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快樂的音樂會教學目標1能用活潑歡快的情緒明亮柔和的聲音完整準確地演唱歌曲2充分感受演奏奏樂器時歡樂的情緒3能為歌曲創(chuàng)編動作和歌詞表達自己快樂的情感教學重點感受歌曲歡快幽默的情緒能用歡快的音樂準確演唱歌曲教學難點掌握
小拜年一教學目標通過學唱歌曲小拜年使學生了解我國民間歡度春節(jié)的習俗并指導學生用歡快的情緒歌唱二重點難點學唱歌曲歌曲中附點八分音符的時值歡快有彈性的聲音演唱歌曲喜慶熱鬧氣氛的表現(xiàn)三教具準備多媒體課件鑼鼓打擊樂電子琴
云教學目標情感與價值觀通過聆聽和演唱體驗感受歌曲優(yōu)美抒情的情緒感受大自然的美麗景色過程與方法創(chuàng)設(shè)音樂情境場在體驗合作嘗試探究等實踐中感受表現(xiàn)音樂知識與技能初步學會用柔和的聲音高位置演唱歌曲用打擊樂器為歌曲伴奏
飛越彩虹教學設(shè)計教學理念以音樂審美為核心貫穿于教學的全過程以興趣愛好為動力激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣以生為本注重音樂實踐讓學生享受音樂的樂趣表達個人的情智教材分析飛越彩虹是人音版五年級下冊第三課飛翔的夢中的一首欣賞課是美
小學音樂課堂教學展示稿小學組說課5分鐘模擬課堂10分鐘說課尊敬的各位領(lǐng)導老師早上好我是號選手今天我分享的內(nèi)容是人民音樂出版社小學五年級下冊第3課小白船我將從教學理念教學目標教學重難點三方面進行說明一教學理念歌曲
京調(diào)教材版本人民音樂出版社五年級下冊第五課課題欣賞綜合課教學內(nèi)容1了解京劇的起源懂得京劇的行當分類唱念做打四大表演藝術(shù)等京劇基礎(chǔ)常識2模仿和體驗京劇藝術(shù)學情分析五年級的學生對音樂已經(jīng)有了自己的理解和明顯的喜好由于生活在廣東
中華人民共和國國歌教學設(shè)計教學內(nèi)容人音版小學音樂教材第七冊第二課年級四年級教學目標一能夠用自然堅定的聲音演唱國歌初步了解音樂知識在歌曲中的表現(xiàn)效果二多方位調(diào)動學生的情感體驗使學生能在歌曲的演唱活動中用歌聲去感受和表達對祖
課題第八課龍里格龍教學內(nèi)容唱龍里格龍教學目標1知識技能搜集有關(guān)京劇的資料進行介紹和交流體驗自主學習的快樂結(jié)合欣賞京劇片斷知道京劇的四大行當與表演形式了解京劇臉譜在表現(xiàn)人物性格中的作用能辨識京劇的主要伴奏樂器2
小學音樂課堂教學展示稿小學組說課5分鐘模擬課堂10分鐘說課5分鐘尊敬的各位領(lǐng)導老師早上好我是號選手今天我分享的內(nèi)容是人民音樂出版社小學四年級上冊第5課蕩秋千我將從教學理念教學目標教學重點難點三方面進行說明一
人音版二年級下冊第3課飛呀飛小蜜蜂教學設(shè)計一教學理念本課以新課程標準為基以情景創(chuàng)設(shè)為主線結(jié)合家鄉(xiāng)東莞市清溪鎮(zhèn)本土文化的賞花節(jié)正在進行時以清溪的禾雀花為線索引出歌曲中的主角小蜜蜂學生在創(chuàng)設(shè)的小蜜蜂采花的音樂情景中聆聽唱
小雞的一家內(nèi)容簡析歌曲小雞的一家把公雞母雞小雞一家幸福玩啥的情形生動地表現(xiàn)出來這首歌曲都是低年級學生十分喜愛演唱和表現(xiàn)的內(nèi)容能夠模仿并分角色進行合作表演非常直觀的對活潑歡快的音樂做出反應(yīng)并且通過動物活潑可愛熱情好客的特點
過新年教材分析過新年是一首曲調(diào)歡快熱烈的兒童歌曲它采用了漢族民間音調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點音樂情緒歡快活潑生動形象地表達了孩子在過新年時的愉悅的心情歌曲中一些模仿鑼鼓聲的稱詞咚咚鏘的反復出現(xiàn)更加增添了熱烈歡快的節(jié)日氣氛人教版
大樹媽媽教學目標1通過學習歌曲大樹媽媽使學生掌握八分休止符的時值并能熟練的演唱2指導學生用輕柔自然的聲音演唱歌曲大樹媽媽培養(yǎng)學生對大自然對生活的熱愛之情3鼓勵并啟發(fā)學生能自己創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲深刻體會母愛的偉大從而提高
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