第21課楊氏之子第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

課題21楊氏之子部編版五年級(jí)下冊(cè)第8單元第2課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1背誦課文2體會(huì)楊氏之子的機(jī)智與幽默3理解幽默的作用培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和人際交往中靈活運(yùn)用幽默的能力學(xué)習(xí)重難點(diǎn)體會(huì)楊氏之子的機(jī)智與幽默學(xué)情分析本課

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第15課自相矛盾第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

課題15自相矛盾統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)第6單元第2課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解課文內(nèi)容理清故事的起因發(fā)展高潮和結(jié)局了解人物的思維過(guò)程2通過(guò)課本劇表演活動(dòng)等活動(dòng)感悟寓言故事的深刻寓意讓學(xué)生受到教育學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1理解課

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習(xí)作寫(xiě)讀后感教學(xué)設(shè)計(jì)

課題習(xí)作寫(xiě)讀后感統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)第二單元第1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1能初步了解寫(xiě)讀后感的基本方法2能選擇讀過(guò)的一篇文章或一本書(shū)寫(xiě)讀后感學(xué)習(xí)重難點(diǎn)會(huì)寫(xiě)讀后感掌握寫(xiě)讀后感的基本要素做到感想真實(shí)具體學(xué)情分析五年級(jí)的

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交流平臺(tái)與初試身手教學(xué)課件

交流平臺(tái)與初試身手回顧交流梳理方法回顧本單元課文篇目這些文章中主要描寫(xiě)的人物是誰(shuí)通過(guò)哪些典型事例反映了人物的什么特點(diǎn)文中運(yùn)用的主要描寫(xiě)方法是什么同桌互相交流后面表格回顧交流祥子有活力外貌描寫(xiě)嚴(yán)監(jiān)生吝嗇臨死前惦記

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第5課草船借箭第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

課題5草船借箭統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)第二單元第2課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1感受故事中的人物形象體會(huì)諸葛亮的神機(jī)妙算2感受語(yǔ)言的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生閱讀中國(guó)著名古典歷史小說(shuō)三國(guó)演義的興趣學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1感受故事中的人物形象體會(huì)諸葛亮的神

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村晚教學(xué)課件

雷震統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)村晚學(xué)習(xí)目標(biāo)回憶同類導(dǎo)入古詩(shī)任務(wù)一同學(xué)還知道哪些關(guān)于兒童的詩(shī)句借問(wèn)酒家何處有牧童遙指杏花村路人借問(wèn)遙招手怕得魚(yú)驚不應(yīng)人稚子金盆脫曉冰彩絲穿取當(dāng)銀鉦童孫未解供耕織也傍桑陰學(xué)種瓜兒童散學(xué)歸

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第1課古詩(shī)三首

課題1古詩(shī)三首統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)第一單元1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1會(huì)認(rèn)晝?cè)?個(gè)生字讀準(zhǔn)1個(gè)多音字供會(huì)寫(xiě)晝?cè)派?個(gè)字2有感情地朗讀背誦默寫(xiě)古詩(shī)四時(shí)田園雜興其三十一3理解詩(shī)意想象畫(huà)面體會(huì)其中的童真課題1古詩(shī)三首統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)第一單元1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1會(huì)認(rèn)漪1個(gè)生字2有感情地朗

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古詩(shī)三首 村晚

課題1古詩(shī)三首統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)第一單元1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1會(huì)認(rèn)漪1個(gè)生字2有感情地朗讀背誦古詩(shī)村晚3理解村晚詩(shī)意想象畫(huà)面體會(huì)其中的童真童趣學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1有感情地朗讀背誦古詩(shī)村晚2理解村晚詩(shī)意想象雷震統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)村晚學(xué)習(xí)目標(biāo)回憶同類導(dǎo)入古詩(shī)任務(wù)一同學(xué)還知道哪些關(guān)于兒童的詩(shī)句借問(wèn)酒

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習(xí)作漫畫(huà)的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)

課題習(xí)作漫畫(huà)的啟示部編版五年級(jí)下冊(cè)第8單元第1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1能清晰地描述漫畫(huà)的內(nèi)容2能結(jié)合標(biāo)題或提示語(yǔ)聯(lián)系生活實(shí)際表達(dá)自己的感受和想法明確從漫畫(huà)中獲得的啟示學(xué)習(xí)重難點(diǎn)能準(zhǔn)確地描述漫畫(huà)的幽默之處和從中獲得的

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第11課軍神第二課時(shí)教學(xué)課件

統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)體會(huì)意志回顧課文問(wèn)診時(shí)手術(shù)前手術(shù)中手術(shù)后就在手術(shù)開(kāi)始的時(shí)候這位病人卻提出了一個(gè)非常過(guò)分的要求這個(gè)要求是什么劉伯承為什么不肯用麻醉劑當(dāng)時(shí)劉伯承心里在想什么這是一個(gè)怎樣的軍人病人平靜地回

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我長(zhǎng)大了教學(xué)課件

那一刻我長(zhǎng)大了目錄CONTENTS打開(kāi)思路回憶成長(zhǎng)人不是慢慢長(zhǎng)大的而是一瞬間長(zhǎng)大的村上春樹(shù)日本著名作家今年我過(guò)生日媽媽給我切蛋糕的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)她的眼角出現(xiàn)了淺淺的皺紋今天爺爺走了很遠(yuǎn)的路給我買了一雙心愛(ài)的球鞋接過(guò)

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習(xí)作那一刻

課題習(xí)作那一刻我長(zhǎng)大了統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)第一單元1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1能從自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷中選擇一件印象最深的事把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚2能把感到長(zhǎng)大的那一刻的情形寫(xiě)具體記錄真實(shí)感受學(xué)習(xí)重難點(diǎn)能把感到長(zhǎng)大的那一刻那一刻我長(zhǎng)大了目錄CONTENTS打開(kāi)思路回憶成長(zhǎng)人不是慢慢長(zhǎng)大的而是一瞬間長(zhǎng)大的村

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第4課梅花魂教學(xué)課件

統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)陳慧瑛古詩(shī)導(dǎo)入初識(shí)梅花學(xué)習(xí)任務(wù)一梅蘭竹菊被譽(yù)為花中四君子梅居首位梅花歷來(lái)為文人墨客所鐘愛(ài)有關(guān)梅花的詩(shī)詞文章不勝枚舉導(dǎo)入新課梅花王安石墻角數(shù)枝梅凌寒獨(dú)自開(kāi)遙知不是雪為有暗香來(lái)墨梅王冕我家洗硯池

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習(xí)作他_了教學(xué)課件

他了激趣導(dǎo)入明確要求害羞傷心開(kāi)心生氣生活中誰(shuí)陶醉生氣傷心興奮的樣子讓你印象深刻請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整如他陶醉了他生氣了他傷心了回想一下當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事事情的前因后果是什么把這件事寫(xiě)下來(lái)特別要把這個(gè)人當(dāng)

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部編版五下語(yǔ)文第一單元

課題1古詩(shī)三首統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)第一單元1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1會(huì)認(rèn)晝?cè)?個(gè)生字讀準(zhǔn)1個(gè)多音字供會(huì)寫(xiě)晝?cè)派?個(gè)字2有感情地朗讀背誦默寫(xiě)古詩(shī)四時(shí)田園雜興其三十一3理解詩(shī)意想象畫(huà)面體會(huì)其中的童真課題習(xí)作那一刻我長(zhǎng)大了統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)第一單元1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1能從自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷

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口語(yǔ)交際我是小小講解員教學(xué)課件

我是小小講解員口語(yǔ)交際任務(wù)一話題導(dǎo)入激發(fā)興趣學(xué)校來(lái)了客人需要你講解校園里有代表性的地方親友到你家做客需要你介紹一下周邊的環(huán)境暑假開(kāi)始了博物館需要漢字文化講解員社區(qū)征集志愿者介紹垃圾分類知識(shí)選擇一個(gè)情境做一名小小講解員

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習(xí)作形形色色的人教學(xué)課件

形形色色的人理解特點(diǎn)明確要求有這樣一個(gè)人個(gè)子不高不矮身體不胖不瘦皮膚不黑不白眼睛不大不小鼻子不高不低嘴唇不薄不厚你猜他是誰(shuí)猜猜他是誰(shuí)這個(gè)人的特別之處與眾不同的地方小紅左側(cè)臉頰上長(zhǎng)了一顆美人痣這就是她外貌的獨(dú)特之處

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綜合性學(xué)習(xí)漢字真有趣教學(xué)課件

在日常學(xué)習(xí)和生活中哪些時(shí)候會(huì)用到漢字漢字的發(fā)展經(jīng)歷了哪些過(guò)程漢字對(duì)世界上其他國(guó)家產(chǎn)生過(guò)什么影響對(duì)于漢字書(shū)法藝術(shù)你了解多少單元主題語(yǔ)文要素遨游漢字王國(guó)壹活動(dòng)準(zhǔn)備明確學(xué)習(xí)主題閱讀教材第42頁(yè)的文字找一找在這一板塊的綜

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部編版五下語(yǔ)文第三單元

課題我愛(ài)你漢字部編版五年級(jí)下冊(cè)第3單元3課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1初步了解漢字的起源和演變2在書(shū)法作品的欣賞中陶冶學(xué)生的情操提升學(xué)生的審美能力3學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃并能統(tǒng)籌安排落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施學(xué)會(huì)撰寫(xiě)簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告4通課題漢字真有趣統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)第3單元1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1感受漢字的

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第14課刷子李第一課時(shí)教學(xué)課件

統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)一導(dǎo)入新課大千世界無(wú)奇不有在我們的生活中經(jīng)常可以看到或是聽(tīng)到一些身懷絕技的人或故事讓我們不由地發(fā)出一聲由衷的驚嘆誰(shuí)來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)到的或知道的奇人奇事解讀課題他姓李他是刷墻的他刷墻刷得很好他技藝

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部編版五下語(yǔ)文第五單元

課題習(xí)作形形色色的人統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)第5單元1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1能選擇典型事例表現(xiàn)人物某一方面的特點(diǎn)2學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的方法學(xué)會(huì)運(yùn)用多種方法表現(xiàn)人物的特點(diǎn)3運(yùn)用動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)心理以及描寫(xiě)周圍人的反應(yīng)等多種方法課題交流平臺(tái)與初試身手統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)第5單元1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1

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