人教版五上

1五上數學期末計算訓練8天計算打卡一基礎計算知識1計算時應先算的積是再從右邊數位點上小數點2的積是位小數如果把因數擴大到原來的倍要使積不變另一個因數應該3在計算小數除法時先移動的小數點使它變成整數的小數點也向右移動

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人教版四上

1四上數學期末計算訓練8天計算打卡一第1天1直接寫出得數1204011020607015504808960483006030015200125010511778902列豎式計算帶的要驗算480653084215129372438

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植物的變化表格式教學設計

教科版一年級上冊周圍的植物單元5植物的變化教學設計及反思單元周圍的植物課題植物的變化課時1核心概念6生物體的穩態與調節學習內容及要求61植物能制造和獲取養分來維待自身的生存12年級說出植物的生存和生長需要水陽光和空氣教學目標科學觀

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一年級科學開學第一課

教科版秋季kiudykjiokbnkuyninjshn開學第一課教科版科學一年級上自我介紹zwjisho1什么是科學shnmeshkuk動物植物dnwzhw宇宙微生物yzhuwishnw建筑工具

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6.校園里的植物教案

教科版小學科學一年級上冊校園里的植物教學設計課題名校園里的植物教材分析本課是周圍的植物單元的最后一課本課將在學生初步認知各種植物的特征的基礎上引領學生觀察校園里的植物通過觀察使學生知道植物會長大會開花會結果植物的生長需要水分

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1.我們知道的植物教案

教科版小學科學一年級上冊我們知道的植物教學設計課題名我們知道的植物教材分析我們知道的植物一課是植物單元的起始課也是學生科學學習的第1課因此讓學生領略科學的魅力產生學習的興趣喜歡上科學引發學生對植物對大自然的喜愛也是本課的重要任

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教科版小學科學一年級上冊3.游戲中的觀察

游戲中觀察我們自己目錄第一部分情境與問題同學們知道孫悟空嗎他有一雙火眼金睛你想擁有一雙這樣的眼睛嗎那就和我一起來做情境與問題情境與問題第二部分探究與發現我們在剛才的游戲中用到了哪些感覺器官眼睛手耳朵探究與

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7.做個時間膠囊教案

教科版小學科學一年級上冊做個時間膠囊教學設計課題名做個時間膠囊教材分析本課是我們自己第二單元的最后一課本課是讓學生在識別眼耳鼻皮膚四種感覺器官的基礎上利用這些感覺器官進行觀察與比較找到自己的身體信息旨在引導學生發現

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2.發現生長

教科版小學科學一年級上冊發現生長教學設計課題名發現生長教材分析本課是我們自己第二單元的第二課本課將引導學生初步認識我們在不斷地生長從各個角度去發現能證明我們長大的事物通過對收集到的資料進行分析能夠了解人在生長發育的過程中身高

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3.游戲中的觀察教案

教科版小學科學一年級上冊游戲中觀察教學設計課題名游戲中觀察教材分析本課是我們自己第二單元的第三課本課將引導學生更深層次的認識我們的各種器官以及它們的作用能夠應用觸摸手捏聽等觀察方法并結合體驗活動了解身體內部的結構根據觀察目的

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教科版小學科學一年級上冊4.氣味告訴我們

氣味告訴我們我們自己目錄第一部分情境與問題猜謎語臉上有座山左邊一個孔右邊一個孔最香最臭它最懂鼻子情境與問題第二部分探究與發現聞一聞這些物品的氣味淡淡的清香味探究與發現聞一聞這些物品的氣味花香探究與發現聞

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教科版小學科學一年級上冊3.植物長在哪里

植物長在哪里周圍的植物目錄第一部分情境與問題星期天樂樂跟著爺爺奶奶去田野摘豆角田野里的植物真多啊小朋友們我們跟樂樂一起去看看他看到了哪些植物吧情境與問題情境與問題情境與問題情境與問題第二部分探究與發現選擇一

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教科版一年級上冊科學工作計劃

20242025學年上學期一年級科學工作計劃一學情分析一認知特點一年級的學生正處于從幼兒向兒童過渡的時期他們的認知以形象思維為主注意力難以長時間集中通常在1520分鐘左右例如在課堂上講解新知識時他們可能在前半段時間能夠

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氣味告訴我們表格式教學設計

教科版一年級上冊我們自己單元4氣味告訴我們教學設計及反思單元我們自己課題氣味告訴我們課時1核心概念6生物體的穩態和調節學習內容及要求62人和動物通過獲取其他生物的養分來維持生存12年級舉例說出動物可以通過眼耳鼻等器官感知環境教學

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表格式教學設計

教科版一年級上冊周圍的植物單元7單元小結和科學閱讀教學設計及反思單元周圍的植物課題單元小結和科學閱讀課時1核心概念5生命系統的構成層次學習內容及要求52地球上存在動物植物微生物等不同類型的生物12年級說出周圍常見植物的名稱及特征

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24新教科版一年級上冊科學1.7周圍的植物單元小結和科學閱讀

教科版一年級上冊周圍的植物單元7單元小結和科學閱讀教學設計及反思單元周圍的植物課題單元小結和科學閱讀課時1核心概念5生命系統的構成層次學習內容及要求52地球上存在動物植物微生物等不同類型的生物12年級說出周圍常見植物的名稱及特征

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植物的變化課件共6張PPT

植物的變化年新版教科版小學科學一年級上冊周圍的植物單元植物發生了哪些變化植物發生了哪些變化變大長葉第天第天第天綠豆發芽后植物發生了哪些變化長根長葉大蒜發芽后第天第

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4.氣味告訴我們教案

教科版小學科學一年級上冊氣味告訴我們教學設計課題名氣味告訴我們教材分析本課是我們自己第二單元的第四課本課將引導學生初步認識我們的感覺器官鼻子它的作用能夠應用觸摸手捏聽等觀察方法并結合體驗活動了解身體內部的結構根據觀察目的的不

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4.給植物畫張像教案

教科版小學科學一年級上冊給植物畫張像教學設計課題名給植物畫張像教材分析本課是在認識了植物進行仔細觀察和了解了植物之后才進行給植物畫像與前幾節課是一般到特殊的關系本課是在學生初步了解植物特點的基礎上教師引領學生運用感官借助

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2.觀察植物教案

教科版小學科學一年級上冊觀察植物教學設計課題名觀察植物教材分析通過對第1課的學習學生初步認識到植物是有生命的并能簡單說出植物會生長死亡需要水和陽光等本課在此基礎上讓學生通過觀察一棵植物深化對植物外形特征的認識重點指向根莖葉

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教科版小學科學一年級上冊6.觀察與比較

觀察與比較我們自己目錄第一部分情境與問題情境與問題通過觀看侏羅紀公園的情境視頻說一說你看到了什么情境與問題情境與問題情境與問題第二部分探究與發現聚焦在菜湯里放適量的醬油可以使味道更鮮美那怎樣做到不用品嘗就可以

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