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心字底教學(xué)目標(biāo)1在觀察分析的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)并區(qū)分歐楷中心及心字底的寫法以及感恩作品的書寫2通過觀察分析心字形特點(diǎn)及心字底例字的結(jié)構(gòu)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力分析能力和模仿運(yùn)用能力3通過學(xué)習(xí)心字底的寫法培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法
集字練習(xí)始于足下教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)書法第8課教學(xué)目標(biāo)1經(jīng)歷觀察欣賞比較分析等過程學(xué)習(xí)掌握歐體楷書始於足下四個(gè)字的書寫要點(diǎn)2經(jīng)歷觀察欣賞比較分析等過程學(xué)習(xí)利用始於足下四個(gè)字主備教師使用教師授課時(shí)間審核人教學(xué)內(nèi)容第8課集字練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1理解始于足下的意思2學(xué)會(huì)書寫始于足下四個(gè)字3利用
編寫者執(zhí)教者執(zhí)教時(shí)間年月日周課題第十三課心字底一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1掌握心字底和含此偏旁結(jié)構(gòu)字的寫法2培養(yǎng)學(xué)生觀察分析比較能力以及正確的書寫能力提高學(xué)生審美修身的高尚情操教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)心字底正確的書寫要領(lǐng)教學(xué)
第12課木字底教材分析這是單字臨習(xí)中字底的寫法內(nèi)容是在日字底皿字底巾字底的基礎(chǔ)之上學(xué)習(xí)木字底的寫法目的是提高學(xué)生對(duì)上下結(jié)構(gòu)漢字的認(rèn)識(shí)提高學(xué)生的書寫以及應(yīng)用能力本課大體分為四個(gè)部分1了解木的本義認(rèn)識(shí)木字在五種書體的形
貝字旁貝字底教材分析本節(jié)內(nèi)容是義務(wù)教育課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材寫字課是北京教育出版社編撰的本冊(cè)內(nèi)容注重偏旁部首的教學(xué)它為寫一手好字打下良好的基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生通過觀察貝字旁學(xué)會(huì)并掌握貝字旁的寫法及在結(jié)字中的應(yīng)用2培養(yǎng)
導(dǎo)學(xué)案課題貝字底課型新授課課堂行為訓(xùn)練重點(diǎn)實(shí)踐審美主備人復(fù)備人審核人班級(jí)組名姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)了解貝字的由來以及貝字的演變過程2掌握貝字底的寫法3培養(yǎng)觀察能力提高書寫水平提高審美能力重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)了貝字旁貝字底教材分析本節(jié)內(nèi)容是義務(wù)教育課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材寫字課是北京教育出版社編撰的本冊(cè)內(nèi)容注重偏旁
四年級(jí)書法學(xué)科活力課堂導(dǎo)學(xué)案課題貝字底課型新授課課堂行為訓(xùn)練重點(diǎn)實(shí)踐審美學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)了解貝字的由來以及貝字的演變過程2掌握貝字底的寫法3培養(yǎng)觀察能力提高書寫水平提高審美能力重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)了解
編寫者執(zhí)教者執(zhí)教時(shí)間年月日周課題第十四課貝字底一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1掌握貝字底和含此偏旁結(jié)構(gòu)字的寫法2培養(yǎng)學(xué)生觀察分析比較能力以及正確的書寫能力提高學(xué)生審美修身的高尚情操教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)貝字底正確的書寫要領(lǐng)教學(xué)
16集字練習(xí)言必信教學(xué)目標(biāo)1理解言必信這個(gè)詞的意思2學(xué)會(huì)言必信這三個(gè)字的書寫方法3利用言必信這三個(gè)字書寫作品教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)言必信這三個(gè)字的書寫方法教學(xué)難點(diǎn)利用言必信這三個(gè)字書寫作品教學(xué)準(zhǔn)
16集字練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1理解言必信的意思知道出處開闊學(xué)生的眼界豐富學(xué)生的知識(shí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化2學(xué)會(huì)書寫言必信這三個(gè)字通過讀帖引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察每個(gè)字的特點(diǎn)總結(jié)出書寫方法3利用言必信這三個(gè)字
第二課雙人旁教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)識(shí)書法中雙人旁的的形態(tài)2能力目標(biāo)掌握書寫雙人旁的方法3情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較的能力教學(xué)用具毛筆墨汁教學(xué)過程一認(rèn)識(shí)五體行王羲之寫的最接近現(xiàn)在的寫法和歐體的寫法二書寫要點(diǎn)1
口字底北師大版書法四年級(jí)下冊(cè)書法欣賞書寫要點(diǎn)口口字較為方正當(dāng)它作為字底時(shí)對(duì)整個(gè)字起著基石的作用展現(xiàn)出大方剛健的形態(tài)組成口字的三個(gè)筆畫應(yīng)根據(jù)所在字的整體需要適當(dāng)調(diào)整筆畫的形態(tài)粗細(xì)以及相互之間的位置關(guān)系書寫要點(diǎn)認(rèn)真觀口字底北師大版書法四年級(jí)下冊(cè)請(qǐng)同學(xué)們觀察口字旁和口字底有那些不同總結(jié)一下它們的基本形態(tài)口
皿字底不同碑帖中盛的寫法金文隸書草書楷書行書書寫要點(diǎn)皿字底的長(zhǎng)橫左輕右重左低右高在皿字底中中間兩豎較為活潑在形態(tài)上往往會(huì)變?yōu)閮牲c(diǎn)橫折堅(jiān)實(shí)而安定起筆處與左豎稍有分離使內(nèi)部有可以喘息的空間例字分析看看想想皿字底教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念讓學(xué)生在直觀的教學(xué)中掌握皿字底及帶有皿字底的漢字的書寫規(guī)律在指導(dǎo)學(xué)生寫好字的同
寫字教學(xué)氵及其作為偏旁的字甲骨文氵的演變過程氵三點(diǎn)水代表水是常溫例如江河湖海溪泊流淌泛濫就連洗涮也離不開水兩點(diǎn)水代表冷是低溫例如冰凍凜冽凄冷凝涼凌凙就連寒冬的下面都硬筆書法三點(diǎn)水教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想中國(guó)書法歷史悠久博大精深不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素隨著新課程改革
北師大版書法練習(xí)指導(dǎo)四年級(jí)下冊(cè)第10課皿字底教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1通過正察臨校四個(gè)步驟使學(xué)生了解木字旁的形態(tài)特征學(xué)習(xí)其正確的書寫方法并比較準(zhǔn)確地臨摹范字2培養(yǎng)學(xué)生的觀察辨析能力滲透臨摹方法提高臨摹水平培養(yǎng)良好的書寫
日字底教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1掌握日字底和含此偏旁結(jié)構(gòu)字的寫法2認(rèn)識(shí)日字底與上部件的組合關(guān)系3了解五種書體中的形體變化與特征4認(rèn)識(shí)書法家鮮于樞能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察分析比較正確的書寫以及應(yīng)用能力情感態(tài)度與價(jià)值觀激口字旁教學(xué)目標(biāo)1掌握與口有關(guān)的漢字的基本筆畫豎橫折書寫能夠按筆順規(guī)則用硬筆寫字2注意間架結(jié)構(gòu)
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