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對稱的美課件我們剛剛所欣賞的是些什么作品你對它們有哪些了解我們生活中所遇到的對稱形或找找看我們教室中有哪些對稱形御門版畫張桂林王祥暖冰剪紙上下對稱飲水的熊雕塑中心對稱小組討論探究對稱剪紙的基本步驟福吉祥年年有余巧用對稱形人美版四年級美術下冊對稱的美課件植物的對稱美動物的對稱美風景中的對稱美巧用對稱形
時、分、秒(二)教學內容p22--23教學目標1使學生認識時間單位“秒”,知道1小時60分(鐘),1分鐘60秒。2使學生初步建立1分(鐘)、1秒的時間觀念。3培養學生遵守和愛惜時間的意識和習慣。教學重點...
會“演戲”的玩具教案教學目標知識與能力運用折、剪、貼、畫等方法設計制作幾個生動形象的玩具。過程與方法通過小組合作探究的過程與方法學習設計制作會演戲的玩具。情感態度與價值觀在折折、剪剪、貼貼、畫...
我造的小房子教學背景分析教學內容本課屬于“設計應用”領域,在通過門窗墻與老房子的學習,為其設計創作儲備一定生活經驗的基礎上,引導學生更進一步認識房子的實用價值與審美價值。在教學過程中,著重對不...
第七課標簽與品牌吳忠市朝陽小學北校區朱穎華教材分析本課屬于設計應用學習領域的內容。聯系生活實際,為學生創設情境,使其了解包裝的主要功能和設計的基本流程。包裝的主要功能是保護商品,傳達商品信息,...
三角形的分類教學內容P5657教學目標1、認識和辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2、知道三角形可以按角分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。3、通過操作、觀察、比較、分類等數學活動培養學生...
冷色和暖色教學設計教材分析本課是“造型.表現”學習領域,通過學習讓學生初步了解冷色和暖色是比較出來的,了解冷色暖色在生活中的應用,能采用多種表現方法完成冷色調和暖色調的繪畫,培養學生的審美能力和表...
四格畫教學設計教學目標1、了解四連環的繪畫形式,能用四格畫的形式表現一個過程。2、發展有意觀察和記錄的習慣,培養歸納整理、循序漸進的思維。3、關心身邊事物的發展變化,善于總結記錄
四格畫教學設計教學目標1、了解四連環的繪畫形式,能用四格畫的形式表現一個過程。2、發展有意觀察和記錄的習慣,培養歸納整理、循序漸進的思維。3、關心身邊事物的發展變化,善于總結記錄,...
三年級下冊美術教案第12課端午節(湘美版2014秋)教學目標1.學生了解屈原其人其事、端午節的來由與相關習俗,感知中國民間傳統文化的魅力,做中華文化的傳承人。2通過了解端午香包的特點與用途,在制作香...
六年級美術下冊教案第十一課吉祥寶貝執教人高玲【教材分析】吉祥寶貝這一課內容是一門綜合的課程,它不僅是某一門藝術學科的設計與知識,其中包含了創作技能、文化背景、風格流派等內容的綜合,同時設計到各...
千以內數的認識與表達(四)教學內容p13-15千以內數的認識與表達(小探究)教學目標1、知道一個個地數,10個一是十,十個十個地數,10個十是百,一百一百地數,十個百是千。2、借助千數圖直觀認識千以內的數...
大腳丫教學目標1.知識與技能欣賞造型各異的鞋,簡單了解鞋的發展變化,了解拖鞋的基本結構;初步感受適合紋樣的美,培養學生實用造型能力;掌握制作紙拖鞋的基本方法。2.過程與方法通過欣賞、感受、比較、動手...
重復的形教材分析在我們的生活中重復的現象有很多,地上的瓷磚、建筑上的門窗、音樂作品重復的旋律、數學中的循環小數等。雖然常見,但學生不一定會關注到這些。重復的形就是把相同的形象反復排列,能在人們的...
數射線(千)教學內容P1617數射線(千)教學目標1、會在數射線上讀、寫千以內的數;會找相鄰數和相鄰的整十數。2、培養學生知識遷移的能力。3、體驗學習新知識的快樂。教學重點會在數射線上讀、寫千以內...
克、千克與計算【教學內容】九年制義務教育課本數學二年級第四冊P47克、千克與計算【教學目標】1、能正確地讀出秤的刻度,正確地測量物體的輕重。2、并進行簡單的質量單位之間的換算。3、培養估量物體輕重...
我設計的動漫形象教學目標1.認知目標了解動漫形象設計的造型和色彩特點,感受動漫形象給我們帶來的樂趣。2.操作目標學習動漫形象設計的特點與方法,鼓勵學生通過多樣化的工具和方法來表現自己心中的動漫形象...
圖形印章知識與技能目標感受印章文化,了解圖形印章的制作過程和正確的操作方法。過程與方法目標通過欣賞和感受,運用正確的方法,學習制作一枚印章,感受制作過程的樂趣。情感、態度與價值觀目標讓學生感受簡...
11、動物的花衣裳【預設目標】1、學會觀察、比較、欣賞、想象的學習方法,運用點、線、色塊繪出花紋圖案和豐富的色彩。2、在欣賞過程中,啟發想象與創作思路。3、感受生命美,培養環保意識?!窘虒W重點
11、動物的花衣裳【預設目標】1、學會觀察、比較、欣賞、想象的學習方法,運用點、線、色塊繪出花紋圖案和豐富的色彩。2、在欣賞過程中,啟發想象與創作思路。3、感受生命美,培養環保意識?!窘虒W重點...
第六單元幾何小實踐教學目標1、能對東南西北方位進行識別,學習在街區圖上進行簡單的定位,能對東、南、西、北的行走路線進行描繪。2、通過觀察、動手制作(折疊、畫、剪),學會制造簡單的軸對稱圖形的...
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