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人民出版社中華大家庭教學計劃教材分析本冊教材中華大家庭按照剛要關于民族知識啟蒙教育的內容標準編寫適用于小學階段三四年級學生教材由三部分組成即前言目錄和課目課程內容包括兩個模塊模塊一第1課主要從整體上介紹56個民族的情況讓
20242025小學英語三年級上冊Unit1測試卷滿分100分時間60分鐘得分聽力部分40分一聽錄音判斷下列圖片與所聽內容是T否F相符6分142536二聽
單元知識分析單元主題第一單元創意紙塑學情分析五年級的孩子整體學習比較認真多對動手實踐很感興趣但獨立探究能力和主動探究意識不強我們的勞動教育課程從學生的真實生活和發展需要出發從生活情境中選擇內容通過認知探究設計運用工具制作
書法常規一板凳放正人坐中間端莊舒適二全身放松速度放慢目標縮小三收攏能量意在筆先防止分心
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前面無后面有弟弟無哥哥有口北師大版書法四年級下冊第一課口字旁學習目標1通過收集交流了解口的演變過程在篆隸草楷行五種書體中的形態變化與特征明白口字的變化有根可尋2通過教師示范總結要訣課件演示會
北師大版書法練習指導四年級下冊集字練習1正確的坐姿頭正身直臂開足安2五指執筆法擫押鉤格抵指實掌虛掌豎管直唐代僧人懷仁集王羲之大唐三藏圣教序1始字是左右結構的字左邊的女字旁斜右部臺比較正左斜右
義務教育三至六年級書法練習指導課件四年級下冊第10課皿字底1理解掌握皿字底的書寫方法2在觀察比較臨摩的基礎上學會書寫基本筆畫皿字底學習目標3培養學生的審美能力逐步提高學生欣賞美鑒賞美的能力書法欣賞柳公權
第2課日字旁北師大版義教書法練習指導四年級下冊五種字體的日金文楷書行書草書隸書仔細觀察仔細觀察看看想想高低相稱看看想想并列有序仔細觀察看看想想相依相偎仔細觀察看看想想主輔相諧褚遂良
同學們今天我們來個競賽比比看哪個同學學習能力更強看看誰一聽就懂一學就會大家說好不好好比什么呢就比寫字看誰寫得最漂亮最規范課前我們先來聽寫三個字葉吃唱口字旁口字旁在左側時要注意寫的形態較小位置比較高
第14日子頭教學目標1認識日子頭的形態特點2掌握日子頭的書寫方法教學重點明白日子頭在不同字中常常有的基本變化教具準備范字多媒體毛筆書寫工具等教學步驟一組織教學二認識五體的日字褚遂良的日字于現在的寫法以及歐體的寫
草字頭寫字教學設計教學目標1了解草字頭的結構特點掌握草字頭結構的字的書寫規律寫好例字節花2在草字頭及例字中歸納書寫要領培養學生觀察比較分析和歸納能力培養學生探索嘗試的能力3繼續養成良好的書寫習慣進一步體會漢字
第15雨字頭教學目標1認識雨字頭的形態特點2掌握雨字頭的書寫方法3按照正確的書寫方法描仿課文中的例字教學重點雨字頭的書寫方法教學難點懂得雨字頭從雨而來筆畫有變化形態有變化教具準備范字多媒體毛筆字書寫工具教學
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