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課題快樂的doremi教學(xué)內(nèi)容本課選自人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書三年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課快樂的doremi這是是一首歡快活潑極富兒童情趣的歌曲歌曲為四二拍旋律進(jìn)行以級(jí)進(jìn)為主偶有大跳節(jié)奏明晰勻稱多附點(diǎn)節(jié)奏和切
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DoReMi教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞并學(xué)唱歌曲DoReMi，感受、體驗(yàn)歌曲的音樂情緒，加深對(duì)影視音樂的興趣，在合作學(xué)習(xí)的過程中。加深了解，增近友誼。2、學(xué)習(xí)歌曲DoReMi，能用歡快的情緒和優(yōu)美的聲音準(zhǔn)確演唱歌曲DoReMi。3、認(rèn)識(shí)并唱準(zhǔn)歌曲和歌曲中的七個(gè)基本音和三個(gè)變化音，了解千變?nèi)f化的旋律都是由這七個(gè)基本音和變化音構(gòu)成的。4、為歌曲創(chuàng)編歌詞，提高學(xué)生
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：21
DoReMi教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲DoReMi。教材分析：DoReMi是根據(jù)同名音樂劇改編的電影音樂故事片音樂之聲頗具特色的插曲，它用生活中最常見的用語來啟發(fā)孩子們對(duì)每個(gè)音符的記憶，妙趣橫生中又有較強(qiáng)的訓(xùn)練價(jià)值，課內(nèi)課外均可演唱而且是首深受學(xué)生喜愛的歌曲。這首歌曲的特點(diǎn)是：歌曲為C大調(diào)，24調(diào)子，自然音階的七個(gè)音以“模進(jìn)”的形式，令人產(chǎn)生奮進(jìn)向上的動(dòng)力，結(jié)構(gòu)
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：16
DoReMi教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞并學(xué)唱歌曲DoReMi，感受、體驗(yàn)歌曲的音樂情緒，加深對(duì)影視音樂的興趣，在合作學(xué)習(xí)的過程中。加深了解，增近友誼。2、學(xué)習(xí)歌曲DoReMi，能用歡快的情緒和優(yōu)美的聲音準(zhǔn)確演唱歌曲DoReMi。3、認(rèn)識(shí)并唱準(zhǔn)歌曲和歌曲中的七個(gè)基本音和三個(gè)變化音，了解千變?nèi)f化的旋律都是由這七個(gè)基本音和變化音構(gòu)成的。4、為歌曲創(chuàng)編歌詞，提高
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DoReMi教學(xué)內(nèi)容：1、表演DoReMi。2、聆聽美國影片音樂之聲插曲。3、編創(chuàng)與活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)：1、知道音樂記譜法是人類為記錄、保留、傳播音樂而創(chuàng)造的。2、欣賞并學(xué)唱歌曲DoReMi，感受、體驗(yàn)歌曲的情緒。3、學(xué)習(xí)五線譜的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教材分析：音樂劇音樂之聲是羅杰斯代表作之一。DoRe
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DoReMi教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲DoReMi教材分析DoReMi是根據(jù)同名音樂劇改編的電影音樂故事片音樂之聲頗具特色的插曲它用生活中最常見的用語來啟發(fā)孩子們對(duì)每個(gè)音符的記憶妙趣橫生中又有較強(qiáng)的訓(xùn)練價(jià)值課內(nèi)課外均可演唱而且是首深受學(xué)
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快樂“Do”“Re”“Mi”執(zhí)教福建順昌實(shí)驗(yàn)幼兒園張莉菁設(shè)計(jì)意圖如何讓幼兒較快、較好地掌握并運(yùn)用五線譜知識(shí)，是教師們所面臨的共同問題。新綱要中提到教師應(yīng)支持、鼓勵(lì)幼兒積極參與各種藝術(shù)活動(dòng)并大膽表
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食物中能量的釋放教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能探究食物中儲(chǔ)存的能量，說明燃燒和呼吸作用本質(zhì)的共性與區(qū)別說明能量來自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解，闡述呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義能夠了解檢測(cè)氧氣和二氧化碳的方法2過程與方法通過探究食物儲(chǔ)存的能量，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和解釋現(xiàn)象的能力通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)人體吸入和呼出氣體成分變化的方法3情感態(tài)度與價(jià)值觀通過測(cè)定食物中的能量的釋放，明確呼吸作用的重要意義在于為
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第三節(jié)激素調(diào)節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)說出外分泌腺與內(nèi)分泌腺的區(qū)別說出激素的概念指出生長激素、甲狀腺激素、胰島素和性激素產(chǎn)生的部位和主要功能2、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生理解、表達(dá)、形象描述能力3、情感教育感悟人體結(jié)構(gòu)的精妙，珍愛生命二、教學(xué)重、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：生長激素、甲狀腺激素、性激素、胰島素產(chǎn)生的部位和主要功能2、教學(xué)難點(diǎn)：各種激素對(duì)人體
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北師大七年級(jí)下冊(cè)生物第13章健康地生活第三節(jié)人體免疫教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、描述人體的免疫功能，區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫；2、說明計(jì)劃免疫的意義。二、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、結(jié)合自身親身經(jīng)歷，深刻認(rèn)識(shí)到黨和國家關(guān)心下一代健康成長，為提高人口素質(zhì)所進(jìn)行的計(jì)劃免疫的重要性；2、培養(yǎng)關(guān)愛生命的情感。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析1、教學(xué)重點(diǎn)：非特異性免疫與特異性免疫的區(qū)別2
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課題：人體免疫一、課題名稱第十三章健康地生活第3節(jié)人體免疫版本出處北師大版二、課標(biāo)要求1、描述人體的免疫功能；2、區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫；3、說明計(jì)劃免疫的意義。三、教學(xué)內(nèi)容分析在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、及皮膚等的相關(guān)結(jié)構(gòu)及其功能，知道粘膜、溶菌酶、吞噬細(xì)胞等這些名詞及其作用。所以，本節(jié)課可以在聯(lián)系前面所學(xué)知識(shí)的基
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第二十五章疾病與免疫復(fù)習(xí)學(xué)案一、本章主要考點(diǎn)1、舉例常見的傳染病及病因，舉例說出傳染病的傳播途徑及預(yù)防措施。2、解釋常見的心血管疾病、癌癥及其預(yù)防措施。3、舉例說明非特異性免疫和特異性免疫。二、復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)1.概念：一）傳染病2.特點(diǎn)：3.傳播的三個(gè)基本環(huán)節(jié)4.預(yù)防措施病因：1.冠心
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第三節(jié)免疫教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、描述人體的免疫功能.2、舉例說出人體的特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別.3、說明計(jì)劃免疫的意義.能力目標(biāo)1、培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際生活中遇到問題的能力.2、提高資料的收集、分析及處理能力.情感目標(biāo)1、懂得如何健康的生活，珍愛生命.2、關(guān)心他人的情感，樹立遠(yuǎn)大志向.教學(xué)重點(diǎn)依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)免疫系統(tǒng)可抵抗能引起
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一年級(jí)分類與整理（第一課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育教科書一年級(jí)下冊(cè)第三單元第27頁例題1，練習(xí)七第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生通過分一分的活動(dòng)，初步體會(huì)分類的思想，培養(yǎng)初步的分類能力。2、通過操作學(xué)會(huì)分類方法，能選擇一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類，并對(duì)分好的物體進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì)。初步養(yǎng)成有條理地思考問題、整理物品的習(xí)慣。3、讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)，養(yǎng)成有條理的生活習(xí)慣，能用學(xué)到的知識(shí)解決生
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找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、理解規(guī)律的含義，能描述和表示規(guī)律。能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進(jìn)行推理，確定后續(xù)事物的排列方式。2、發(fā)現(xiàn)簡單事物的排列規(guī)律。3、感受數(shù)學(xué)規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)的美。重點(diǎn)：理解規(guī)律的含義，能發(fā)現(xiàn)簡單事物的排列規(guī)律。難點(diǎn)：確定后續(xù)事物的變化規(guī)律。教法：探究法教具：ppt一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天來這么多老師聽課，讓我們一起向老師們說聲“老師好
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教學(xué)基本信息課題收集數(shù)據(jù)學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)段：小學(xué)低段年級(jí)二年級(jí)相關(guān)領(lǐng)域概率與統(tǒng)計(jì)教材書名：義務(wù)教育教科書第四冊(cè)出版社：北京出版社出版日期：2015年1月是否已實(shí)施已實(shí)施指導(dǎo)思想與理論依據(jù)課標(biāo)指出，教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的積極性，向?qū)W生提供充分的從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^程中真正理解和掌握基本
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軸對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)分析本課內(nèi)容是人教版二年級(jí)下冊(cè)第二單元軸對(duì)稱圖形。軸對(duì)稱圖形是一種常見的平面圖形，在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了一些平面圖形的特征，形成了一定空間觀念的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)軸對(duì)稱圖形的相關(guān)知識(shí)的。通過對(duì)軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)，不僅能加深對(duì)周圍事物的了解，提高解決實(shí)際問題的能力，也為今后學(xué)習(xí)平移、旋轉(zhuǎn)、圖形變換等知識(shí)打好基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1、感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的
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有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)：1.在實(shí)際情景中建立有余數(shù)除法的概念，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)讀會(huì)寫有余數(shù)除法算式。2.經(jīng)歷平均分的過程，通過多個(gè)例子逐步抽象、體會(huì)有余數(shù)除法的意義，感悟有余數(shù)除法的本質(zhì)，并能靈活運(yùn)用。3.通過畫圖、列式、口述等方式表達(dá)有余數(shù)除法的意義，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)：建立有余數(shù)除法的概念教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)有余數(shù)除法的本質(zhì)教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)設(shè)計(jì)課前談話：請(qǐng)同學(xué)們找到
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混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容：北京2011課標(biāo)版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.利用學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，探究加減混合、乘除混合的運(yùn)算順序和計(jì)算方法；并能解決簡單的實(shí)際問題。2.學(xué)生初步提高有條理的思考問題和解決問題的能力。過程與方法：通過直觀演示，學(xué)生經(jīng)歷綜合算式的學(xué)習(xí)過程，初步提高口頭表達(dá)能力和知識(shí)遷移能力。情感與態(tài)度：1.學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，獲得一些成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心，提
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消化和吸收教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課使用的教材是人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課本。教學(xué)內(nèi)容是第四單元第二章第二節(jié)“消化和吸收”中的內(nèi)容。同第一章比較，本章加大了探究性學(xué)習(xí)的力度，在本節(jié)消化和吸收中注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)提出問題、作出假設(shè)，并能積極動(dòng)手實(shí)踐。同時(shí)，在已學(xué)習(xí)第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上，本節(jié)對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)
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