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父愛之舟一圖片導入教師出示課文兩幅插圖引導學生看圖說感受生圖畫上人很多有一種抽象美生圖畫給人寧靜祥和的感覺師沒錯這位畫家的畫作常常給人營造出水墨畫的意境他最擅長將中國傳統水墨畫和西方的繪畫藝術相結合他就是世
桂花雨第一課時一桂花與雨解題導入1齊讀桂花糕桂花做的糕有花也有糕花在糕里2仿說桂花餅桂花做的餅桂花糕桂花酥桂花糖桂花蜜桂花茶3今天我們要學習的課文叫桂花雨那么桂花雨的意思跟桂花糕桂花餅桂花酥桂花糖
16松鼠第一課時自我介紹尊敬的各位評委老師大家上午好我是語文組號考生我今天試講的題目是松鼠下面開始我的試講禮儀同學們今天可真精神都準備好了嗎下面我們開始上課同學們好同學們請坐一創設情境導入新課同學們你們喜歡
4珍珠鳥自我介紹尊敬的各位評委老師大家上午好我是語文組號考生我今天試講的課題是珍珠鳥下面我的試講正式開始禮儀同學們今天可真精神都準備好了嗎下面我們開始上課同學們好同學們請坐一談話導入同學們老師想先問問大家你
記金華的雙龍洞一導入新課讀萬卷書行萬里路多出去走走可以開拓我們的視野增長我們的見識今天就讓我們跟隨葉圣陶爺爺去浙江金華的雙龍洞去游覽一番坐端正看老師板書課題板書3記金華的雙龍洞齊讀課題聲音洪亮干脆利落二預習交
桂花雨第一課時一桂花與雨解題導入1齊讀桂花糕桂花做的糕有花也有糕花在糕里2仿說桂花餅桂花做的餅桂花糕桂花酥桂花糖桂花蜜桂花茶3今天我們要學習的課文叫桂花雨那么桂花雨的意思跟桂花糕桂花餅桂花酥桂花糖3桂花雨第二課時自我介紹尊敬的各位評委老師大家上午好我是語文組號考生我今天試講的課題是桂花雨下面我的試講
囊螢夜讀1導入新課師請同學們看大屏幕這是課文的一幅插圖仔細觀察圖片說說你看到了什么生1一個讀書人在晚上讀書生2他點的不是油燈是把螢火蟲裝在袋子里照亮生3他肩膀和膝蓋上都有補丁他家一定很窮師同學們觀察得非常
目前還沒有關于這個標簽的解釋
16海上日出第一課時自我介紹尊敬的各位評委老師大家上午好我是語文組號考生我今天試講的課題是海上日出下面我的試講正式開始禮儀同學們今天可真精神都準備好了嗎下面我們開始上課同學們好同學們請坐一導入同學們今天老
琥珀一導入新課同學們你們知道什么是化石嗎看起來有的同學知道請你說這位同學課前通過查找資料知道化石是古代生物的遺體遺物或遺跡藏在地下變成的跟石頭一樣的東西查找資料是解決不懂問題的一個好方法那么你們見過松柏樹
5琥珀第二課時自我介紹尊敬的各位評委老師大家上午好我是語文組號考生我今天試講的題目是琥珀下面我的試講正式開始禮儀同學們今天可真精神都準備好了嗎下面我們開始上課同學們好同學們請坐一創設情境導入新課出示琥珀圖琥珀一導入新課同學們你們知道什么是化石嗎看起來有的同學知道請你說這位同學課前通過查找資料知道化石
麻雀一導入新課師麻雀是弱小的動物但作家筆下的一只老麻雀不僅戰勝了龐大的獵狗更是打動了無數讀者的心今天我們就來學習俄國作家屠格涅夫的作品麻雀板書課題二檢查預習課前同學們已經預習過課文了看字詞掌握得怎么樣請看大
鄉下人家一導入新課走在鄉間的小路上暮歸的老牛是我同伴同學們讓我們一起哼著小曲嗅著花香踏著鄉間的小路跟隨作家陳醉云開啟我們的鄉間之旅吧伸出手和老師一起板書課題板書20鄉下人家師齊讀課題聲音洪亮干脆利落二預習交
蝙蝠和雷達一導入新課在一般情況下人們可以借助燈火和物體的出沒在黑夜中前行但是對于茫茫夜空中飛行的飛機來說這個方法可就不管用了那究竟是誰幫助人類解決了這一難題呢對就是蝙蝠今天我們就來學習一篇新的課文蝙蝠和雷達
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