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六年級下冊美術教學設計六年級1-6班美術學科第4單元第1課時總5課時課題4、壺趣課型綜合.探索主備人黃雅文教學目標1、知識與技能初步掌握茶壺的造型、圖案設計運用,感受傳統藝術的魅力...
16用光來畫畫教學目標1、引導學生欣賞光影效果及有關的美術作品,了解光與美術的關系。2、指導學生采用紙張,泡沫塑料,木材等材料設計制作作品,并用各種不同顏色的人造光源照射作品,進行展示。3、引導學...
環境小設施(二)教案教學目標認知目標觀察了解街頭環境小設施的造型與功能。技能目標通過借助某種形進行創意添加改變,運用自己喜歡的方法設計環境小設施。情感目標通過觀察、回憶、想象表現小設施,開闊學...
環境小設施(二)教案教學目標認知目標觀察了解街頭環境小設施的造型與功能。技能目標通過借助某種形進行創意添加改變,運用自己喜歡的方法設計環境小設施。情感目標通過觀察、回憶、想象表現小設施,開闊學
吉祥寶貝一、教學課題1、教會學生能根據吉祥物的基本功能和意義,圍繞校園運動會的主題進行吉祥物設計。2、能運用改過、夸張、變形等表現方法進行平面的吉祥物設計。二、教材分析親切可愛的吉祥物是孩子們...
第3課遙遠的地平線教學目標1、知識技能了解基本的透視規律和原理。2、過程與方法運用基本的透視規律,進行繪畫創作。3、情感態度與價值觀使學生養成認真觀察的良好習慣,感受透視效果給畫面帶來的美感,提...
看戲教材五年級下冊第7課教學目的1、認知目標了解國粹藝術京劇的相關知識、欣賞方法和審美價值。2、技能目標通過水墨戲曲人物畫的基本技法的學習,能夠活學活用地創造簡單的戲曲水墨人物畫作品。3、情感目標...
綜合版畫葉貼版畫【教材分析】綜合版畫就是以拼貼為出發點,將各種天然材料或人工材料進行組合,通過制版與印刷的手段完成作品的一種繪畫形式。本節課選用了生活中處處可見的葉子進行版畫創作。綜合版畫屬于“...
月季和茉莉粵教粵科版四年級下新知導入同學們,你認識這是什么花嗎月季茉莉新知導入對比我們上節課學習的白蘭和銀杏,你發現月季和茉莉和它們有什么不一樣的地方新知講解活動1它們有主干嗎在校園和公園里,月季和...粵教粵科版科學四年級下冊第一單元第2課時教學設計課題月季和茉莉單元一學科科學年級四學習目標科學知
鳳仙花和狗尾草粵教粵科版四年級下新知導入同學們,下圖中這些美麗的花草你認識嗎你是怎樣分辨它們的呢新知講解活動1認識鳳仙花和狗尾草鳳仙花和狗尾草都是常見的植物。新知講解觀察鳳仙花和狗尾草,它們有什么特.粵教粵科版科學四年級下冊第一單元第3課時教學設計課題鳳仙花和狗尾草單元一學科科學年級四學習目標科學知
葡萄和爬墻虎粵教粵科版四年級下新知導入這是什么水果你喜歡嗎新知導入新知講解活動1觀察葡萄和爬墻虎葡萄和爬墻虎都是常見的植物。新知講解小任務觀察葡萄和爬墻虎的植株,比較它們的形態有什么不同。新知講解新...粵教粵科版科學四年級下冊第一單元第4課時教學設計課題葡萄和爬墻虎單元一學科科學年級四學習目標科學
西關小學電子教案課題標志與品牌課時備課人趙晶茹執教人美術老師教學目標1、了解綠色食品的概念和基本特征,嘗試為一種綠色;2、掌握商品廣告設計的基本要素和設計方法,為喜歡;培養學生的設計意識,...
版面設計教學設計教學目標認知目標感知版面設計在生活中的實用意義,初步了解版面設計的基本原理。技能目標通過欣賞、思考、分析、實踐等系列化的學習,知曉版面設計的方法和步驟,并運用形式美等法則,使之設
版面設計教學設計教學目標認知目標感知版面設計在生活中的實用意義,初步了解版面設計的基本原理。技能目標通過欣賞、思考、分析、實踐等系列化的學習,知曉版面設計的方法和步驟,并運用形式美等法則,使之設...
造型與表現課型能干的幫手導學案重慶萬盛東林明德小學向瑜學習課題能干的幫手(一)教具、范畫1、教具課件、工程車模型;2、范畫教師示范作品、學生優秀作品;學習目標1.認識各種工程車,了解它們不同...
團扇教案教學目標1.欣賞團扇的扇面畫,提高審美能力。2.培養學生熱愛中華民族傳統文化的感情。教學重、難點教學重點運用所學的國畫知識裝飾扇面。教學難點培養學生熱愛中華民族傳統文化的感情。一、引入課...
雕蘿卜課堂教學模式創設情境自主探究自由實踐拓展延伸教學理念雕蘿卜屬于“造型表現”學習領域。本學習領域不是以單純的知識、技能傳授為目的,而是要貼近學生不同年齡階段的身心發展特征與美術學習的實際水...
星光燦爛教案教材分析星光燦爛選自湘美版小學五年級下冊第八課,本課屬于“造型表現”范疇里的簡易立體構成練習,就是將一張平面的紙,通過構思設計和工藝制作手段,實現近似浮雕藝術的效果從而培養學生的動手...
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同一幅畫活動二教學目標知識與技能目標使學生了解色彩美術語言的豐富性,學些色彩畫中筆觸表現方式與色彩搭配方法。過程與方法目標發展學生的色彩感受力、運用能力與想象力,獲得表達情感的多種方法。情感態...
表情豐富的臉(一)教學設計教學目的1學生能模仿生活中常見的幾種表情,并進行有意識觀察能分析人在不同表情下臉部肌肉和五官的特征。2通過畫表情,使學生理解五官中特別是眼、嘴、眉的微妙變化就可以傳達出...
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