順德新聲

第14課順德新聲歌曲順德微課教案教學內(nèi)容1了解順德10個街鎮(zhèn)及其特色愛家鄉(xiāng)愛順德2學習歌曲順德的主體段落用歌聲歌唱新順德展現(xiàn)改革開放后的順德喜氣洋洋的精神面貌教學重難點連續(xù)的附點節(jié)奏大跳音程的音準教學過程一PPT出

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小學音樂教學設(shè)計-五年級

第14課順德新聲歌曲順德微課教案教學內(nèi)容1了解順德10個街鎮(zhèn)及其特色愛家鄉(xiāng)愛順德2學習歌曲順德的主體段落用歌聲歌唱新順德展現(xiàn)改革開放后的順德喜氣洋洋的精神面貌教學重難點連續(xù)的附點節(jié)奏大跳音程的音準教學過程一PPT出

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舞說課稿

木偶的步態(tài)舞各位評委教師你們好今天我要說的課題是人音版小學三年級下冊第2課童年第一課時聆聽歌曲木偶的步態(tài)舞課型是欣賞綜合課接下來我就把我對這節(jié)課的設(shè)計給大家介紹一下一說教材分析法國作曲家德彪西在1910年為他的愛女創(chuàng)作了

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走近李小龍

走近李小龍微教案微課名稱走近李小龍微課來源順德鄉(xiāng)土音樂第七單元17課龍的精神我就是李小龍頁碼73微課類型導(dǎo)入微課原創(chuàng)微課時長6分30秒使用對象一至六年級學生設(shè)計思路本微課是在音樂欣賞課我就是李小龍的課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)中

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石排諾培

人音版四年級上冊第8課龍里格龍第八課龍里格龍教學設(shè)計教學理念本單元以弘揚民族音樂為主要意圖激發(fā)學生對民族音樂的熱愛之情經(jīng)過本單元的學習學生需要通過演唱演奏表演和編創(chuàng)來表現(xiàn)京劇的韻味龍里格龍曲調(diào)采用京劇西皮唱

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八音鑼鼓柜

第四單元順德鑼鼓教案八音鑼鼓柜教學目標1八音鑼鼓柜屬器樂是八音鑼鼓的一種八音鑼鼓有演奏吹打樂唱八音鑼鼓柜演奏三種形式鑼鼓柜依存于民間習俗必將帶動各種有價值的民俗活動的挖掘和利用2能夠辨認民族打擊樂器和聽辨其音色感受音樂鄉(xiāng)土教材微課八音鑼鼓柜教案一教學目標通過學習讓學生了解順德鄉(xiāng)土音樂八音鑼鼓柜二教學

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小斑鳩對我說

小斑鳩對我說音樂教學設(shè)計羅城南區(qū)小學張碧紅一教學目標1知識目標指導(dǎo)學生用活潑天真的情緒有感情地演唱歌曲小斑鳩對我說表達自己對幸福生活的贊美和努力學習奮發(fā)進取的決心2能力目標通過演唱歌曲律動分角色演唱增強學生對歌曲

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小學音樂教學設(shè)計-二年級-音樂小屋教案

音樂小屋教學設(shè)計一教材分析音樂小屋是一首風趣輕松愉快的兒童歌曲比較適合低年段的兒童演唱和表演24拍旋律以三度下行的音程起句構(gòu)成起伏的旋律合著舒展的節(jié)奏給人一種柔和的感受描繪了叮咚作響的玩具小屋給人們的快樂抒發(fā)了熱愛

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彈撥樂器

微課教學設(shè)計名稱我國民族樂器中的彈撥樂器知識來源廣東教育出版社出版小學五年級音樂教材第3課知識點描述本節(jié)內(nèi)容主要介紹中國民族樂器中的彈撥樂器讓學生了解其樂器構(gòu)造及其發(fā)音原理運用人們較為熟知的琵琶古琴古箏揚琴古箏等民族樂器讓學生初

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我國民族樂器中的彈撥樂器

微課教學設(shè)計名稱我國民族樂器中的彈撥樂器知識來源廣東教育出版社出版小學五年級音樂教材第3課知識點描述本節(jié)內(nèi)容主要介紹中國民族樂器中的彈撥樂器讓學生了解其樂器構(gòu)造及其發(fā)音原理運用人們較為熟知的琵琶古琴古箏揚琴古箏等民族樂器讓學生初

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小學音樂教學設(shè)計-二年級-蜜蜂

年級二年級學科音樂課題小蜜蜂第1課時教學目標1通過本課內(nèi)容的聆聽和表演感受音樂所表現(xiàn)的飛的形象滲透熱愛大自然保護動物的教育2能演唱并準確唱出四個唱名的歌3能有感情地演唱歌曲教學重點指導(dǎo)學生用活潑歡快的情緒演唱歌曲教學

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小學音樂教學設(shè)計-鑼鼓聲聲舞南獅

鑼鼓聲聲舞南獅一微課名稱鑼鼓聲聲舞南獅二微課教學目標1通過微課讓學生了解關(guān)于南獅起源的傳說2介紹了南獅鑼鼓是由鼓鑼鈸三種樂器構(gòu)成通過師生教學視頻了解南獅鑼鼓的主要節(jié)奏三星七星等鼓法3視頻教學舞動南獅的的基本步伐及欣

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陳村鎮(zhèn)中心小學王老師

順德區(qū)2021年小學鄉(xiāng)土音樂微課制作評比展示活動微課教案學校陳村鎮(zhèn)中心小學姓名王艷麗課題氹氹轉(zhuǎn)課題導(dǎo)入微課氹氹轉(zhuǎn)課題導(dǎo)入設(shè)計微課名稱氹氹轉(zhuǎn)課題導(dǎo)入教學類型講授型適用對象一二年級設(shè)計思路通過律動感受歌曲活潑歡快的情緒進一步

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小學音樂教學設(shè)計-二年級-02

順德區(qū)2021年小學鄉(xiāng)土音樂微課制作評比展示活動微課教案學校陳村鎮(zhèn)中心小學姓名王艷麗課題氹氹轉(zhuǎn)課題導(dǎo)入微課氹氹轉(zhuǎn)課題導(dǎo)入設(shè)計微課名稱氹氹轉(zhuǎn)課題導(dǎo)入教學類型講授型適用對象一二年級設(shè)計思路通過律動感受歌曲活潑歡快的情緒進一步

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新課程版

花城版二年級上冊課程名稱第1課溫暖的家教學目標審美感知愛的分享聆聽歌曲引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)美感知美豐富審美體驗提升審美情趣藝術(shù)表現(xiàn)在藝術(shù)課程標準中制定的理念重視藝術(shù)體驗在活動中引導(dǎo)學生想想聽聽讀讀唱唱找找動動使活動變得豐

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小學音樂教學設(shè)計-花城版二年級上冊-第1課

花城版二年級上冊課程名稱第1課溫暖的家教學目標審美感知愛的分享聆聽歌曲引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)美感知美豐富審美體驗提升審美情趣藝術(shù)表現(xiàn)在藝術(shù)課程標準中制定的理念重視藝術(shù)體驗在活動中引導(dǎo)學生想想聽聽讀讀唱唱找找動動使活動變得豐

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小學音樂教學設(shè)計-二年級-郊游

年級二年級學科音樂課題郊游第1課時教學目標1通過聆聽春之歌春風演唱大樹媽媽郊游表達對大自然的熱愛之情2能使用沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器3認識0并能準確地拍擊帶有0的節(jié)奏4能在學會歌曲后跟著老師準確地按音高唱

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小學音樂教學設(shè)計-第八課

簡介黃自的生平2欣賞踏雪尋梅邊聽邊看書上的歌詞如能將歌譜也同時展示效果會更好3討論歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容歌曲抒發(fā)了主人翁在冬天踏雪尋梅勤奮讀書追求好時光的心情4再次聆聽鼓勵學生看著歌譜輕輕哼唱5小結(jié)這是20世紀3

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小學音樂教學設(shè)計-二年級-我愛雪蓮花

年級二年級學科音樂課題我愛雪蓮花第1課時教學目標1通過聆聽本課歌樂曲使學生感受新疆風格的音樂與舞蹈并通過維吾爾族舞蹈動作的學習實踐感受維族舞的美2學習用熱烈歡快的情緒活潑而有彈性的聲音演唱歌曲教學重點掌握新疆音樂的基本要

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小學音樂教學設(shè)計-二年級-一對好朋友

年級二年級學科音樂課題一對好朋友第1課時教學目標1通過本課內(nèi)容的聆聽和表演感受音樂所表現(xiàn)的飛的形象滲透熱愛大自然保護動物的教育2能演唱并準確唱出四個唱名的歌3能有感情地演唱歌曲教學重點指導(dǎo)學生用活潑歡快的情緒演唱歌曲

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小學音樂教學設(shè)計-二年級-蝴蝶

年級二年級學科音樂課題蝴蝶第1課時教學目標知識目標1歸納蝴蝶基本形態(tài)找出蝴蝶的共同特征對稱2了解蝴蝶的生長變化過程技能目標1合作創(chuàng)編表演2動手制作蝴蝶情感目標體驗人與自然的情感交流體驗同學之間友誼合作的快樂教學重點指導(dǎo)

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