我們受特殊保護(hù)第二課時(shí)_逐字稿

同學(xué)們好我是潘老師今天我們一同來(lái)學(xué)習(xí)道德與法治學(xué)科六年級(jí)上冊(cè)第4單元我們受特殊保護(hù)一課通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們了解到未成年人有別于成年人的身心特點(diǎn)為此國(guó)家在很多法律當(dāng)中都設(shè)置了特殊的年齡節(jié)點(diǎn)其實(shí)不光有這些特殊的年齡節(jié)點(diǎn)在我們的法

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國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些第三課時(shí)_逐字稿

同學(xué)們大家好我是李老師很高興又和大家見(jiàn)面了下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些的第三課時(shí)在前面兩課時(shí)我們學(xué)習(xí)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的判定依據(jù)認(rèn)識(shí)到國(guó)家機(jī)構(gòu)就在我們的身邊保障著國(guó)家的正常運(yùn)轉(zhuǎn)為我們的生活提供著各種各樣的服務(wù)同時(shí)不同的國(guó)家機(jī)

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國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些第一課時(shí)_逐字稿

同學(xué)們大家好我是李老師下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)道德與法制六年級(jí)上冊(cè)國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些這節(jié)課本課共分為三課時(shí)我們先來(lái)學(xué)習(xí)第一課時(shí)在正式學(xué)習(xí)之前李老師想考一考大家你們知道學(xué)校有哪些部門(mén)嗎他們的職能分別是什么呢我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)下面幾位同學(xué)是怎

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憲法是根本法第三課時(shí)_逐字稿

同學(xué)們大家好我是李老師本節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)的內(nèi)容是憲法是根本法第三課時(shí)上節(jié)課我們了解到在2014年我國(guó)將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日那同學(xué)們新中國(guó)的第一部憲法是在什么時(shí)候頒布的呢我們來(lái)通過(guò)一段視頻了解一下杭州西湖風(fēng)景如畫(huà)

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憲法是根本法第一課時(shí)_逐字稿

同學(xué)們大家好我是李老師下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)道德與法治六年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課憲法是根本法本節(jié)課主要完成第一課時(shí)的學(xué)習(xí)在正式學(xué)習(xí)之前李老師想先考一考大家你們知道每年的12月4日是什么日子嗎我猜一定有很多同學(xué)皺起了小眉頭同學(xué)們別

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知法守法_依法維權(quán)第一課時(shí)_逐字稿

同學(xué)們大家好我是許老師今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)道德與法制六年級(jí)上冊(cè)第4單元中的內(nèi)容知法守法依法維權(quán)這個(gè)內(nèi)容一共分為4個(gè)課時(shí)今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第一課時(shí)首先讓我們認(rèn)識(shí)一位新朋友吧他叫呂慧嫻最近呀他有一件事情特別苦惱到底怎么回事兒呢

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憲法是根本法第四課時(shí)_逐字稿

同學(xué)們好我是周老師今天我和大家一起學(xué)習(xí)的內(nèi)容是第一單元第二課憲法是根本法的第4課時(shí)同學(xué)們通過(guò)前面的學(xué)習(xí)大家對(duì)我國(guó)的法律都有了一些了解你能說(shuō)出幾部我國(guó)的法律名稱(chēng)嗎有同學(xué)想到了中華人民共和國(guó)憲法有同學(xué)想到了中華人民共和國(guó)未成年人

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知法守法_依法維權(quán)第三課時(shí)_逐字稿

同學(xué)們大家好我是戴老師今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)道德與法制六年級(jí)上冊(cè)第4單元知法守法依法維權(quán)這一課本節(jié)課共分4課時(shí)今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第3課時(shí)同學(xué)們校園里面總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)但是偶爾也會(huì)有一些不和諧的音符不知道大家是否還記得我們?cè)?年

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知法守法_依法維權(quán)第二課時(shí)_逐字稿

同學(xué)們大家好我是許老師這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)道德與法制六年級(jí)上冊(cè)第4單元中的內(nèi)容知法守法依法維權(quán)通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了法律全面保護(hù)我們公民的權(quán)利當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時(shí)我們可以依據(jù)相應(yīng)的法律在法律范圍內(nèi)行使和保護(hù)我們的權(quán)利

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我們受特殊保護(hù)第一課時(shí)_逐字稿

同學(xué)們好我是潘老師今天我們一同來(lái)學(xué)習(xí)道德與法治學(xué)科六年級(jí)上冊(cè)第4單元我們受特殊保護(hù)一課讓我們先來(lái)看看課題我們受特殊保護(hù)題目里的我們指誰(shuí)呢我認(rèn)為指的是我們6年級(jí)的學(xué)生我認(rèn)為不僅僅是6年級(jí)還包括比我們小的弟弟妹妹這里的我們啊

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憲法是根本法第二課時(shí)_逐字稿

同學(xué)們大家好我是李老師下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)道德與法制六年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課憲法是根本法本節(jié)課我們來(lái)完成第二課時(shí)的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容之前李老師想問(wèn)一問(wèn)大家你們還記得第一課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容嗎我想一定有很多同學(xué)對(duì)于六年級(jí)二班同學(xué)們關(guān)

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知法守法_依法維權(quán)第四課時(shí)_逐字稿

同學(xué)們大家好我是許老師這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)道德與法制六年級(jí)上冊(cè)第4單元中的內(nèi)容知法守法依法維權(quán)的第4個(gè)課時(shí)首先讓我們來(lái)看一個(gè)小案例放學(xué)回家時(shí)陳某被幾個(gè)高年級(jí)的男生攔住不僅被打身上的零花錢(qián)也被搶走你認(rèn)為他應(yīng)該怎么做呢請(qǐng)同

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公民的基本權(quán)利和義務(wù)第一課時(shí)_逐字稿

同學(xué)們好我是張老師很高興和大家一起學(xué)習(xí)今天我們將要學(xué)習(xí)的是第二單元第4課公民的基本權(quán)利和義務(wù)這一課有4課時(shí)我們今天先來(lái)學(xué)習(xí)第一課時(shí)通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們知道了憲法是根本法是國(guó)家的總章程憲法和人們的生活息息相關(guān)憲法規(guī)定了公

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權(quán)力受到制約和監(jiān)督第一課時(shí)_逐字稿

同學(xué)們大家好我是李老師本節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)權(quán)力受到制約和監(jiān)督第一課時(shí)我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)的職能是什么行使哪些權(quán)利如何行使權(quán)利憲法和法律中有明確的規(guī)定接下來(lái)我們就通過(guò)一所學(xué)校同學(xué)們遇到的問(wèn)題具體了解一下大家看為治理學(xué)校周邊環(huán)境

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統(tǒng)編版六上道德與法治

同學(xué)們好我是周老師今天我和大家一起學(xué)習(xí)的內(nèi)容是第一單元第二課憲法是根本法的第5課時(shí)同學(xué)們?cè)谖覀兊娜粘Ｐ@生活中校規(guī)班級(jí)公約等一直陪伴著我們這些制度起到了什么作用呢如果沒(méi)有校規(guī)班規(guī)我們的校園生活會(huì)是什么樣的呢有同學(xué)說(shuō)這些制同學(xué)們大家好我是劉老師這節(jié)課我們將一起學(xué)習(xí)道德與法制六年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課感受

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古代科技_耀我中華第二課時(shí)_逐字稿

同學(xué)們我們又見(jiàn)面了我是馮老師今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)道德與法制五年級(jí)上冊(cè)古代科技要我中華的第二課時(shí)通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道我國(guó)古代科技巨人就像這滿(mǎn)天的繁星璀璨奪目為中華民族創(chuàng)造了燦爛的古代文明他們的科技發(fā)明創(chuàng)造在人類(lèi)歷史文明長(zhǎng)河中

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我們神圣的國(guó)土第五課時(shí)_逐字稿

同學(xué)們好我是楊老師今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是我們神圣的國(guó)土的第5課時(shí)同學(xué)們你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)靠山吃山靠水吃水這句話(huà)嗎說(shuō)說(shuō)你的理解吧我認(rèn)為這句話(huà)的意思是自己所在的地方有什么條件就依靠什么條件生活我對(duì)這句話(huà)的理解是根據(jù)自己現(xiàn)有的條件制定

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學(xué)會(huì)溝通交流第一課時(shí)_逐字稿

同學(xué)們大家好我是李老師很高興和大家一起學(xué)習(xí)道德與法制五年級(jí)第一單元第2課學(xué)會(huì)溝通交流今天我們學(xué)習(xí)第一課時(shí)同學(xué)們?cè)谖覀兊纳钪刑幪庪x不開(kāi)溝通交流我們不僅要和父母老師同學(xué)進(jìn)行溝通交流甚至在路上遇上陌生人我們可能也會(huì)和他

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傳統(tǒng)美德_源遠(yuǎn)流長(zhǎng)第二課時(shí)_逐字稿

同學(xué)們大家好很高興和大家在這里見(jiàn)面今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)道德與法制五年級(jí)上冊(cè)傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第二課時(shí)大家看這是我們學(xué)校的丁丁和芳芳他們兩個(gè)人在放學(xué)的路上啊看到一位老爺爺拿了很重的東西在過(guò)橋于是他們主動(dòng)的上去去幫助

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美麗文字_民族瑰寶第三課時(shí)_逐字稿

同學(xué)們大家好歡迎走進(jìn)道德與法治課堂我是宋老師很高興和大家一起學(xué)習(xí)道德與法制五年級(jí)第4單元美麗文字民族瑰寶的第三課時(shí)接下來(lái)我們就一起走進(jìn)影響深遠(yuǎn)的漢字再次感受漢字的魅力吧首先我們來(lái)觀看一段視頻通過(guò)視頻請(qǐng)你結(jié)合學(xué)習(xí)生活來(lái)

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傳統(tǒng)美德_源遠(yuǎn)流長(zhǎng)第一課時(shí)_逐字稿

同學(xué)們大家好我是林老師很高興今天跟大家一起來(lái)學(xué)習(xí)道德與法治無(wú)上傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的第一課時(shí)大家都知道一個(gè)民族沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格是不可能屹立于世界民族之林的自強(qiáng)不息就是我們偉大的民族精神那么一提到自強(qiáng)不息有哪些同學(xué)能談

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