第二十一

21.4一次函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計思想在掌握了一次函數(shù)的圖像、性質(zhì)等知識后，這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)一次函數(shù)的應(yīng)用，通過兩個課時對一次函數(shù)的應(yīng)用進行簡單概括、歸納，這一節(jié)是本章的重點與歸宿。教學(xué)過程中鼓勵解法...21.2一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計思想本節(jié)內(nèi)容分兩個課時，第一課時主要學(xué)習(xí)的是函數(shù)圖像的畫法，由

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湘美版二年級下冊美術(shù)教案-第二十一課猴子上樹

課題第21課猴子上樹課時1課時教材湘教版義務(wù)教育課程教科書美術(shù)二年級下冊課型造型表現(xiàn)教材分析本課取材于民間游戲“猴子上樹”，在傳統(tǒng)造型的基礎(chǔ)上進行了改進，是一節(jié)融折紙、繪畫、游戲于一體的...

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滬教版二年級下冊數(shù)學(xué)教案-1.2分拆成幾個幾加幾個幾

分拆成幾個幾加幾個幾教學(xué)內(nèi)容P4，分拆成幾個幾加幾個幾教學(xué)目標1利用原來幾個幾加幾個幾的方法、原理來學(xué)習(xí)分拆成幾個幾加幾個幾來簡便計算。能將146這類表外乘法題拆成兩個表內(nèi)乘法題來完成。2利用原先...

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湘美版二年級下冊美術(shù)教案-第20課小泥人

小泥人教學(xué)設(shè)計一、學(xué)習(xí)目標1、認識、了解人物的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)，能用陶泥捏制立體人物造型。2、掌握搓、壓、刻等基本陶藝技法，以及泥人捏制的方法和步驟。3、通過小組合作培養(yǎng)合作精神，增強集體意識。4、...

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湘美版二年級下冊美術(shù)教案-6六面怪臉

六面怪臉教學(xué)目標1、能掌握六面怪臉教案的制作方法步驟。2、在做做玩玩中體驗設(shè)計制作的樂趣。教學(xué)重點立體造型的六面怪臉的制作方法。教學(xué)難點啟發(fā)學(xué)生大膽想象，運用多中材料、方法進行創(chuàng)造表現(xiàn)。教具準...

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六面怪臉

六面怪臉教學(xué)目標1、能掌握六面怪臉教案的制作方法步驟。2、在做做玩玩中體驗設(shè)計制作的樂趣。教學(xué)重點立體造型的六面怪臉的制作方法。教學(xué)難點啟發(fā)學(xué)生大膽想象，運用多中材料、方法進行創(chuàng)造表現(xiàn)。教具準

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湘美版六年級下冊美術(shù)教案-第五課瓶花與水果

瓶花與水果教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1.運用色彩塑造形體的基礎(chǔ)知識。2.掌握油畫棒畫瓶花與水果的方法和步驟。3.感受瓶花與水果的形、色之美，領(lǐng)悟生活的多姿多彩。教學(xué)重、難點教學(xué)重點瓶花與水果的組合造型。教學(xué)...

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湘美版二年級下冊美術(shù)教案-3小老虎

小老虎課題第三課小老虎課時1撰寫人教學(xué)目標1、了解傳統(tǒng)藝術(shù)布藝老虎，知道老虎在民間藝術(shù)中所代表的寓意。2、掌握老虎的基本形象特征，制作紙質(zhì)小老虎。3、培養(yǎng)學(xué)生善于動腦和善于想象的能力。教學(xué)重...

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地球運動與宇宙

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粵教版小學(xué)科學(xué)五年級下冊第三單元

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防災(zāi)減災(zāi)

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微觀生命世界

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粵教版小學(xué)科學(xué)五年級下冊第一單元

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粵教版小學(xué)科學(xué)五年級下冊第二單元

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神奇的電磁鐵

2.12神奇的電磁鐵練習(xí)一、填空題1、電磁起重機能吸起鋼鐵，與______里面的結(jié)構(gòu)有關(guān)。2、鐵釘繞上導(dǎo)線，通電后就變成了_______。3、磁鐵的磁極是不變的，電磁鐵的磁極是______。4、電動玩具能轉(zhuǎn)動是因為把___...神奇的電磁鐵科學(xué)粵教版六年級下新知導(dǎo)入電磁起重機是搬運鋼鐵物品的機器。接

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海洋資源

教學(xué)課題第三章中國的自然資源第四節(jié)中國的海洋資源教學(xué)目標知識與技能掌握我國海洋資源的利用類型，了解海洋空間的利用和海洋資源保護的意義。過程與方法（1）、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和知識運用的能力。（2）、培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，以及分析解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到珍惜和保護海洋資源的重

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合理開發(fā)海洋資源

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保護水資源

保護水資源科學(xué)粵教版六年級下新知導(dǎo)入波波和彬彬在調(diào)查學(xué)校附近河流水體污染情況。波波說“河水真混濁啊。”彬彬說“河水被污染了吧。”彬彬的判斷正確嗎新知講解活動1水被污染了嗎如果水中混入有毒或有害的物質(zhì)...粵教版科學(xué)六年級下4.20保護水資源教學(xué)設(shè)計課題保護水資源單元4學(xué)科科學(xué)年級6學(xué)習(xí)目標科學(xué)知識1

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設(shè)計與制作：簡易太陽灶

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技術(shù)進步

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技術(shù)進步與設(shè)計創(chuàng)新

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