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人教部編版四年級上語文6

蝙蝠和雷達一導入新課在一般情況下人們可以借助燈火和物體的出沒在黑夜中前行但是對于茫茫夜空中飛行的飛機來說這個方法可就不管用了那究竟是誰幫助人類解決了這一難題呢對就是蝙蝠今天我們就來學習一篇新的課文蝙蝠和雷達

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風箏-試講稿

風箏一導入同學們你們喜歡放風箏嗎都喜歡呀那你們都和誰去放過風箏呀嗯和爸爸媽媽你還和你的小伙伴們一起那你們一定很快樂吧作者和你們這么大的時候也非常喜歡和他的小伙伴們一起去放風箏今天就讓我們和作者一起去放一次

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人教部編版四年級上語文16

風箏一導入同學們你們喜歡放風箏嗎都喜歡呀那你們都和誰去放過風箏呀嗯和爸爸媽媽你還和你的小伙伴們一起那你們一定很快樂吧作者和你們這么大的時候也非常喜歡和他的小伙伴們一起去放風箏今天就讓我們和作者一起去放一次

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景陽岡-試講稿

6景陽岡第二課時自我介紹尊敬的各位評委老師大家上午好我是語文組號考生我今天試講的題目是景陽岡下面我的試講正式開始禮儀同學們今天可真精神都準備好了嗎下面我們開始上課同學們好同學們請坐一談話導入同學們上節課我

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人教部編版五年級下語文6

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呼風喚雨的世紀-試講稿

7呼風喚雨的世紀一導入一請一個同學讀出課題全班齊讀讀了課題你們有什么問題看到課題你能提出什么問題呼風喚雨是什么意思在本課中呼風喚雨的世紀指的是哪一個世紀我們要想走進課文弄懂這些問題就要先過字詞關二初讀請同

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人教部編版四年級上語文7

7呼風喚雨的世紀一導入一請一個同學讀出課題全班齊讀讀了課題你們有什么問題看到課題你能提出什么問題呼風喚雨是什么意思在本課中呼風喚雨的世紀指的是哪一個世紀我們要想走進課文弄懂這些問題就要先過字詞關二初讀請同

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一個豆莢的五粒豆-試講稿

一個豆莢里的五粒豆起童話導入援題質疑課件出示安徒生童話引導學生回憶自己讀過的童話并總結童話的特點師看來你們對童話很熟悉了是的童話有著豐富的想象也有著奇妙的情節有的情節充滿驚喜有的情節出乎意料令你無法預測今天

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人教部編版四年級上語文5

一個豆莢里的五粒豆起童話導入援題質疑課件出示安徒生童話引導學生回憶自己讀過的童話并總結童話的特點師看來你們對童話很熟悉了是的童話有著豐富的想象也有著奇妙的情節有的情節充滿驚喜有的情節出乎意料令你無法預測今天

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精彩極了和糟糕透了-試講稿

精彩極了和糟糕透了一導入新課今天我們要學習的課文很有意思坐端正先來看老師板書課題板書19精彩極了和糟糕透了齊讀課題聲音洪亮干脆利落讀完課題你覺得有意思在哪呢請你哦你覺得精彩極了和糟糕透了是一對反義詞很有意

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新型玻璃

目前還沒有關于這個標簽的解釋

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人教部編版五年級上語文19

精彩極了和糟糕透了一導入新課今天我們要學習的課文很有意思坐端正先來看老師板書課題板書19精彩極了和糟糕透了齊讀課題聲音洪亮干脆利落讀完課題你覺得有意思在哪呢請你哦你覺得精彩極了和糟糕透了是一對反義詞很有意

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四時田園雜興其三十一

目前還沒有關于這個標簽的解釋

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花鐘-試講稿

13花鐘導入同學們你們都喜歡花嗎那就讓我們一起走進花的世界請看大屏幕看著這些花的圖片漫步在花的海洋里你們有什么感受呢老師聽見大家異口同聲的說真美呀這些花不但美它們的身上還藏著很多奧秘呢就讓我們快快走進課文一

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灰雀-試講稿

灰雀一導入新課師出示圖片瞧三只灰雀在枝頭歡蹦亂跳地唱歌今天灰雀將為我們講述一個故事讓我們熱情的和她打聲招呼吧同學們的聲音真好聽伸出手來跟老師一起板書課題板書灰雀師齊讀課題師聲音洪亮干脆利落二預習交流1認讀生

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人教部編版三年級下語文13

13花鐘第一課時自我介紹尊敬的各位評委老師大家上午好我是語文組號考生我今天試講的課題是花鐘下面我的試講正式開始禮儀同學們今天可真精神都準備好了嗎下面我們開始上課同學們好同學們請坐一導入同學們你想知道現在是13花鐘導入同學們你們都喜歡花嗎那就讓我們一起走進花的世界請看大屏幕看著這些花的圖片漫步在花的海

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人教部編版三年級上語文26

灰雀一導入新課師出示圖片瞧三只灰雀在枝頭歡蹦亂跳地唱歌今天灰雀將為我們講述一個故事讓我們熱情的和她打聲招呼吧同學們的聲音真好聽伸出手來跟老師一起板書課題板書灰雀師齊讀課題師聲音洪亮干脆利落二預習交流1認讀生

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趙州橋-試講稿

趙州橋一導入新課師中國是橋的故鄉自古就有橋的國度之稱他們遍布在祖國的神州大地連接著祖國的四面八方今天就讓我們一起來學習中國四大古橋之一趙州橋板書趙州橋師齊讀課題師聲音洪亮干脆利落二預習交流1認讀生字師課前同學

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燕子-試講稿

燕子一導入新課師今天老師帶來一個謎語白襯衣黑外套尾巴尖尖似剪刀從早到晚忙不停捉來蟲子喂寶寶你知道這是誰么對是燕子今天我們就一起來學習課文燕子坐端正看老師板書課題板書燕子師齊讀課題師聲音洪亮干脆利落二預習交

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人教部編版三年級下語文2

燕子一導入新課師今天老師帶來一個謎語白襯衣黑外套尾巴尖尖似剪刀從早到晚忙不停捉來蟲子喂寶寶你知道這是誰么對是燕子今天我們就一起來學習課文燕子坐端正看老師板書課題板書燕子師齊讀課題師聲音洪亮干脆利落二預習交

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總也倒不了的老屋-試講稿

總也倒不了的老屋一激趣導入嘗試預測1師你們見過一百多年的老屋嗎預測一下總也倒不了的老屋會是一座怎樣的老屋板書課題2讀第12自然段教師提問你們看到了一座怎樣的老屋和你們預測的樣嗎哪些差不多哪些不一樣二初讀課文

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