發現自己

13一認識自己部編版初中道法七年級上冊第三課發現自己同步試卷1但丁說過一句名言走自己的路讓別人去說吧對這句話理解正確的是不聽別人的意見盲目自信剛愎自用聽了別人的說法雖然認為是對的但是自己做不到認真分析別人的說法但判斷自

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親情之愛

14一家的意味部編版初中道法七年級上冊第七課親情之愛同步試卷1為期40天的2021年春運將于1月中旬開始世界再大也要回家有錢沒錢回家過年中國的春運可謂世界上獨一無二的景觀而這個景觀的背后流淌的卻是最有中國味的濃濃的親情

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中學時代

13一中學序曲部編版初中道法七年級上冊第一課中學時代同步試卷1中學生活為我們的發展提供了多種機會各種新的課程豐富多彩的社團學生會組織各種各樣的社會實踐等這有利于涵養我們的品格豐富我們的個性引領我們探索新的知識領域給我們提供

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珍視生命

14一守護生命部編版初中道法七年級上冊第九課珍視生命同步試卷1生命以身體健康為基礎以下屬于養護生命的行為的是合理飲食定期體檢發現疾病時積極治療認真做課間操和眼保健操為了保持好身材瘋狂節食減肥ABCD2守護精神家園我們不能丟失優

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師生之間

12一走進老師部編版初中道法七年級上冊第六課師生之間同步試卷1時代在發展教師的工作理念和工作方式發生了很大的變化這也對教師提出了更高的要求今天要成為一名好老師必須具備有理想信念有道德情操有扎實學識有仁愛之心ABCD2人民教

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探問生命

部編版初中道法七年級上冊第八課探問生命同步試卷一生命可以永恒嗎1我們每個人都難以抗拒生命發展的自然規律死亡是人生不可避免的歸宿對此我們可以這樣理解它讓我們感激生命的獲得它讓我們擁有一份好好活著的感動它讓我們從容面對生命的不可預知

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學習新天地

部編版初中道法七年級上冊第二課學習新天地同步試卷一學習伴成長1把書念下去然后走出去一位博士的論文致謝部分觸動了許多人靠讀書他從山坳窮學生蛻變為中科院博士這告訴我們A只讀圣賢書不聞天下事B只要學習就一定能實現人生夢想C獨學

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交友的智慧

部編版初中道法七年級上冊第五課交友的智慧同步試卷一讓友誼之樹常青1你希望別人怎樣對待自己你就應該怎樣對待別人這句話主要告訴我們A男女同學交往要自然和適度B要長期保持積極的情緒C要開放自己積極尋找朋友D呵護友誼需要學會尊重對方

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華南師范大學

20222023學年第一學期廣州市天河區華南師范大學附屬初級中學七年級中段學業調査語文試卷本試卷分選擇題和非選擇題兩部分共三大題22小題共7頁滿分100考試用時120分鐘第一部分積累與應用26分1下列加點字中注音完全正確的20212022學年廣東省華南師大附中七年級上期中語文試卷一積累與運用共24分

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黃埔區廣附

學年廣東省廣州市黃埔區廣附教育集團聯考七年級上月考數學試卷月份一單選題本大題共小題每小題分共分分的倒數是分一種面粉的質量標識為千克則下列面粉中合格的是千克千克千克千克分下列各組數中互為相反數的

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我用陶泥做只碗教學設計

第3課我用陶泥做只碗教學設計一教材說明我所執教的我用陶泥做只碗這一課是鄂教版勞動教材三年級下冊第3課的內容它是在教學神奇的泥巴之后安排的第一個實踐操作的內容讓學生通過巧手捏泥碗這一項目的實踐學習并掌握泥工最基本的手捏技法并

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鄂教版三年級下冊勞動

第3課我用陶泥做只碗教學設計一教材說明我所執教的我用陶泥做只碗這一課是鄂教版勞動教材三年級下冊第3課的內容它是在教學神奇的泥巴之后安排的第一個實踐操作的內容讓學生通過巧手捏泥碗這一項目的實踐學習并掌握泥工最基本的手捏技法并

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鄂教版小學勞動三年級下冊11我當蔬菜種植員教案

我當蔬菜種植員說課設計基本信息姓名聯系電話年級三年級課題我當蔬菜種植員1教材分析我當蔬菜種植員是湖北教育科學研究院編寫的勞動教育三年級下冊第11課本課屬于農業生產勞動本課旨在引導學生規范地使用勞動工具學習種植大白菜的過程提高學生的動

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我當蔬菜種植員

我當蔬菜種植員說課設計基本信息姓名聯系電話年級三年級課題我當蔬菜種植員1教材分析我當蔬菜種植員是湖北教育科學研究院編寫的勞動教育三年級下冊第11課本課屬于農業生產勞動本課旨在引導學生規范地使用勞動工具學習種植大白菜的過程提高學生的動

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我用陶泥做只碗

第3課我用陶泥做只碗教學設計一教材說明我所執教的我用陶泥做只碗這一課是鄂教版勞動教材三年級下冊第3課的內容它是在教學神奇的泥巴之后安排的第一個實踐操作的內容讓學生通過巧手捏泥碗這一項目的實踐學習并掌握泥工最基本的手捏技法并

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我給小樹培培土

目前還沒有關于這個標簽的解釋

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剪朵牡丹慶佳節

5剪朵牡丹慶佳節教學目標1掌握剪刻牡丹的基本方法和步驟發展動手能力2了解剪紙文化培養學生熱愛生活的情感3鍛煉語言組織和口頭表達能力教學重點掌握剪刻牡丹的基本方法和步驟發展動手能力教學難點了解剪紙文化培養學生熱愛生

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燈籠窗花我來剪

3燈籠窗花我來剪學情分析學生在前面學習了手撕窗花巧手制作立體花等內容另外每逢春節家庭都有貼窗花的習俗學生有濃厚的興趣教學目標1了解什么是窗花以及窗花在生活中的應用2學習窗花的制作方法學會剪制一個簡單的窗花圖案3讓學生

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忙趁東風放紙鳶

忙趁東風放紙鳶教材分析忙趁東風放紙鳶是勞動課程三年級下冊教材第七課的內容1通過對風箏文化的了解和感受引發學生對民間藝術的濃厚要趣在欣賞與動手的過程中提高手腦并用的能力提高審美情趣通過教學讓學生學會扎風箏的基本方法初步了解扎風

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年年有魚過大年

6年年有魚過大年教學目標1掌握剪刻魚的基本方法和步驟發展動手能力2了解剪紙文化培養學生熱愛生活的情感3鍛煉語言組織和口頭表達能力教學重點掌握剪刻魚的基本方法和步驟發展動手能力教學難點了解剪紙文化培養學生熱愛生活

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我的圖書分類放

第一課我的圖書分類放一導入書是一座山我們是樹苗依靠在他的臂彎書是一片海我們是魚兒暢游在他的懷抱書是我們的好朋友讓我們一起整理它愛惜它二勞動準備工具與材料卡紙若干彩筆勾線筆兒童剪刀雙面膠和膠水等三勞動實踐

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