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Unit3MyfriendsPartBReadandwrite課題BReadandwrite單元Unit3Myfriends學科English年級四上學習目標1.能夠在圖片的幫助下讀懂4組句子，并與圖片中的人物匹配。2.能夠在圖片的幫助下從話題詞匯中正確選詞，抄寫在四線格里，完成句子；能夠根據同伴的外貌特征、個人物品，選詞抄寫在四線格內，完成句子
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Unit1MyclassroomPartBReadandwrite課題BReadandwrite單元Unit1Myclassroom學科English年級四上學習目標1.能夠在圖片的幫助下讀懂四組句子，并與圖片信息匹配，完成判斷句子正誤的活動。2.能夠在圖片的幫助下從話題詞匯中正確選詞，抄寫在四線格里，完成句子；能夠根據教室的實際情況選詞抄寫在四線
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Unit2MyschoolbagPartBReadandwrite課題BReadandwrite單元Unit2Myschoolbag學科English年級四上學習目標1.能夠在圖片的幫助下讀懂短文，并與圖片信息匹配，完成讀后選圖的活動。2.能夠在圖片的幫助下從話題詞匯中正確選詞，抄寫在四線格里，完成句子；能夠根據個人書桌的實際情況選詞抄寫在四線格內
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Unit4MyhomePartBReadandwrite課題BReadandwrite單元Unit4Myhome學科English年級四上學習目標1.能夠在圖片的幫助下讀懂短文，并按文字信息將鋼筆、書包、書本和眼鏡連線到房間圖中的相應位置。2.能夠在圖片的幫助下從話題詞匯中正確選詞，抄寫在四線格里，完成句子；能夠根據實際情況選擇家具、家電詞及相應房
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Unit6MeetmtfamilyPartBReadandwriteWarm-upLetschantDriverdriverImadriver.DoctordoctorImadoctor.NursenurseImanurse.FarmerfarmerImafarmer.CookcookImacook
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Unit3MyschoolcalendarPartALetslearn(PEP小學英語五年級下冊)說課內容一、教材分析二、學情分析三、教學方法與教學手段分析四、教學過程分析五、教學效果分析一、教材分析（一）本課時的地位及作用本課時是新版PEP小學英語五年級下冊Unit3MyschoolcalendarPartALetslearn部分的教學，教學內
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Unit1HowtallareyouBReadandwrite教學目標1.能聽、說、認讀countrysidelowershadowsmarterbecome等單詞。2.能夠了解課文大意，并能完成相應的練習。3.學生能在完成任務的過程中體會新語言的意義。4.樹立學生保護環境的意識。教學重點能理解文章主體內容。教學難點能理
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Unit1HowtallareyouBReadandwrite教學目標1.能完成Readandwrite部分，根據題意選圖片的預習工作。2.能看懂WuBinbin講給Robin的故事，并能理解Duck的疑問以及大樹的解釋。3.能讀懂“Readandwrite”中的比較級。4.能根據閱讀部分完成相應的選擇和填空練習。教學重點故事內容
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Unit1第5課時教學設計教學目標1.能夠熟練使用常見形容詞longertaller等的比較級并能夠用than進行比較。2.能夠聽說認讀單詞：countrysidelowershadowsmarterbecome。3.能夠熟練應用形容詞的比較級形式流利的朗誦復述，表演故事。4.通過本節課的學習，提高英語聽說能力和閱讀技巧。教學重點1
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Unit2MyfavouriteseasonBReadandWrite一、說教材。今天我說課的內容是：PEP教材小學英語五年級下冊中Unit2Myfavouriteseason的第六課時，PartBReadandWrite.本單元主要是圍繞交流最喜歡哪個季節并陳述原因展開的一系列話題。本課時旨在復習鞏固AB部分的主要詞匯和句型，通過閱讀理解幫助學生綜合
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Unit1HowtallareyouPartB3人教版（PEP）六年級下冊ReviewAskandanswerA:HowtallareyouB:ImImthanyou.A:HowheavyareyouB:ImoldersmalleryoungerthinnerheavierbiggertallerlongerLe
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Unit6MeetmyfamilyPartBReadandwrite課題BReadandwrite單元Unit6Meetmyfamily學科English年級四上學習目標1.能夠在圖片的幫助下讀懂短文，并對照文后小圖所提示的職業，用或回答四個問題。2.能夠在圖片的幫助下，仿照示范例句，在四線格中填充所給句子；能夠根據實際情況畫簡圖呈現家庭成員或
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