傳革命精神-姜-效果分析

訪紅色天福傳革命精神效果分析為了開拓學生視野豐富知識加深與自然和文化的親近感深入了解家鄉天福山這一片有著深厚的革命傳統被無數烈士用鮮血染紅的紅色土地培養學生熱愛家鄉熱愛祖國珍愛和平的情感我校結合家鄉地域特色學校的實際情況以

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悠悠家鄉情走進張裕酒文化博物館-張-效果分析

濃濃釀酒香悠悠家鄉情效果分析走進張裕酒文化博物館本次場館實踐活動取得了良好的效果通過此次活動學生了解了張裕酒文化博物館的地理位置和基本藏品知道博物館所具有的重要意義和深厚的文化底蘊活動中學生相互配合合理分工很好的完成了自己小組

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親近生態農業-劉-效果分析

三年級綜合實踐場館實踐活動走進艾維農園親近生態農業效果分析我認為本次場館實踐活動是成功的通過此次活動學生們不僅了解了艾維農園的成長史了解了生態農業的原理增強了他們合作探究口語表達搜集整理信息及動手做一做的能力更激發了他們科技興

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知海洋-殷-效果分析

學采訪知海洋效果分析從本節課的教學效果看我認為能夠實現預定的教學目標本節課運用STEAM課程的教育理念項目式學習法以任務單資源包模擬等方式通過具有任務導向的學習活動學生能夠自己發現并提出問題資源包的自主探究與合作交流以及模

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扮靚生活-萬-課后反思

繩編掛毯扮靚生活課后反思在繩編掛毯扮靚生活這個主題活動中本節課是第二課時利用第一課時學會的定位結和平結來創意設計和動手制作繩編掛毯以及作品的展示交流學生在活動中體驗繩編掛毯的樂趣和奇妙鍛煉了學生的動手實踐能力培養學生的勞動意識

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傳革命精神-姜-課后反思

訪紅色天福傳革命精神課后反思本節課是我們在開展訪紅色天福傳革命精神研學旅行前的一節準備課本節課的主要活動目標如下1通過活動了解研學旅行的意義選題方法活動方案的設計方法重點小組合作探究的方法提高發現問題分析問題的能力2

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知海洋-殷-課后反思

學采訪知海洋課后反思本著努力構建富有活力而開放的學生自主探究模式充分體現學生的自主性真正做到以活動的開展來促進學生的全面發展提高學生的自主能力的理念本次教學活動課后反思如下優勢本節課立足新綱要立足與學生的需要之上將綜合實

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親近生態農業-劉-課后反思

三年級綜合實踐場館實踐活動走進艾維農園親近生態農業課后反思在開展走進走進艾維農園親近生態農業這節場館實踐活動中我帶領孩子們走出了學校的大門走進了艾維家園這個神奇的生態種植世界身為指導教師的我也有多種滋味的感受一充分的準備是活動扎實

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葉貼畫的制作-王-課后反思

課后反思本節課是繼葉子的小調查及學做葉子標本的基礎上進行的動手制作課應該對于學生來說是比較感興趣的接下來就本節課的教學作以下反思1在交流中培養學生的問題意識為了能夠體現綜合實踐活動課程的學習探究性在這節課中我要求學生自己說說關于

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扮靚生活-萬-評測練習

繩編掛毯扮靚生活評測練習比一比檢測學生對雙向平結單向平結定位結的掌握情況頭腦風暴小組內利用定位結平結進行圖案花樣的設計動手制作根據設計草圖編織掛毯

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簧金時刻教學設計

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簧金時刻課件

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小學綜合實踐時刻

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走進鼓子秧歌

小學綜合實踐走進鼓子秧歌教學設計活動主題走進鼓子秧歌校本教材設計人年級四年級活動目標1讓學生初步了解商河鼓子秧歌激發學生對家鄉文化的熱愛進而激發對家鄉的熱愛2讓學生發揚商河傳統文化做商河傳統文化的使者3培養學生德智體美勞全面發展

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簧金時刻

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葉貼畫的制作-王-評測練習

課外探究實踐任務一制作一幅自己喜歡的葉貼畫任務二用葉子制作漂亮的書簽任務三深入探究葉子對我們生活的影響寫份調查報告1

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傳革命精神-姜-評測練習

訪紅色天福傳革命精神評測練習

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附屬中學

2023年廣東省廣州市廣大附中入學數學真卷二一填空題每空3分共30分1分數與百分數的應用為了激發同學們學習的積極性張老師準備了一批筆記本作獎品期中考試后發的筆記本比總數的3少了12本期末考試后發了剩下的75這時張老師2023年廣東省廣州市廣大附中入學數學真卷一填空題每小題3分共30分1百分數應用一個

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散文詩兩首金色花荷葉母親

統編版20232024學年七年級上學期語文散文詩兩首金色花荷葉母親練習一單選題1下列各語句中無錯別字的一項是A走到做導告的小庭院B我的回答已經讓她喜出忘外了C這樣貴重的東西不像一塊點心一盒糖怎么能自做主張呢D我要

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2023-2024學年七年級上學期語文狼對比閱讀練習題

統編版20232024學年七年級上學期語文狼對比閱讀練習題一閱讀下面的文言文完成下面小題閱讀甲一屠晚歸擔中肉盡止有剩骨途中兩狼綴行甚遠屠懼投以骨一狼得骨止一狼仍從復投之后狼止而前狼又至骨已盡矣而兩狼之并驅如故

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2023-2024學年七年級上學期語文誡子書對比閱讀練習題

統編版20232024學年七年級上學期語文誡子書對比閱讀練習題一閱讀文言文完成后面的題目閱讀甲夫君子之行靜以修身儉以養德非淡泊無以明志非寧靜無以致遠夫學須靜也才須學也非學無以廣才非志無以成學淫慢則不能勵精險躁

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