我們的大會我體驗

我們的大會我體驗新知導入新知講解少先隊代表大會我了解新知講解少代會的全稱少代會召開的次數召開組織的結構召開的時間少代會的權利少代會的級別少先隊代表大會全國少代會每五年召開一次省市少代會每五年召開一次縣少代會每

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我們的組織我了解

我們的組織我了解新知導入新知講解進入小學我們有了一個新的身份小學生戴上了紅領巾我們又有一個身份少先隊合作探究知識窗合作探究試一試少先隊全稱成立時間創立者領導者隊歌中國少年先鋒隊1949年10月13日中國

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我們的隊會我參與

我們的隊會我參與新知導入新知導入圖片上的同學正在做什么開隊會新知導入回憶一下你參加過哪些隊會活動新知講解請你說一說開展隊會有哪些環節報告人數出旗唱隊歌主題活動開始輔導員講話大隊長講話退旗宣布隊會決議合作探

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14張ppt

書法名言杜陵評書貴瘦硬此論未公吾不憑短長肥瘦各有態玉環飛燕誰敢憎蘇軾論詩書選蘇軾黃州寒食帖復習第11課橫豎組合短橫居中豎向左移豎向右移橫右側略粗橫不平斜度不同提按是表現筆畫粗細的方法為了使筆畫有精神按時往往

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4橫折鉤

橫折鉤橫折鉤橫短豎長鉤更短橫細豎粗折斜方橫平豎直鉤平出邊讀邊書空斜切起筆先寫橫頓筆折鋒直向下橫細豎粗漸收筆末端出鉤要干脆臨將字帖放在紙邊或紙前對照字帖書寫摹摹臨結合事半功倍用能透光的紙蒙在字帖上依照顯現的字形痕跡

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11橫豎組合

書法名言杜陵評書貴瘦硬此論未公吾不憑短長肥瘦各有態玉環飛燕誰敢憎蘇軾論詩書選蘇軾黃州寒食帖復習第11課橫豎組合短橫居中豎向左移豎向右移橫右側略粗橫不平斜度不同提按是表現筆畫粗細的方法為了使筆畫有精神按時往往第11課橫豎組合1健康坐姿操音樂播放口訣扭扭頭伸伸肩挺挺背展展臂并并足頭正肩平背直臂開足安2呼

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3豎彎鉤

第3課豎彎鉤鵝兒游水中脖子細又長身體帶弧線尾巴向上翹寫完笑一笑豎彎鉤的形態像一只浮在水面上的大白鵝所以說豎彎鉤還有一個非常雅致的名稱浮鵝鉤二探究新知頭部胸部腹部尾部二探究新知豎要斜彎要圓底要弧鉤向上探

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9兩橫并排

兩橫并排義務教育北師大版三至六年級書法練習指導實驗三年級下冊歐陽詢在崇尚王羲之書法的時代他是不會忘了自己依然堅持著自己的風格不改如果說書法就是所謂的法與意的契合那么更深一層次則是質與妍融會這在歐陽詢的書第9課兩橫并排自我檢查坐姿執筆姿勢書寫練習一二的書寫書寫練習二云的書寫書寫練習三夫的書寫楷書四大家

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10北師大版三年級書法下冊第10課

第10課兩豎并列教學目標1認識字中兩豎并列時豎畫在形態上存在的差異2認識兩豎并列時二才存在形態差異的原因3在書寫兩豎并列的字時能處理好兩豎之間的關系4初步掌握教材中范字的書寫方法5理解沒有絕對的橫平豎直教學重點1字中兩豎并

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課豎彎鉤

書寫要點寫豎時略向左下行筆豎部向右傾斜轉彎處圓轉有時略細有時略粗轉彎后向右行筆筆畫漸粗行筆至橫部末端將筆鋒漸提向右上方出鋒收筆舒緩有力再見再見北京示范大學出版社義務教育書法三年級下冊第三課豎彎鉤一教材介紹本課承接前兩課的教學內容依然為帶鉤的復合筆畫的教學豎彎鉤是由豎彎和鉤復合而成的筆畫是楷書中常見的

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北師大版三年級下冊書法第6課

豎提教學設計一教材分析豎提是由豎和提復合而成的一個筆畫在第5課中學生們已經學習了提的書寫方法這將幫助他們盡快掌握豎提的寫法其實學生在之前的學習內容中已經接觸過豎提如三年級上冊第10課中的昆字本冊第1課中的氏字只是當時我

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北師大版三年級下冊書法第5課提

提的寫法教學目的1了解提有斜提及平提兩種2學習斜提和平提的用筆方法體會不同3練習書寫帶有提筆的幾個字教學重點1了解斜提平提的形態特點2通過練習體會斜提平提運筆的不同教學準備筆墨紙硯教學

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北師大版三年級書法下冊第6課

6豎提教學內容北師大書法練習指導三年級下冊第二單元第六課豎提執教者教學目標1認識豎提的基本形態特征學會豎提的寫法做到用筆正確2學習書寫含有筆畫豎提的字氏以3繼續培養學生正確的寫字姿勢和正確的執筆方法培養

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第6課 豎提

6豎提教學內容北師大書法練習指導三年級下冊第二單元第六課豎提執教者教學目標1認識豎提的基本形態特征學會豎提的寫法做到用筆正確2學習書寫含有筆畫豎提的字氏以3繼續培養學生正確的寫字姿勢和正確的執筆方法培養

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北師大版三年級下冊書法第2課臥鉤

臥鉤課題第2課臥鉤1指導思想與理論依據指導思想中小學書法教育指導綱要中提出中小學書法教育必須以中國傳統經典碑帖與漢字文化為基本內容加強對祖國文字的理解與熱愛以提高漢字書寫能力和書法藝術審美能力為基本目標以課堂教學與課外實踐為基

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北師大版三年級書法下冊第10課

第10課兩豎并列教學目標1認識字中兩豎并列時豎畫在形態上存在的差異2認識兩豎并列時二才存在形態差異的原因3在書寫兩豎并列的字時能處理好兩豎之間的關系4初步掌握教材中范字的書寫方法5理解沒有絕對的橫平豎直教學重點1字中兩豎并

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第10課 兩豎并列

第10課兩豎并列教學目標1認識字中兩豎并列時豎畫在形態上存在的差異2認識兩豎并列時二才存在形態差異的原因3在書寫兩豎并列的字時能處理好兩豎之間的關系4初步掌握教材中范字的書寫方法5理解沒有絕對的橫平豎直教學重點1字中兩豎并第10課兩豎并列教學目標1認識字中兩豎并列時豎畫在形態上存在的差異2認識兩豎并

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北師大版三年級書法下冊第4課

4橫折鉤教學設計教材分析本課是書法練習指導北京師范大學出版社三年級下冊第四課內容橫折鉤本套教材以學生書法技法訓練為主設置了書寫要點想想看看書法園地等板塊每課都配有清晰的范字圖片并附有詳細的講解有助于學生掌握學習方橫折鉤教材分析橫折鉤是漢字的重點筆畫特征鮮明也是最難寫的筆畫之一在教授橫折鉤時我引導學生

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課橫折鉤

第四課橫折鉤橫折鉤北師大出版社三年級下冊第四課北京市書法學科統一教學設計區學?；拘畔⒔滩陌姹颈睅煷蟀鏁ń滩哪昙墐哉n三年級下冊第四課課題橫折鉤參考資料九三一理念廿四法設計與實施人員姓名單橫折鉤教學目標1認識橫折鉤的形態2掌握橫折鉤的起筆行筆與收筆方法3認識橫折鉤的形態與其在字中位置的關系4初步掌握

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第4課橫折鉤

4橫折鉤教學設計教材分析本課是書法練習指導北京師范大學出版社三年級下冊第四課內容橫折鉤本套教材以學生書法技法訓練為主設置了書寫要點想想看看書法園地等板塊每課都配有清晰的范字圖片并附有詳細的講解有助于學生掌握學習方橫折鉤教材分析橫折鉤是漢字的重點筆畫特征鮮明也是最難寫的筆畫之一在教授橫折鉤時我引導學生

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北師大版三年級書法下冊第11課

橫豎組合教學設計教學內容北師大版小學三年級下冊書法第11課教學目標1經歷觀察欣賞比較分析等過程認識掌握提按這一運筆方法2經歷觀察欣賞比較分析描紅單鉤臨寫臨寫等過程自主發現并掌握歐體楷書橫豎組合的字中橫執教年級三年下冊課題橫豎組合課時1課時教材分析橫豎組合選自北師大版義務教育小學三年級下冊書法練習指導

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