習(xí)題訓(xùn)練-課堂實(shí)錄_逐字稿

同學(xué)們好今天我們進(jìn)行一元一次方程的習(xí)題訓(xùn)練課前老師請(qǐng)同學(xué)們列舉了一些代數(shù)式并利用它們組成一元一次方程你是怎么列的呢我們看這是部分同學(xué)列舉出的代數(shù)式一位同學(xué)利用這些代數(shù)式列出了幾個(gè)方程你們看它列出的都是一元一次方程嗎沒錯(cuò)這

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解一元一次方程二第五課時(shí)逐字稿

同學(xué)們好今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)解一元一次方程下面我們就通過一個(gè)具體的例子來回顧一下一元一次方程解法的一般步驟和解題依據(jù)解方程22110413觀察發(fā)現(xiàn)這個(gè)方程是含有分?jǐn)?shù)系數(shù)的一元一次方程我們需要區(qū)分母將其轉(zhuǎn)化為各項(xiàng)都是整數(shù)的

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實(shí)際問題與一元一次方程第三課時(shí)逐字稿

同學(xué)們大家好今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)一元一次方程與實(shí)際問題的有關(guān)內(nèi)容請(qǐng)大家看這樣一個(gè)題例11個(gè)兩位數(shù)十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字的4倍多1將這兩個(gè)數(shù)字調(diào)換位置后所得新數(shù)比原數(shù)小63求原數(shù)讀完題目之后我們知道這是一道求一個(gè)兩位數(shù)字是多少的

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實(shí)際問題與一元一次方程第一課時(shí)逐字稿

同學(xué)們大家好從今天起我們將分專題學(xué)習(xí)列一元一次方程解實(shí)際問題今天我們學(xué)習(xí)的專題是配套問題下面讓我們一起來看例題力某車間有22名工人每人每天可以生產(chǎn)1200個(gè)螺柱或2000個(gè)螺母一個(gè)螺柱需要配兩個(gè)螺母喂食每天生產(chǎn)的螺柱和

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解一元一次方程一第三課時(shí)逐字稿

各位同學(xué)大家好上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了通過移項(xiàng)這個(gè)變形過程可以將所給方程中含有未知數(shù)的項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng)分別移到方程的兩邊然后通過合并同類項(xiàng)和系數(shù)化為1等步驟將方程變形為A的形式得到方程的解下面我們通過一個(gè)具體的例子來回顧一下大家看方程

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解一元一次方程二第二課時(shí)逐字稿

同學(xué)們你們好我是上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了解含有括號(hào)的一元一次方程這節(jié)課我們先通過解一個(gè)具體的方程來復(fù)習(xí)一下解方程44倍的3等于2倍的112觀察這個(gè)方程可以發(fā)現(xiàn)方程的兩邊都含有括號(hào)所以第一步要去括號(hào)方程的左邊可以看作4乘

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角第二課時(shí)_逐字稿

同學(xué)們大家好我是教師上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了角的定義角的表示方法和角的單位度分秒及其換算請(qǐng)同學(xué)們和老師一起先復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)習(xí)的這些內(nèi)容首先是關(guān)于角的兩種定義一是表達(dá)靜態(tài)定義有公共端點(diǎn)的兩條射線組成圖形叫做角二是角的動(dòng)態(tài)定義

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實(shí)際問題與一元一次方程第五課時(shí)逐字稿

同學(xué)們大家好本節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)列一元一次方程解決實(shí)際問題今天我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是列方程解決銷售中的盈虧問題商品銷售是我們?nèi)粘Ｉ钪斜容^廣泛的商品經(jīng)營(yíng)行為買入賣出商品從中獲取利潤(rùn)有時(shí)也有虧損的情況商品銷售過程中會(huì)有4個(gè)基本

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實(shí)際問題與一元一次方程第二課時(shí)逐字稿

同學(xué)們好今天這節(jié)課我和大家一起來學(xué)習(xí)實(shí)際問題與一元一次方程中的工程問題同學(xué)們?cè)谛W(xué)階段學(xué)習(xí)過工程問題會(huì)用算術(shù)法解一些工程問題可以說工程問題對(duì)于大家來說并不陌生學(xué)習(xí)本節(jié)課的新知之前我們先來復(fù)習(xí)回顧一下工程問題當(dāng)中的基本知識(shí)工程問

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木桿與重物實(shí)驗(yàn)問題_逐字稿

同學(xué)們好在之前的學(xué)習(xí)中我們以專題的形式學(xué)習(xí)了如何利用一元一次方程來解決實(shí)際問題在此基礎(chǔ)上本節(jié)課我們來探究木桿與中木實(shí)驗(yàn)問題我們來看這樣的一個(gè)問題我們先來讀一下題如圖在木桿右端掛一重物支點(diǎn)左邊掛N個(gè)重物并時(shí)左右平衡設(shè)木桿

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幾何圖形第一課時(shí)_逐字稿

各位同學(xué)大家好我是老師今天我們一起來學(xué)習(xí)幾何圖形的第一節(jié)課在小學(xué)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過許多有關(guān)幾何圖形的知識(shí)知道三角形長(zhǎng)方形平行四邊形元這些圖形的形狀特征以及會(huì)進(jìn)行有關(guān)周長(zhǎng)面積的計(jì)算那么進(jìn)入初中后我們將繼續(xù)用數(shù)學(xué)的眼光觀察身

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科學(xué)計(jì)數(shù)法與近似數(shù)_逐字稿

同學(xué)們大家好本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是科學(xué)計(jì)數(shù)法與近似數(shù)現(xiàn)實(shí)生活中我們會(huì)遇到比較大的數(shù)比如太陽的半徑約為696000km光的速度約為3億米每秒目前世界人口的總?cè)藬?shù)約為70億人對(duì)于比較大的數(shù)我們?cè)跁鴮懮峡梢詮膫€(gè)位開始每三位數(shù)

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解一元一次方程一第一課時(shí)逐字稿

同學(xué)們好今天我和大家一起來學(xué)習(xí)解一元一次方程前面幾節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過了等式的性質(zhì)以及如何運(yùn)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的一元一次方程現(xiàn)在我們一起來回顧一下首先等式的性質(zhì)1說的是在等式的兩邊加上或者減去同一個(gè)數(shù)等式仍成立那我們用式子表示

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角第四課時(shí)_逐字稿

同學(xué)們大家好我是老師之前的課中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了角的定義和運(yùn)算本節(jié)課我們將一起進(jìn)行有關(guān)角的知識(shí)的繼續(xù)學(xué)習(xí)我們知道角是由公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形這個(gè)公共端點(diǎn)就是角的頂點(diǎn)這兩條射線是角的兩條邊那接下來我們來觀察這一幅三角尺它其

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多項(xiàng)式_逐字稿_逐字稿

同學(xué)們好我是老師今天我們一起來學(xué)習(xí)多項(xiàng)式我們先復(fù)習(xí)回顧前面所學(xué)內(nèi)容問題1什么叫單項(xiàng)式由數(shù)個(gè)字母的積組成的式子叫做單項(xiàng)式單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式問題2怎么確定一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)呢單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)就是這個(gè)單項(xiàng)式的

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3.4.2探究實(shí)際問題與一元一次方程-逐字稿

同學(xué)們大家好我是老師本節(jié)課我們繼續(xù)來探究列一元一次方程解決實(shí)際問題今天我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是列方程解決銷售中的盈虧問題在上課之前我們先來聽一段聲音吧清倉清倉全部清倉徹底清倉全場(chǎng)大減價(jià)走過路過千萬別錯(cuò)過買不買沒關(guān)系進(jìn)店

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絕對(duì)值第一課時(shí)_逐字稿

同學(xué)們好前面我們學(xué)習(xí)了數(shù)軸有理數(shù)相反數(shù)下面我們來學(xué)習(xí)絕對(duì)值這一概念首先我們先來看這樣一個(gè)問題兩輛汽車從O點(diǎn)出發(fā)分別向正東正西方向行駛10km到達(dá)AB兩處他們行駛的路線相同嗎它們行駛的路程相同嗎顯然他們行駛的路線不

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解一元一次方程一第四課時(shí)逐字稿

各位同學(xué)大家好前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了通過一項(xiàng)這個(gè)變形過程可以將所給方程中含有未知數(shù)的項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng)分別移到方程的兩邊然后通過合并同類項(xiàng)系數(shù)化為1等步驟將方程轉(zhuǎn)化為SA的形式得到方程的解下面我們通過三個(gè)具體的例子來鞏固一下大家請(qǐng)看方

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解一元一次方程一第二課時(shí)逐字稿

同學(xué)們大家好今天我們繼續(xù)一起學(xué)習(xí)解一元一次方程首先我們回顧一下上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容上節(jié)課我們利用合并同類項(xiàng)系數(shù)化為1的步驟解了有關(guān)的一元一次方程我們下面先來看兩道練習(xí)題第一題解方程512等于1421這個(gè)顯然是我們上節(jié)課

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解一元一次方程二第四課時(shí)逐字稿

同學(xué)們好今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)用去分母解一元一次方程在上節(jié)課中我們?cè)谘芯亢謹(jǐn)?shù)系數(shù)的一元一次方程的時(shí)候?yàn)榱撕?jiǎn)化運(yùn)算我們采取了去分母的步驟現(xiàn)在我們借用一道具體的題目來回顧一下解方程3211253102觀察這是一道含分

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角第一課時(shí)_逐字稿

同學(xué)們大家好我是教師前面我們學(xué)習(xí)了直線射線和線段知道它們都是幾何圖形而且都是基本的幾何圖形今天我們來學(xué)習(xí)另一種幾何圖形角小學(xué)的時(shí)候我們學(xué)習(xí)過甲知道角也是一種基本的幾何圖形在生活中很多食物都給我們以腳的形象比如一把打

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