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口字旁教學目標1掌握與口有關的漢字的基本筆畫豎橫折書寫能夠按筆順規則用硬筆寫字2注意間架結構書寫規范端正整潔初步感受漢字的形體美3初步培養學生正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣教學重難點初步培養學生正確的寫字授課內容口字旁課時數1授課時間教學目標知識與能力目標掌握正確的運筆動作了解口字及口字作偏旁部首時
寫字教學日及其作為偏旁的字寫字姿勢不正確有什么害處呢請看正確規范握筆寫字姿勢日時描紅要求充滿影不出影記結構練筆畫臨寫要求看范字找位置寫筆畫慢運筆暉曠多變的日昏普漢字書寫的一般規律布白均勻舒展有有時落在山腰有時掛在樹梢有時像面圓鏡有時像把鐮刀月字旁的寫法有肯膽肥明胡朗左右下背肚月比一比請觀察月字和月字
硬筆書法部首運筆詳解土部教學目標1學會土部運用在漢字的不同位置的不同的寫法2繼續練習線條的規范3鞏固書寫姿勢和執筆方法保持書寫環境干凈整潔教學重點與難點1學會土部運用在漢字的不同位置的不同寫法2培養
第六課提手旁教學目標1認知目標認識提手旁的特點2能力目標掌握提手旁的寫法初步學會提手旁在漢字中的運用3情感目標欣賞體驗提手旁的形態美培養學生的審美能力陶冶學生的藝術情操工具準備略教學過程一導入新課1認識五體
雨字頭1形態由方變扁2左豎變作垂點中豎畫變短橫折鉤變作橫鉤3左右四點形態各異用筆靈動相距較緊密4橫鉤為主筆撐住字的雙肩5雨字頭是覆蓋式部首四點勾連減省筆筆呼應靈驗中間的三個口由一橫代替中間的三個口由
寫字教學日及其作為偏旁的字寫字姿勢不正確有什么害處呢請看正確規范握筆寫字姿勢日時描紅要求充滿影不出影記結構練筆畫臨寫要求看范字找位置寫筆畫慢運筆暉曠多變的日昏普漢字書寫的一般規律布白均勻舒展有日字底教案教學目標知識目標1掌握日字底和含此偏旁結構字的寫法2認識日字底與上部件的組合關系3了解五種書體中的
心字底一教材分析本課學習內容為心字底掌握心字底及帶有心字底字的書寫要領是本課的教學重點難點在于領會心字底字的結字原理二教學目標知識與技能學習臥鉤寫法掌握心字底的寫法過程與方法通過觀察分析臥鉤形態及心字結構培養學
四點底教學設計教學目標1引導學生發現四點底及帶有四點底字的書寫規律培養孩子的讀帖能力2讓學生在寫字過程中感受文字的形體美激發學生寫字的興趣3培養學生正確的寫字姿勢和認真書寫的好習慣教學重點通過讀帖掌握四點底及帶有四點
有時落在山腰有時掛在樹梢有時像面圓鏡有時像把鐮刀月字旁的寫法有肯膽肥明胡朗左右下背肚月比一比請觀察月字和月字旁有什么不一樣月字旁的寫法結構窄長位置在左半個格關鍵筆橫左連右斷二橫都在摩崖瘞鶴銘宋代黃庭堅以右軍書數種贈邱十四出現此句大字無過瘞鶴銘猜猜這是什么字宋米芾漢乙英碑明末清初王鐸唐褚遂良楷書教程月
課題名稱集字練習和為貴集字練習教常設計課題第8課集字練習課型新授課時1教學目標理解和為貴這個詞的意思學會和為貴這三個字的結構分析與書寫方法利用和為貴這三個字書寫作品將學習過的字組成詞語書寫下來教學重點學會
口字旁教學目標1掌握口字的規范寫法通過練習把口在左右的字搭配得當書寫正確勻稱2激發學生的寫字興趣培養學生的寫字能力教學重難點重點掌握口字在左右位置上的寫法難點激發學生的寫字興趣培養學生的寫字能力教學方口字旁教學目標1理解口字旁的書寫方法掌握口字旁與字體右部的合理搭配知道毛筆性能方面的知識2培養學生觀
貝字底書法教案課題貝字底課型新授教材分析本課是北師大版四年下冊書法第14課課貝字底的寫法重點研究上下結構的字中貝字底的寫法當貝字作為底出現在字中時所占位置要稍大一些日字底下部伸展右豎而不是左豎組成字的寬窄有變化長短也有變化通過
課題豎心旁教學目標理解掌握豎心旁的寫法首先要掌握豎心旁三個筆畫的具體形態位置及其相互關系其次掌握其運筆方法認識帶豎心旁字的形體特征掌握豎心旁與字右部的合理搭配清楚三個例字中的豎心旁形態位置及其與右部的不同關系并通過臨
教案學科書法年級四年級教者課題日字旁課時1教學目標1理解掌握日字旁的書寫方法2認識帶日字旁的形體特征掌握日字旁與字右部的結構規律3了解日字在篆隸草楷行五種書體中的形態變化與特征重點了解日字五種書體中的不同形態
編寫者執教者執教時間年月日周課題第5課三點水一課時教學目標教學目標1掌握三點水旁的書寫要領2了解帶有這個偏旁的一般書寫規律3寫好例字沐深潤要求寫得正確端正結構比例恰當教學重點教學難點教學重點掌握三點水旁的書寫編寫者執教者執教時間年月日周課題第7課口字底一課時教學目標1掌握口字底的書寫方法2掌握帶有口
中國的漢字書法是一門古老的獨特的表現藝術它有著悠久的歷史它不僅是中華民族的文化瑰寶而且在世界藝術寶庫中獨放異彩因為沒有哪一個國家的文字可以當做藝術來書寫唯獨我們的漢子無形的舞日字頭書寫姿勢頭正身直臂開足安書寫要點日字底
單人旁四年級上冊日月口目木火禾羊垂露豎練習歌筆尖橫切起筆鋒向下行筆毫略提豎漸細末端回鋒再收起頭正身直肩開足安左右結構左高右低左低右高左窄右寬看一看說一說練一練評一評篆書隸書楷書行書草書單人旁教學設計教學內容單人旁教材分析單人旁由一撇一豎組成第一筆是斜撇第二筆為垂露豎一般豎畫與撇的中部銜接撇畫短促有力
王字旁健康坐姿操扭扭頭伸伸肩挺挺背展展臂并并足做到頭正肩平背直臂開足安看字識體比較一下有什么不同自讀書寫要點左右穿插避讓有禮突出豎彎鉤左低右高突出主體橫畫平行步調一致主次分明左收右放書法園地趙孟頫的謙王字旁我來熱身王我的發現王王字最后一橫變為提像我們把腳往上踢怎樣才能寫好含有王字旁的字呢王字旁的字左
王字旁的寫法教學目標1初步學會王字旁的寫法激發學生的寫字興趣2培養學生良好的書法興趣教學重難點重點王字旁的寫法難點掌握王字旁的寫法教具準備課件田字格課前準備教室保持干凈衛生桌椅整齊書本文具擺放統一學生坐端正
提手旁的字書法課冰凍三尺非一日之寒練就好字非一時之功提手旁扌橫書寫頓行按提手旁豎鉤書寫頓行頓鉤提書寫頓提扌練字手法一指臨橫書寫頓行按提手旁豎鉤書寫頓行頓鉤提書寫頓提扌田字格里的提手旁
看一看你覺得哪個寫的最好1132豎心旁以中豎為主體兩點附于左右說一說豎心旁的書寫方法左側點附于豎的中部行筆方向與豎較為一致右側點附于豎的上部略小斜向意愿漂亮篆書心青造字本意癡心美意借助內心的感受
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