熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
4.我們是怎樣聽到聲音的【教材簡析】通過前面三節課的學習，學生已經知道聲音是由于物體的振動而產生的，并以聲波的形式進行傳播。本節課要研究耳是怎樣使我們聽到聲音的呢？聚焦板塊，通過對“耳是怎樣使我們聽到聲音呢”這一問題的思考討論，從而了解學生原有的認識。探索板塊，向學生介紹耳的結構，讓學生推測耳各部分
目前還沒有關于這個標簽的解釋
粵教科技版科學五年級上冊教學設計1第22課流水的力量教學設計一教材分析流水的力量是粵教科技版科學五年級上冊第4單元地球上的水中的第6課本課主要內容是認識流水對地貌的影響本課由兩個活動組成活動1做模擬實驗探究流水對河岸和河
木工是一項傳統技藝，它融合了科學、技術、工程、藝術、數學等多方面知識。想要將家中的廢舊木料利用起來，掌握一些木工技藝尤為重要。我家最近裝修，剩余了一些廢料不知如何處理。嘗試用它們制作一些物品吧。活動引入生活中有哪些利用廢舊木料制成的物品呢？觀察一下，這些物品的結構是怎樣的。名稱：木質書架結構描述：木
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
