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Unit7OnthefarmCheckouttimeampRevision-writing設計思路力圖學生能溫故的同時，拓展學生的發(fā)散性思維，實現(xiàn)句型的靈活化，盡可能地模擬情境，鍛煉學生的說和寫的能力。輕松的freetalk引出優(yōu)美音樂下的圖片欣賞，進而引出主線-MrHillsfarm!農(nóng)場的場景精心分為三個園地：FruitLand
上傳時間：2021-06-21 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：209
課題HowMany？課型新授教學目標1、句型：WhatdoyouhaveIhavesome.HowmanydoyouhaveIhave2、詞匯：thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteen特別注意thirteenfifteen和eighteen
上傳時間：2021-10-12 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：193
Unit8ChineseNewYear三稿一、教學內(nèi)容：譯林版英語六年級上冊Unit8ChineseNewYear（Storytime）2、目標敘寫：知識目標1、能聽懂、會說、會讀單詞：get，HongKong，nextweek，tangyuan，food，firecrackers，fireworks，liondance，redpacket，ChineseN
上傳時間：2021-12-16 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：231
四下Unit6Whosedressisit(Storytime)Step1Warmup1.GreetingsampTelltherules(TomampKitty)T:Boysandgirls.Lookhesalovelycat.DoyouknowhimSs:Tom.T(actTom):Helloboy
上傳時間：2021-04-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：187
Unit4Seeingthedoctor(CartoontimeampCheckouttime)教學目標：1.通過學習學生能夠討論疾病。2.通過學習學生能夠流利朗讀，生動表演卡通故事。3.學生能夠通過學習使用“Should”和”shouldnot”給出建議。教學重點：1.通過學習學生能夠回憶到以前學過的關于表達疾病的語言點以及相關建議。2.通過學習學生能夠
上傳時間：2021-04-05 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：344
人教版七年級地理上冊和同學們談地理【教學目標】知識與技能：通過本節(jié)課的學習，學生能知道地理學習些什么；通過圖片和實例分析，學生能感受到學習地理的好處；通過交流探討，學生能掌握學習地理的方法。過程與方法：主要通過圖片視頻等輔助教學，通過材料分析、小組交流完成本節(jié)課的學習。情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學生的地理學習興趣，認識到不同自然地理環(huán)境下的不同人文地理環(huán)境，感受生活中的地理，樹立起地理學習
上傳時間：2021-07-16 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：53
Unit6SunshineforallReading1.Teachingaimsandlearningobjectives:Bytheendofthelessonstudentsshouldbeableto:1.Tolearnsomeimportantwordsphrasesandsentences2.Toknowsomek
上傳時間：2021-05-22 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：62
Unit2MyschoolbagPartCstorytime課題Cstorytime單元Unit2Myschoolbag學科English年級四上學習目標能夠在圖片的幫助下理解故事內(nèi)容，復習鞏固有關書本的單詞，擴展學習動詞短語putawaytakeout，能夠在教師的幫助下表演故事。重點能夠熟練地聽、說、讀、寫本單元對話板塊的有關書本的單詞以及問答
上傳時間：2021-08-13 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：195
Unit1MyclassroomPartCStorytime課題Cstorytime單元Unit1Myclassroom學科English年級四上學習目標能夠在圖片的幫助下理解故事內(nèi)容，復習鞏固有關教室物品設施的單詞以及問答物品位置的句型，能夠在教師的幫助下表演故事。重點能夠熟練地聽、說、讀、寫本單元對話板塊的有關教室物品設施的單詞以及問答物品位置的句型
上傳時間：2021-08-13 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：161
Recycle第五課時教學目標1.會讀Readthechant。2.Readthemanywaystosaygoodbye.3.理解Storytime中的故事。教學重點1.掌握本單元單詞和句子。2.完成相關練習并理解故事。教學難點
上傳時間：2023-02-14 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：28
Unit6Aninterestingcountry(Funtimeandculturetime)一、教學目標：1.能聽懂、會說、會讀LondonOxfordBigBenLondonEyeTowerBridge，theGreatBarrierReefStonehenge以及在語境中熟練使用Youllfind.in.句型。2
上傳時間：2021-01-09 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：152
譯林小學英語6BUnit5ApartyCheckouttimeampWritingtime教學設計昆山市實驗小學程淑君【教材分析】本單元的話題是派對，通過單元學習，促使學生掌握一般將來時begoingtodosth及其一般疑問句、特殊疑問句的用法，并能把將來時的相關日常交際用語、詞匯和語言結(jié)構(gòu)有機結(jié)合起來，在一定的情境下談論即將發(fā)生的事件。同時讓學生了解參加聚
上傳時間：2021-01-09 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：447
火災與逃生教學案例教學內(nèi)容：火警知識，在火災中如何保護好自己。教學目標：1.通過對火災事件的了解，了解火災事故后果的嚴重性，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。2.掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。3.加強日常生活安全意識。教學過程：熊大、熊二和光頭強這節(jié)課與同學們共同學習消防安全知識，一起行動起來吧。一、火災
上傳時間：2021-06-21 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：133
遭遇歹徒怎樣應對教學設計一、教學目標1、知識與技能：知道遭遇歹徒時正確應對的方法。2、過程與方法：通過觀看視頻、探討學習和模擬練習，讓學生初步了解遭遇歹徒時保護自己的正確方法，并掌握智取他們的一般策略和應對能力。3、情感態(tài)度與價值觀：在探討活動中，切實增強學生遭遇歹徒時自我保護的意識與反抗能力并懂得珍惜個人財產(chǎn)和生命的重要性。二、教學準備：課件、練習題、圖片等。五、教學過程活動一
上傳時間：2021-06-10 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：296
教學設計課題精衛(wèi)填海年級四年級上冊課時第1課時備課人教材分析（重點、難點）精衛(wèi)填海是同統(tǒng)編教材后的新選課文，是一篇講述神話故事的文言文，課文選自山海經(jīng)，是學生耳熟能詳?shù)纳裨捁适隆Ｕn文是文言文，寥寥數(shù)語，僅用35個字，就將這個傳奇的神話傳說寫
上傳時間：2023-05-21 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
譯林英語六下Unit3Ahealthydiet(CheckoutampTickingtime)教材與學情分析：本單元的主題是健康飲食，與學生生活密切相關。通過之前各課時對單元板塊的學習，學生已能結(jié)合自己的生活實際，對照健康飲食金字塔，了解健康食品，并分析談論自己和他人的飲食習慣是否合理，能適當提出建議。2019年4月7日WorldHealthyDay的主題是：Univ
上傳時間：2021-01-09 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：71
Unit7OnthefarmCheckouttimeampRevisionWhatdoyouthinkofthefarm你認為這個農(nóng)場怎么樣？Whatplaceisit它是什么地方？IntroductionIntroductionIts.Whatdoyouthinkofthefarm你認為這個農(nóng)場怎么樣？Whosefar
上傳時間：2021-06-21 | 頁數(shù)：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：162
Unit6AninterestingcountryPeriod3(FuntimeampCulturetime)WhatplacesdidyouvisitbeforeOnlineTravel在線旅游AroundtheworldinFortyMinutesWelcometoOnlineTravel在線旅游Australi
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譯林版小學英語4AUnit3Howmany一、教學內(nèi)容：江蘇省譯林版小學英語4AUnit3HowmanyA部分二、教學目的、要求：1、能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞stickerthirteenfourteenfifteen.2、能聽懂、會說和會讀nicebeautiful.CanIhavealookCanIhaveoneSu
上傳時間：2021-10-12 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：129
與同學們談地理地理課學習些什么？學習地理有什么用？怎樣學好地理？先看幾個小材料周瑜提出讓諸葛亮在10日之內(nèi)趕制10萬枝箭的要求，諸葛亮表示：“只須3天的時間，就可以辦完復命。諸葛亮推測出三天內(nèi)有霧，利用霧天，再利用曹操多疑的性格，調(diào)了幾條草船誘敵，終于借足十萬支箭，立下奇功。2004年圣誕節(jié)，當時歲的史密斯與家人正在普吉島度假。當天早晨，史密斯與家人到海灘散步，看到“海水開始冒
上傳時間：2021-07-16 | 頁數(shù)：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：52
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