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獨自在家1、教學目標知識與能力1、使學生能充分認識到獨自在家時可能遇到的危險。2、使學生學會冷靜、機智、合理地應對入室盜搶等不法犯罪行為。過程與方法讓學生看圖并聯系生活實際學習本課。情...
教學課題禮品包裝盒課型新授課本課題教時數一本教時為第一教時備課日期11月15日教學目標1、培養學生的學習興趣及激發制作的積極性。2、能正確識別卡片上的符號山線和谷線。3、能看懂制作步驟
教學課題禮品包裝盒課型新授課本課題教時數一本教時為第一教時備課日期11月15日教學目標1、培養學生的學習興趣及激發制作的積極性。2、能正確識別卡片上的符號山線和谷線。3、能看懂制作步驟,...
奇妙的果蔬王國主題生成課教學設計主題背景綜合實踐活動主題的確定,不是取決于教師能夠做些什么,而取決于學生關心什么,對什么感興趣。“奇妙的果蔬王國”這一主題的確定,完全來自于學生的生活。課余,許...
第五課遇到危險怎么辦知識目標讓學生認識生活中的危險在哪里認識一些求助電話。情感目標從生活實際出發讓學生知道遇到危險怎么處理。價值觀目標讓學生增強防范意識和安全意識學會自救。教學重點和難點
2植物王國的奧秘教學目標使學生認識植物的有關知識,認識我們周圍的一些植物。教學重、難點植物的名稱及生長特點。教學過程一、從整體認識植物一了解學生事先觀察到的校園植物說說你認識的校園里的植物有...
第十二課水果拼盤一、教學目標1、通過水果的外形、顏色、味道等特點,知道食用水果前要清洗。2、初步掌握水果拼盤的造型藝術及水果的合理搭配。3、初步學會切水果的方法,同時注意操作安全。4、通過本課的
教學課題認識常用的紙工工具和紙工制作符號課型新授課本課題教時數一本教時為第一教時備課日期9月1日教學目標1、認識常用的紙工工具并會使用。2、了解紙工制作的符號并掌握一些紙工的基本技法。...
教學設計活動二哭泣的海洋【活動時間安排】共2課時。第1課時編寫小品。第2課時表演。第1課時【活動目標】1.通過查找資料,了解海洋被污染的原因。2.構思、編寫小品。3.提高環保意識。【活動重點】...
教學設計活動二騎車、乘車講安全【活動時間安排】共1課時。【活動目標】1.知道安全騎車、乘車的注意事項。2.能辨識出不安全行車的行為。3.提高自我保護意識。【活動重點】了解安全行車的重要性,知道...
教學設計活動二我們的校運會明星【活動時間安排】共2課時。第1課時了解校運會明星的分類,投票選出校運會明星。第2課時制作一期宣傳校運會明星的小報。【活動目標】1.通過評選校運會明星,學習分類的方...
教學設計活動二認識可再生能源【活動時間安排】共1課時。【活動目標】1.通過課前收集有關能源的資料,了解可再生能源的相關知識。2.通過小組辯論,關注可再生能源利用的前景和存在的問題。3.培養搜集資
教學設計活動二認識可再生能源【活動時間安排】共1課時。【活動目標】1.通過課前收集有關能源的資料,了解可再生能源的相關知識。2.通過小組辯論,關注可再生能源利用的前景和存在的問題。3.培養搜集資...
教學設計活動一綠化真的能降溫嗎【活動時間安排】共2課時。第1課時制訂實驗方案。第2課時實地測量溫度,處理相關數據。【活動目標】1.初步感受綠化對人們生活的重要性。2.小組合作,明確實驗方法,嘗試...
教學實錄活動二哭泣的海洋第1課時一、情境導入(出示大隊部通知。)師大家想參加這個比賽嗎生想(出示探究主題“哭泣的海洋”小品表演。)二、交流資料(出示PPT。)師大家從這些圖片中發現了什么...
教學實錄活動一馬路安全行一、小品引入師看前面急匆匆地走著的是小航同學,他可是學校足球隊的主力呢一起來看看小航同學遇到了什么事。(2名學生代表表演小品。)師你怎么看待小航的遭遇生1小航的行為非...
教學課題小烏龜課型新授課本課題教時數一本教時為第一教時備課日期12月25日教學目標1、培養學生的學習興趣及激發制作的積極性。2、能正確識別卡片上的符號山線和谷線。3、能看懂制作步驟,并根...
種子的奧秘教學設計教學目標1、引領學生親近自然,激發學生對春天、對大自然、對植物、對生活、對生命的熱愛之情。、培養學生的觀察能力和調查分析能力,并能用自己的語言、文字、圖畫、音樂等進行表達...
教學內容小圖形大智慧教學時間月日星期第節教學目標1、觀察巧板的設計結構,探索其中的奧秘,。2、觀察不同的七巧板圖譜,找出相同和不同的地方。3、思考、討論切割七巧板的方法,動手做一個七巧析...
語音帶你游古寨第2課時課外活動目標1.通過對古寨文化的調查與了解,懂得要為家鄉古寨文化傳播出謀劃策,提升對家鄉文化的認同感和自豪感。2.通過小組自主選擇景區,懂得了解需求,策劃活動方案;根據特...
教學課題拉花課型新授課本課題教時數一本教時為第一教時備課日期12月15日教學目標1、培養學生的學習興趣及激發制作的積極性。2、學習拉花的制作方法和步驟。3、進一步學習裝飾圖案的應用。4、...
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