上緊下松

第5課上緊下松教學目標1認識和了解上緊下松的結字規律2練習臨寫含有上緊下松的字3激發學生對書法的興趣并培養良好的書寫習慣和練字習慣教學重難點教學重點上緊下松的寫法教學難點上緊下松在字中的運用教學準備筆墨紙硯氈等

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北師大版六年級上冊書法第8課

條幅集字練習一條幅是豎行書寫的長條作品尺寸一般為一張整宣紙對裁知是行之始行是知之成選自明朝思想家王守仁傳習錄知認識行實踐知是行的開端一念之動正是行的開始行是知的完成知必須通過行來實現因此知和行存在著互為條件的條幅集字練習一教學設計教材分析本課為華文版小學六年級上冊書法教材第7課條幅集字練習一共有出處

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第1課 橫與豎

北師大版本書法學科六年級上冊第一單元第一課橫與豎正字書法教學橫與豎正字書法教學北師大版本書法學科六年級上冊第一單元第一課橫與豎正字書法教學橫與豎正字書法教學課件課件微課名北師大版本書法學科六年級上冊第一單元第書法課教學設計隸書橫的寫法教學目標1通過學習逐步提高學生學習書法藝術的興趣2初步學習隸書橫的

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北師大版六年級上冊書法第7課

第7課疏密得宜看看想想看看想想書法園地一中國古代的扇子有團扇折扇之別宋元時期流行團扇明代以后多用折扇折扇在古代是文人及上流人士隨身攜帶的用具扇上請名人作字畫是一種風氣文人也常自作字畫除了成扇外扇面也可以被裝裱起來欣教學設計教學基本信息課題第7課疏密得宜年級六年級指導思想與理論依據中小學書法教育指導綱

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第1課 橫與豎 橫

橫的書寫教學目的1使學生掌握長橫和短橫的寫法從中體會硬筆書法的用筆特點2同時注意握筆方法和書寫姿勢3感受中國漢字的美提高審美能力教學重點和難點長橫的寫法教學方法講授法觀察法小組討論法示范法書空法實踐法多媒

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北師大版六年級上冊書法第5課

第5課上緊下松教學目標1認識和了解上緊下松的結字規律2練習臨寫含有上緊下松的字3激發學生對書法的興趣并培養良好的書寫習慣和練字習慣教學重難點教學重點上緊下松的寫法教學難點上緊下松在字中的運用教學準備筆墨紙硯氈等

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第7課 疏密得宜

第7課疏密得宜看看想想看看想想書法園地一中國古代的扇子有團扇折扇之別宋元時期流行團扇明代以后多用折扇折扇在古代是文人及上流人士隨身攜帶的用具扇上請名人作字畫是一種風氣文人也常自作字畫除了成扇外扇面也可以被裝裱起來欣教學設計教學基本信息課題第7課疏密得宜年級六年級指導思想與理論依據中小學書法教育指導綱

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導學案表格式

導學案主備執教年級六年級日期課題集字練習課型新授課時1教材分析本課要求學習的內容是了解訥言敏行的出處及意思練習臨寫訥言敏行四字并模仿作品形式臨一臨教學目標1了解訥言敏行的出處及意思2練習臨寫訥言敏行四字并模仿作

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上小下大

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課左窄右寬

左窄右寬課題12左窄右寬課型新授課教學目標1知識與能力目標在觀察與比較的基礎上認識左窄右寬型和左寬右窄型的特點2過程與方法目標能分析病例通過上下對照查出病因3會寫這兩種類型的左窄右寬的字教學重難點1重點會寫左

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上小下大

上小下大的字上小下大一教學目標1認識顏體楷書上下結構字中上小下大字的特征2掌握上小下大字范字的寫法3認識對聯二重難點分析1認識上小下大的結體規律受筆畫多少和書寫形態的影響2理解并掌握上小下大字結體的動靜結合三教學過程一視頻激趣認識

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左窄右寬教學設計

左右結構字的寫法教學設計教學目標1指導學生寫好左右結構左窄右寬的字要求寫得正確勻稱美觀2培養學生良好的寫字習慣形成正確的坐姿和執筆姿勢3通過教師的示范指導增強學生觀察分析比較的能力感受文字的形體美激發學生

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9.上寬下窄

王羲之蘭亭序局部顏真卿多寶塔碑柳公權玄秘塔碑局部上下結構的字蓋肯送字寶寶回家上寬扁下寬扁上窄長下窄長上寬下窄上窄下寬肯主筆寫舒展上寬下窄上下對正重心穩肯誰的字最漂亮為什么學寫字要記牢頭上寬下窄授課課題上寬下窄所屬學科書法教學目標1初步掌握上寬下窄字的書寫要領2了解中內田方的一般書寫規律3寫好中內田方

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上小下大教學設計

學科寫字課題上小下大的字教學基本信息課題上小下大的字學科寫字學段高年級年級六年級教材書名北京市義務教育課程改革實驗教材出版社北師大出版社1指導思想與理論依據關于加強義務教育階段中小學生寫字教學的通知指出小學階段寫字教學的基本任

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上下等勻教學設計

課題硬筆字對稱的上下結構教學目標知識與技能目標學習硬筆楷書上下結構中左右對稱字的特點寫法初步練習均勻書寫字的結構使字形美觀過程和方法目標通過觀察比較分析歸納總結上下結構字左右對稱的書寫要領并運用其書寫規律寫好本課及相

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14.上小下大

上小下大一教學目標1認識顏體楷書上下結構字中上小下大字的特征2掌握上小下大字范字的寫法3認識對聯二重難點分析1認識上小下大的結體規律受筆畫多少和書寫形態的影響2理解并掌握上小下大字結體的動靜結合三教學過程一視頻激趣認識

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左窄右寬教案

第12課左窄右寬教學目標1認識和了解左寬右窄的結字規律2練習臨寫含有左寬右窄的字3激發學生對書法的興趣并培養良好的書寫習慣和練字習慣教學重難點教學重點左寬右窄的寫法教學難點左寬右窄在字中的運用教學準備筆墨紙硯氈

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9.左寬右窄的字

五年級書法上冊教案編制9左寬右窄的字總第課時上課時間年月日一教學目標1了解左寬右窄的字書寫要點

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北師大版六年級上冊書法第14課

上小下大的字學科寫字課題上小下大的字教學基本信息課題上小下大的字學科寫字學段高年級年級六年級教材書名北京市義務教育課程改革實驗教材出版社北師大出版社1指導思想與理論依據關于加強義務教育階段中小學生寫字教學的通知指出小學階段寫字教學的基本任

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書法六年級上冊

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書法六年級上冊

第6課左緊有松一溫故知新1上緊下松字的特點2書寫第5課上緊下松的字二自學新課1學生自讀書寫要點2與上緊下松的字有什么不同3學生臨寫范字4展示臨字三看看想想1學生觀察每個范字布局特點2注意每個硬筆書法基本筆畫橫與豎正確的坐姿錯誤正確的握筆姿勢錯誤的握筆姿勢橫的書寫長橫長橫起筆輕頓要輕小左右留一樣行筆向

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