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教案設計課題StarterunitJoinusp3amp7ampS4教學目的與要求1.SslookatthepicturesandanswerthequestionsaboutSimon.2.Listenandcompletethedialoguethentalkaboutthechi
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教案設計課題StarterunitJoinusp6amp8ampS3教學目的與要求Reviewthe“Therebe”sentencesanddescribetheroom.Readtheletterthenwriteareply.教學重難點Writeareply.課型與方法
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教案設計課題StarterunitJoinus(part2amp4)教學目的與要求1.Lookandsayoutthepictures.Reviewsomewords.2.Circlethefoodwords.3.Writethewords.Findthesecretword.教學重難點Ca
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教案設計課題StarterunitJoinus(part1amp5)教學目的與要求1.Learnsomenewwordsaboutjob.2.Listenunderstandandlearntosaythepoem.3.Talkaboutthejob.教學重難點Learnsomenew
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義務教育教科書英語（廣州版）三年級下冊Module4FruitsPeriod1Unit8ApplesaregoodforusanappleanapplesomeorangessomeorangesabananaabananasomegrapesSomegrapes
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教科版小學英語三年級下冊Module4FruitsUnit8Applesaregoodforus.(Period1)教學設計一、教學內容分析本節課是教科版小學英語三年級上冊Module4FruitUnit8Applesaregoodforus.的第一課時，是一節新授課。在上一單元Unit7MayIhavesomegrapes中
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Module4FruitsUnit8Applesaregoodforus.Period1義務教育教科書英語（廣州版）三年級下冊LetssingFruitfingersBrainStromWhatfruitdoyouknowfruitLetsgetanappleforyou.egtLetssayIwanttomake
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年段、學科小學英語教材來源科教版三年級下冊主題名稱Unit8Appelsaregoodforus教學對象設計者教學時間40分鐘教學資源三年級下冊英語書、PPTTBL智慧教室（電子白板、HiTeach系統、學生每人一支反饋器）能力指標能在情境中熟練運用新學句型，能用正確語音語調朗讀課文并嘗試表演，能改編課文并表演。教學目標1.能熟練運用Unit7水果單
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Module3InvitationsUnit5WouldyouliketogowithusPeriod1課堂導入WhatareyoudoingthisSaturdaygoonapicnicplaybasketballgoawimming例句Wouldyouliketodancewithme你愿意和我一起跳舞嗎？單
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