
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