水鄉(xiāng)漁歌

第三單元水鄉(xiāng)漁歌微課教學設計教學目標1介紹咸水歌的由來讓學生了解和認識咸水歌的演唱形式2學唱咸水歌百行孝為先教學重點認識和了解咸水歌的由來和演唱形式教學難點不少學生不會說白話聽不懂歌詞吐字發(fā)音不夠準確教學過程一講

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小學音樂教學設計-五年級-順德鄉(xiāng)土音樂教案

順德區(qū)2021年小學鄉(xiāng)土音樂優(yōu)質(zhì)錄像課及微課制作評比展示活動錄像課評比l教學內(nèi)容順德鄉(xiāng)土音樂第6課對花歌l教材分析本課選自順德鄉(xiāng)土音樂教材第三單元水鄉(xiāng)漁歌第6課對花歌是一首咸水歌由咸水歌演唱者口頭傳唱鳳翔小學音樂組整理而成的

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小學音樂教學設計-跳圓舞曲的小貓

跳圓舞曲的小貓一導入1聽音樂想象畫面2生說自己想象的畫面老師用視頻展示自己的想象的畫面3揭示課題后初次完整聆聽音樂生想象畫面二新授一A樂段欣賞1邊聽音樂邊畫圖形譜找貓叫的圖形記號2教唱主題樂句3生跟音樂唱

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小學音樂教學設計-青春舞曲

青春舞曲教學課例認知目標讓學生體驗歌曲中輕快活潑的情緒了解新疆民歌的音樂特點情感目標通過學習歌曲讓學生知道青春易逝的道理啟發(fā)學生珍惜時間教學重點體會新疆民歌的音樂特點教學難點感受歌曲的表現(xiàn)形式培養(yǎng)學生的節(jié)奏感一知識回

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小學音樂教學設計-二年級-新疆舞曲

年級二年級學科音樂課題新疆舞曲第1課時教學目標1通過聆聽本課歌樂曲使學生感受新疆風格的音樂與舞蹈并通過維吾爾族舞蹈動作的學習實踐感受維族舞的美2學習用熱烈歡快的情緒活潑而有彈性的聲音演唱歌曲教學重點掌握新疆音樂的基本要素

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第三節(jié)豐收鑼鼓

第三課時一聆聽豐收鑼鼓1導入人們在喜慶的日子里往往要敲鑼打鼓來慶賀中國的鑼鼓經(jīng)世界聞名非常有中國特色中國管弦樂器也有別于西洋管弦樂器2欣賞樂曲第一部分設問在你眼前仿佛出現(xiàn)了怎么一個場面你從音樂聲中感受到了怎樣的情緒

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小學音樂教學設計-第二課

第二課時一表演趕圩歸來啊哩哩1解題趕圩在彝族地區(qū)就是趕集啊哩哩是襯詞是當?shù)厝嗣癯Ｓ玫囊r詞表示很高興的心情因此歌名的意思就是趕集回來很高興2聆聽范唱感受彝族民族音調(diào)的風格及姑娘們邊唱邊跳的歡樂情緒3難點練習由于該第二課農(nóng)家樂教學目標1由反映農(nóng)家生活的中外作品四首組成本課內(nèi)容這是人文性在音樂與社會關系上

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小學音樂教學設計-二年級-母雞叫咯咯

母雞叫咯咯教案執(zhí)教老師毛亞男課型唱歌綜合課教學內(nèi)容人音版小學第三冊第四課母雞叫咯咯教學理念音樂課程標準指出器樂教學不但是極其重要的教學內(nèi)容和手段而且在音樂創(chuàng)造領域也起著重要的作用本課將順笛與教材緊密結合打破傳統(tǒng)音樂課堂

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小學音樂教學設計-二年級-大樹媽媽

年級二年級學科音樂課題大樹媽媽第1課時教學目標1通過聆聽春之歌春風演唱大樹媽媽郊游表達對大自然的熱愛之情2能使用沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器3認識0并能準確地拍擊帶有0的節(jié)奏4能在學會歌曲后跟著老師準確地按音

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塔塔爾族

微課豐收的日子設計微課類型講授型制作方式混合式撰寫人李小毅微課題目豐收的日子微課時長4分45秒撰寫時間2022810內(nèi)容簡介豐收的節(jié)日是一通首活潑歡快的塔塔爾族民歌生動地表達了塔塔爾人民喜慶豐收的歡快之情通過本課內(nèi)容認識新疆塔塔

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小學音樂教學設計-02微課教學設計美麗的塔塔爾族舞

微課豐收的日子設計微課類型講授型制作方式混合式撰寫人李小毅微課題目豐收的日子微課時長4分45秒撰寫時間2022810內(nèi)容簡介豐收的節(jié)日是一通首活潑歡快的塔塔爾族民歌生動地表達了塔塔爾人民喜慶豐收的歡快之情通過本課內(nèi)容認識新疆塔塔

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美麗的塔塔爾族舞

微課豐收的日子設計微課類型講授型制作方式混合式撰寫人李小毅微課題目豐收的日子微課時長4分45秒撰寫時間2022810內(nèi)容簡介豐收的節(jié)日是一通首活潑歡快的塔塔爾族民歌生動地表達了塔塔爾人民喜慶豐收的歡快之情通過本課內(nèi)容認識新疆塔塔

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歲月抒懷億名伶

順德區(qū)2021年小學鄉(xiāng)土音樂微課制作評比展示活動課題歲月抒懷億名伶一教學目標1通過戲曲選段的欣賞使學生了解我順德本土音樂之一粵劇的基本特征對戲曲藝術產(chǎn)生興趣2初步認識有關戲曲唱念做打的基本知識3走進民間粵劇聆

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龍舟說唱

順德區(qū)2021年鄉(xiāng)土音樂微課制作評比展示活動龍舟說唱教案執(zhí)教曾曉陽一教學目標欣賞廣東龍舟說唱舊社會滿月之喜了解龍舟說唱的歷史感受廣東的風土人情體會唱龍舟的獨特魅力二重點難點了解龍舟說唱的歷史感受廣東的風土人情三教學過程

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小學音樂教學設計-國旗國旗真美麗教學計劃

教學計劃年級學科一年級課題國旗國旗真美麗課時第一課時授課教師陳靜儀教學目標1學習歌曲國旗國旗真美麗背唱歌曲2體會國旗國旗真美麗這首歌曲的情緒3用學過的打擊樂器為歌曲國旗國旗真美麗伴奏重點學習并背唱歌曲難點把握歌曲節(jié)奏特點并為

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第二單元_美妙的人聲

第二單元美妙的人聲教學目標1了解人聲分類的知識并能夠正確區(qū)分其音色特點2懂得常見的音符學會視唱以四分音符與二分音符組成的曲調(diào)3通過欣賞美妙的人聲體驗不同人聲演唱的特點及演唱者的情感教學內(nèi)容三音樂知識人聲的分類四

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演唱-京調(diào)

京韻恩平市恩城街道辦事處第一小學陳曉媚課型小學歌唱課教材分析歌曲京調(diào)是根據(jù)器樂曲京調(diào)主題音樂填詞而來24拍C大調(diào)在旋律節(jié)奏上作了一些簡化易于學生演唱容易上口歌詞短小精煉雖只有短短四小句卻把京劇的行當臉譜表演形

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人音版人音版

嘀哩嘀哩教案一教學目標1理解歌曲內(nèi)容感知歌曲的旋律和節(jié)奏2完整的演唱歌曲根據(jù)歌詞和歌曲情緒進行創(chuàng)編3讓同學們在歌曲里用自身的方式表達對春天的熱愛之情教育同學們熱愛大自然二教學重難點1理解歌曲內(nèi)容感知歌曲的旋律和節(jié)奏2完

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春雨蒙蒙的下

第二節(jié)教學內(nèi)容春雨蒙蒙地下教學重點表演歌曲教學難點音樂知識切分音教學過程一學習歌曲1氣象知識導入春天里的春光明媚是一種天氣的現(xiàn)象天氣不可能是永遠春光明媚的日子設問1還有哪一種天氣現(xiàn)象2人們是怎樣來形容春雨的

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春到祁河

第三節(jié)春到沂河教學設計教學目標1從聆聽春到沂河中外音樂作品中感受春的意境并盡可能展開想像聯(lián)想能邊聽邊用動作來表示樂曲的變化2能用歡快活潑的情緒有感情地表演嘀哩嘀哩并進行打擊樂伴奏的編創(chuàng)活動表達對大自然的熱愛與贊頌3學

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人音版二年級下冊音樂-新疆是個好地方音樂教案

新疆是個好地方教案授課內(nèi)容人音版二年級下冊第八課新疆是個好地方授課年級二年級授課課時第一課時教材分析新疆是個好地方選自人民音樂出版社二年級下冊第八課的唱歌課新疆是個好地方是一首四二拍的新疆維吾爾族民歌歌曲旋律活潑歡快

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