人教部編版五年級下冊語文12

12清貧說課稿一說教材清貧這課是方志敏同志于1935年獄中寫就堪稱是革命的正氣歌文章用簡潔樸實的語言敘述了自己被捕后國民黨士兵搜身的情景表現了共產黨人堅定的革命信念和矜持不茍舍己為公的高尚革命情操二說教學目標及重難點

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人物描寫一組-說課稿

13人物描寫一組說課稿一說教材人物描寫一組是部編人教版五年級下第七單元作家筆下的人專題中的第一篇精讀課文由3個獨立的片段組成摔跤是人物描寫一組中第一個片段選自作家徐光耀的中篇小說小兵張嘎題目為編者所加這個片段主要寫了小嘎子

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卜算子送鮑浩然之浙東

小學語文六年級下冊卜算子送鮑浩然之浙東說課稿及反思一一說教材卜算子送鮑浩然之浙東是人教部編版小學語文六年級下冊最后的古詩誦讀中的一首是一首送別詞上片寫友人回浙東去的山水行程表達了詞人與友人的惜別深情下片抒發作者直抒胸臆即寫了

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人教部編版五年級下冊語文11

軍神說課稿今天我說課的題目是軍神我將從說教材說教法學法說教學過程說板書等幾個方面進行闡述一說教材軍神是九年義務教育第十冊第四單元的一篇精講課文這一單元的內容體現了戰爭年代英雄人物的崇高品質和老一輩革命家的堅強的革命意志表

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憶讀書說課稿

26憶讀書說課稿尊敬的各位評委老師好我說課的內容是部編人教版五年級上冊第八單元的第26課憶讀書下面我將從以下幾個方面來對本課進行說明一教材分析這篇課文是冰心寫的一篇關于讀書的文章以憶為行文線索按照時間的先后順序講述了自己

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26 憶讀書

26憶讀書說課稿尊敬的各位評委老師好我說課的內容是部編人教版五年級上冊第八單元的第26課憶讀書下面我將從以下幾個方面來對本課進行說明一教材分析這篇課文是冰心寫的一篇關于讀書的文章以憶為行文線索按照時間的先后順序講述了自己

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月是故鄉明-說課稿

3月是故鄉明說課稿一說教材月是故鄉明是季羨林先生在功成名就之后仍懷念自己的家鄉以月作為抒情線索通過對故鄉和自己童年生活的回憶特別是對故鄉月色的動人描寫抒發了作者對故鄉永遠的思念與牽掛作者巧妙設題用唐代詩人杜甫的詩句月是

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我的長生果說課稿

我的長生果說課稿尊敬的各位評委各位老師大家上午好我是我今天說課的內容是我的長生果希望各位老師多指教我所說的我將本文的說課按照說教材地位及教學目標說教材的重難點說學情說教法學法說教學設計這五個環節來展開說課一

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慈母情深說課稿二

慈母情深說課稿一各位評委老師大家好我執教的是人教版小學語文第九冊第六組中的一篇略讀課文慈母情深我將從以下幾個方面進行說課一說教材本單元以父母的愛為主題學習通過外貌語言和動作等描寫表現父母之愛為語言訓練目標慈母情深是著名

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27 我的長生果

我的長生果說課稿尊敬的各位評委各位老師大家上午好我是我今天說課的內容是我的長生果希望各位老師多指教我所說的我將本文的說課按照說教材地位及教學目標說教材的重難點說學情說教法學法說教學設計這五個環節來展開說課一

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月跡說課稿

月跡說課稿尊敬的各位評委各位同行上午好童年是金色的是美好的是難忘的童年的生活和感受是深藏在人們心中無盡的寶藏是心靈中最溫柔的港灣也是流淌在生命長河中不盡的源泉今天就讓我們走進童年生活的畫卷讓我們體會童年生活的新奇美妙

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24 月跡

月跡說課稿尊敬的各位評委各位同行上午好童年是金色的是美好的是難忘的童年的生活和感受是深藏在人們心中無盡的寶藏是心靈中最溫柔的港灣也是流淌在生命長河中不盡的源泉今天就讓我們走進童年生活的畫卷讓我們體會童年生活的新奇美妙

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28有的人紀念魯迅有感

有的人紀念魯迅有感說課稿一說教材有的人紀念魯迅有感是統編教材小學語文六年級上冊第八單元的最后一篇課文本組課文集中了關于魯迅先生的4篇文章目的是讓學生初步了解魯迅先生感受魯迅先生的偉大精神有的人紀念魯迅有感是詩人臧克家為紀念魯迅先生

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慈母情深說課稿一

慈母情深說課稿大家好今天我說課的內容是慈母情深下面我從教材學情分析教法教學過程板書設計五個方面進行說課一說教材慈母情深選自著名作家梁曉聲的作品母親講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻毫不猶豫地給錢讓我買青年近衛軍的事

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人教部編版六年級下冊語文說課稿12

12為人民服務說課稿一說教材為人民服務是統編語文小學六年級下冊第四單元中的一篇精讀課文為人民服務是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會上所作的演講文章開頭就鮮明地提出了中國共產黨及其領導的八路軍新四軍的宗旨完全徹底地為

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18 慈母情深

慈母情深說課稿一各位評委老師大家好我執教的是人教版小學語文第九冊第六組中的一篇略讀課文慈母情深我將從以下幾個方面進行說課一說教材本單元以父母的愛為主題學習通過外貌語言和動作等描寫表現父母之愛為語言訓練目標慈母情深是著名慈母情深說課稿大家好今天我說課的內容是慈母情深下面我從教材學情分析教法教學過程板書

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松鼠說課稿

松鼠說課稿一說教材1教材簡析本單元是說明文單元我認為教材編者的目的是通過本單元的學習讓學生了解動物的外形特點習性從而呼喚我們人類關注動物世界的生存狀態激發我們人類關愛動物保護動物的熱情松鼠是法國作家博物學家布封寫的一

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17 松鼠

松鼠說課稿一說教材1教材簡析本單元是說明文單元我認為教材編者的目的是通過本單元的學習讓學生了解動物的外形特點習性從而呼喚我們人類關注動物世界的生存狀態激發我們人類關愛動物保護動物的熱情松鼠是法國作家博物學家布封寫的一

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18古詩三首

古詩三首說課稿一說教材浪淘沙是一首描寫黃河雄偉氣勢的著名詩篇詩開篇與眾多的黃河詩一樣著力描寫九曲黃河大浪淘沙之勢緊接著著張騫窮河源遇牛郎織女的典故把黃河之水天上來更形象化在王之渙李白之外另辟一條境界增添了一層奇妙的神

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人教部編版六年級下冊語文說課稿15

15真理誕生于一百個問號之后說課稿一說教材真理誕生于一百個問號之后是統編語文小學六年級下冊第五單元中的一篇精讀課文屬于議論文課文的題目也是課文的主要觀點課文用三個具體確鑿的事例論述了只要善于觀察不斷發問不斷解決疑問鍥而不舍地追

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牛郎織女二說課稿

牛郎織女二說課稿一說教材1教材的地位和作用牛郎織女是我國四大民間故事之一帶有神話色彩本文語言樸素簡潔清新自然讀來瑯瑯上口從表達方式看這篇課文與其他幾篇都以記敘為主在學習方法上與前一課沒有割裂可以繼續學習記敘文的方

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