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教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能正確使用下列詞匯beefchickenmuttoncarrotspotatoespotatocabbagenoodlesmeatfishdumplingsouppancakecakebowlsizeorderlargepopularspecial。運(yùn)用下列句型:“Whatwouldyoulike”“Whatkindof
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Idlikesomenoodles.Unit10SectionA（1a-2d）MiniCanIhelpyouCanIhelpyouWhatwouldyoulikeWhatwouldyoulikeBeefpotatonoodlesMuttontomatonoodlesIlikeallIlikeallWaiter
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課題Unit10Idlikesomenoodles.課時(shí)SectionB2b大課文授課教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生的綜合閱讀能力。2利用思維導(dǎo)圖，鍛煉學(xué)生復(fù)述文章的能力，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)思維和語(yǔ)言素養(yǎng)。過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)選擇、判斷、思維導(dǎo)圖等題型，采取啟發(fā)、引導(dǎo)的方式、方法。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)體會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，做到“在用中學(xué)”“，在學(xué)中用”。養(yǎng)
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Unit10Idlikesomenoodles.SectionB2bYoucanthaveyourcakeandeatit(too).魚與熊掌不可兼得。ProverbGuess:1.Howoldisthegirl2.Whatisshedoing3.WhoisatherbirthdaypartyBeforereading
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英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)人教版Goforit！Unit10Idlikesomenoodles.SectionB2a-2c教學(xué)設(shè)計(jì)Analysisoftheteachingmaterial:ThisdesignisforteachingSectionB2a2cofUnit10Year7BGoforit!PEP(2012editio
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