部編版九年級下冊語文6變色龍后附答案

變色龍導學案一、目標導學1了解“變色”的內容，透視變色的原因。2學習人物的語言描寫和細節描寫對表現人物形象的作用。3了解采用對比手法表現人物和小說主旨的作用。4了解諷刺小說的特點。二、知...

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有創意的表達

寫作有創意地表達1學習在作文中有創意地進行表達的方法。2能夠從選材、角度、語言表達、表現形式等方面進行創新，提高作文水平。一、概念導入所謂有創意地表達，就是在表達時要有新意、有個性、不落俗

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簡愛外國小說的閱讀一校完成

1847年，對英國文壇來說是值得紀念的一年，因為三顆耀眼的文學新星（同一個家庭的三姐妹）在這一年同時出現在英國文壇夏洛蒂勃朗特出版了簡愛，艾米勃朗特出版了呼嘯山莊，安妮勃朗特出版了艾格尼絲格雷。而

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（全國通用）備戰2020中考物理（2019年中考真題匯編

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含解析）（打包22套）

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備戰2020年中考物理（2年中考1年模擬

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國際組織

日益重要的國際組織第一課時你認識這個標志嗎你知道在此次新冠肺炎的疫情當中，最經常被人們提起的國際組織是哪個嗎國際組織考考你【視頻】世衛組織應對疫情的同時應繼續提供基本衛生服務世界衛生組織在疫情中發...道德與法治六年級下冊第九課日益重要的國際組織第1課時這是什么標志彩色五環分別代表什么國際奧利匹克運

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單元檢測題

第四單元水單元檢測題一、選一選。1.我選它來運水。（用選出來）2.我知道，水有以下的性質。（用選出來）有味道有氣味有顏色沒味道沒氣味沒顏色3.認識水的方法有哪些把你知...小學科學一年級上冊第二單元測試卷一、選一選。1.下面哪些活動是在觀察把是在觀察的括號里畫“”。用眼睛看顏色（）用耳朵辨別聲音（）

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蘇教版三年級下冊科學聲音的奧秘

學校__________________班級__________姓名__________蘇教版科學三年級下冊第三單元學習檢測題（時間25分鐘滿分50分）小小的提醒書寫端正，字跡清楚，注意卷面整潔，養成良好的寫字習慣。題型填空題判

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聲音的奧秘

蘇教版三年級3.1聲音的產生游戲：考聽力1.感知聲音你能利用這個保鮮袋制造出聲音來嗎？你用什么方法讓袋子發出聲音？2.活動體驗，制造聲音2.活動體驗，制造聲音通過活動，我們讓保鮮袋發出聲音，現在你覺得聲音的產生與什么有關呢？2.活動體驗，制造聲音2.活動體驗，制造聲音2.活動體驗，制造聲音2.活動體

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身邊的材料

蘇教版三年級第四單元第三課金屬一.周圍的金屬制品廚房用具電線獎牌常用工具我們周圍有哪些物品是用金屬制成的？人們為什么用金屬制作它們？一.周圍的金屬制品我們周圍有哪些物品是用金屬制成的？人們為什么用金屬制作它們？鎂鐵金銀鋅鉛用砂紙打磨銅棒、鐵棒、鋁棒的表面，仔細觀察，你有什么發現？金屬有光澤活動一二.

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天然材料與人造材料PPT課件

第四單元身邊的材料12天然材料與人造材料蘇教版三年級下冊科學導入新課爸爸用木頭，給媽媽做小桌子，那木頭是哪來的媽媽用布，給我做花裙子，那布是哪來的我用紙，給洋娃娃折扇子，那紙是哪來的同學們，木頭、花...

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天然材料與人造材料

天然材料與人造材料科學蘇教版三年級下爸爸給媽媽做的小桌子，媽媽給我做的布裙子，我給洋娃娃折的紙扇子，這些物品都是用什么材料做成的小朋友，你知道嗎新課聚焦木材棉布紙材料是我們生活的物質基礎之一。從文...4.12天然材料與人造材料同步練習一、填空題1、直接來自大自然的材料屬于_________材料。2

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人造材料

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天然材料

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蘇教版三年級下冊科學4.12天然材料與人造材料教學設計

蘇教版科學三年下4.12天然材料與人造材料教學設計課題天然材料與人造材料單元4學科科學年級3學習目標科學知識1能夠運用多種感官和方法認識材料。2能夠對常見材料進行簡單分類。3知道材料有天...

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動物的感知本領教案

動物的感知本領指導思想與理論依據一、指導思想小學科學課程標準指出：小學科學課程是一門基礎性課程。通過小學科學課程的學習，能夠使學生體驗科學探究的過程，初步了解與小學生認知水平相適應的一些基本的科學知識；培養提問的習慣，初步學習觀察、比較等方法，能夠利用科學方法和科學知識初步理解身邊自然現象和解決某些

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不斷發展的人工產品12我們的創意教案

不斷發展的人工產品【教學目標】知識目標了解人工產品的發展過程以及它們對人類生活的改變。能力目標引導學生通過漸進演變的時間線方式進行比較。情感、態度與價值觀目標幫助學生樹立對于人類科技發展的成就...

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天氣與生活

粵教粵科版科學三年級下冊第四單元第21課時教學設計課題天氣與生活單元四學科科學年級三學習目標科學知識1.能夠舉例說明天氣的變化對人類的生活和生產造成的有利和不利影響。2.能利用不同的氣候資...天氣與生活粵教粵科版三年級下新知導入妍妍和爸爸要乘船去游玩，到了售票廳后發現了新知講解活動1天氣的影響天氣

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不斷發展

第11課教學內容不斷發展的人工產品教學目標知道人工產品在不斷發展。通過比較認識現在的人工產品是人類發明創造的產物。初步認識人工產品改變了我們的生活。教學重點人工產品對人們生活的改變。教學難...不斷發展的人工產品【教學目標】知識目標了解人工產品的發展過程以及它們對人類生活的改變。能力目標引導學生通過

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不斷發展的人工產品

第11課教學內容不斷發展的人工產品教學目標知道人工產品在不斷發展。通過比較認識現在的人工產品是人類發明創造的產物。初步認識人工產品改變了我們的生活。教學重點人工產品對人們生活的改變。教學難.教學基本信息課題11.不斷發展的人工產品年級及學期二年級下學期相關領域技術與工程領域教學分析學生對周圍環境的人

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