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第17課跳水第二課時教學課件

跳水五年級下冊托爾斯泰講清在什么情況下猴子怎么樣怎么做孩子怎么樣怎么做水手怎么樣講故事時要注意語句通順表達連貫用自己的話講述故事1提出問題1孩子為什么會走到桅桿頂端的橫木上去2從哪些地方看出孩子的處境十

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第11課軍神第一課時教學課件

統編版語文五年級下冊第一課時故事激趣東漢末年名將關云長不用麻藥刮骨療傷全無痛苦之色神醫華佗尊稱他為天神刮骨療傷在你們心中軍人是怎樣的看到軍神這個題目你的腦海中有什么疑問誰是軍神為什么稱他為軍神整體感知劉伯承

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品百味人生教學課件

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第10課青山處處埋忠骨第一課時教學課件

山五年級語文下冊作者年維佳第一課時導入新課人物簡介毛澤東毛澤東字潤之筆名子任湖南湘潭人中國革命家戰略家理論家詩人中國共產黨中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領袖毛澤東思想的主要創立者從1949

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快樂讀書吧讀古典名著

課題讀古典名著品百味人生統編版五年級下冊第2單元第13課時學校授課班級授課教師學習目標1對閱讀古典名著產生興趣感受人物形象品讀精彩故事領略古典名著的魅力2初步感受古典名著的文體特點語言特點3學習閱讀古典名著的基本方法快樂讀書吧讀古典名著品百味人生統編版語文五年級下冊激發閱讀興趣任務一碓du嘴初長三尺

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部編版五下語文第四單元

課題語文園地統編版五年級下冊第4單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1能交流總結通過課文中的動作語言神態的描寫體會人物的內心的閱讀方法能體會人物的內心并能選擇一種情景進行仿寫2能體會描寫人物與平時不同的表現這一表課題習作他了統編版五年級下冊第4單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1寫清讓他產生這

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第7課猴王出世教學課件

猴王出世統編版語文五年級下冊激趣導入明確要求學習任務1新課導入看圖片猜故事作品簡介一部具有豐富內容和光輝思想的神話小說美國大百科全書西游記是我國四大古典名著之一古代長篇小說浪漫主義的高峰在世界文學史上它也是浪漫

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第20課金字塔教學課件

歷史遺跡金塔字1激趣導入金光閃閃雄偉壯觀古色古香2提取信息默讀課文說說自己對金字塔有了哪些新的了解用橫線畫出自己最感興趣的信息填寫詞卡貼到黑板上任務二初讀課文提取信息看到的如金色尼羅河三座金山等感覺

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習作中國的世界文化遺產教學課件

中國的世界文化遺產創設情景激發興趣水城威尼斯牧場之國埃及金字塔世界文化遺產是一項由聯合國發起聯合國教育科學文化組織負責執行的國際公約建制以保存對全世界人類都具有杰出普遍性價值的自然或文化處所為目的世界文化遺產是文化的保護

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口語交際我們都來講笑話教學課件

我們都來講笑話口語交際任務一談話導入體會價值說一句風趣的笑話可以讓我們的心情變得輕松也可以讓周圍的人感到快樂今天我們就來學習如何講笑話如何讓我們的語言更加風趣更具智慧任務二了解笑話聚焦特點請大家分享一下你們收集

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部編版五下語文第七單元

課題習作中國的世界文化遺產部編版五年級下冊第7單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標能搜集資料清楚的介紹一處自己感興趣的中國的世界文化遺產學習重難點能搜集資料清楚的介紹一處自己感興趣的中國的世界文化遺產學情分析本次習作要求學生選課題口語交際我是小小講解員統編版五年級下冊第7單元1課時學校授課班級授

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第22課手指第二課時教學課件

手指統編版語文五年級下冊作者豐子愷學習任務一介紹手指感受語言任務二初讀課文了解大意1了解作者豐子愷2分組介紹手指3全班交流匯報4體驗幽默風趣的語言5用風趣的語言介紹無名指和小指6積累風趣的語言了解

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第16課田忌賽馬第一課時教學課件

司馬遷田忌與誰賽馬怎么賽結果如何史記中國第一部紀傳體通史作者是西漢著名史學家司馬遷記載了黃帝至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史是二十四史之首被公認為是中國史書的典范魯迅稱它為史家之絕唱無韻之離騷與漢書后漢書三國

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第17課跳水第一課時教學課件

跳水五年級下冊托爾斯泰任務一聚焦課題導入新課1跳水看到這個詞你想到了什么2誰跳水為什么跳水結果如何3跳水是誰寫的19世紀中期俄國批判現實主義作家思想家哲學家代表作有戰爭與和平安娜卡列尼娜復活等托爾

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部編版五下語文第六單元

課題語文園地統編版五年級下冊第6單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1能交流總結本單元課文中人物的思維過程懂得要根據實際情況選擇合適的解決問題的辦法2了解文言文中的一些單音節詞與現代漢語中的一些雙音節詞相對應的語言現象3能仿課題習作神奇的探險之旅部編版五年級下冊第6單元第1課時學校授課班級授課教師

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第8課紅樓春趣教學課件

曹雪芹壹作品簡介作者簡介激趣導入欣賞歌曲枉凝眉一個是閬苑仙葩一個是美玉無瑕若說沒奇緣今生偏又遇著他若說有奇緣如何心事終虛化一個枉自嗟呀一個空勞牽掛一個是水中月一個是鏡中花想眼中能有多少淚珠兒怎禁得秋流到冬盡

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第6課景陽岡第一課時教學課件

統編版五下語文第一課時猜一猜這首歌是哪部電視劇的主題歌導入新課水滸傳是我國的四大古典名著之一水滸傳又名水滸全傳忠義水滸傳約成書于元末明初這部小說塑造了北宋末年以宋江為首的一百零八位個性鮮明的英雄好漢形象導入新課施耐庵元

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部編版五下語文第二單元

課題讀古典名著品百味人生統編版五年級下冊第2單元第13課時學校授課班級授課教師學習目標1對閱讀古典名著產生興趣感受人物形象品讀精彩故事領略古典名著的魅力2初步感受古典名著的文體特點語言特點3學習閱讀古典名著的基本方法課題口語交際怎么表演課本劇統編版五年級下冊第一單元第1課時學校授課班級授課教師學習目

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第21課楊氏之子第一課時教學課件

風趣和幽默是智慧的閃現1感受課文風趣的語言2看漫畫寫出自己的想法統編版語文五年級下冊選自世說新語言語作者劉義慶部編版語文五年級下冊楊氏之子學習任務一激發興趣引出課題楊氏之子氏指姓氏之是結構助詞相當于的

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第22課手指第一課時教學課件

五個兄弟生在一起有骨有肉長短不齊手指統編版語文五年級下冊作者豐子愷學習任務一初讀課文了解大意任務二初讀課文了解大意1初讀課文找中心句2理清文章的結構3概括課文的主要內容4檢查生字詞預習情況一只手

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部編版五下語文第八單元

課題口語交際我們都來講笑話部編版五年級下冊第8單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1學習積極向上的笑話并了解其價值2理解并掌握講笑話的技巧3通過講笑話培養口語交際能力和幽默感學習重難點1理解并掌握講笑話的技巧2通課題23童年的發現部編版五年級下冊第8單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1學會1

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