貓精彩片段

貓精彩片段（一）解讀“古怪”1.師我們常聽人說“這個人的性格真怪”，怎么貓還古怪呢我們先讀讀課文的第一句話。生（齊讀）貓的性格實在有些古怪。師貓的古怪可以理解為生奇怪生有趣生與眾不同生罕見生

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15.白鵝

15白鵝課題白鵝課型講讀課文授課時間2課時教學目標1.會認“看、囂”13個生字，會寫“吠促”15個生字。正確讀寫“呵斥、狂吠、局促、京劇、一絲不茍、譬如”等詞語。2.抓住重點詞句了解白鵝的特點...

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習作：我學會了_________

說一說你學會了做哪些事情我學會了包餃子我學會了彈鋼琴我學會了做飯我學會了騎自行車我學會了跳舞語文四年級下冊我學會了____習作審題指導我們正慢慢長大，學會了做很多事情。你學會的哪件事情，讓你最有成就感

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口語交際：朋友相處的秘訣

朋友相處的秘訣語文四年級下冊和朋友相處，最重要的是什么有人認為，是彼此信任；有人認為，是愿意分享，不自私你的看法是什么呢交際內容圍繞“朋友相處的秘訣”這個話題，分小組討論，至少提出三條大家認為最重

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朋友相處的秘訣

情境導入好朋友吵架是一件非常遺憾的事情，這會傷害朋友之間的友情。那么朋友之間應該如何相處呢？圖片展示朋友相處的秘訣口語交際口語交際和朋友相處，最重要的是什么？有人認為，是彼此信任；有人認為，是愿意分享，不自私你的看法是什么呢？分小組討論，至少提出三條大家認為最重要的意見。怎樣才能更好地匯總小組意見呢

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蘆花鞋教學反思2

20蘆花鞋教學反思3成功之處情感是課堂教學的法寶。沒有情感的教學是平淡乏味的教學，沒有情感的教學是游離文本的教學。學生交流對青銅的印象的過程中，始終貫穿著濃濃的情意。匯報中，學生們或是低沉的訴說，...20.蘆花鞋教學反思蘆花鞋節選自曹文軒的小說青銅葵花。節選部分通過一系列的描寫，寫出了青銅一家是怎

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海上日出精彩片段

海上日出精彩片段片段一導入同學們，我們來做個詞語游戲。看到屏幕上詞語，你會聯想到哪些畫面（出示燦爛、轉眼間）生1看到水天相接，我想到了藍藍的天空下面是一望無際的大海，在水天相接的地方有幾點白帆

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語文園地四教學反思

語文園地四教學反思成功之處1.放手學生自主練習，教師只是起到點撥、引領的作用，體現“學生是學習的主人”的理念。2.借助多媒體課件，將難度化小，使學生更加直觀、高效地完成練習。3.充分利用小組合作、探

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范文1：新坐井觀天

新坐井觀天井底的兩只青蛙，自從聽小鳥說天很大后就想出去看看。一天，兩只青蛙趁著下雨，井水暴漲，就從井里跳了出來，它們望著那一片一望無際的稻田，不由得感嘆道“外面的世界真寬廣啊”于是它們一只向東走一...

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坐井觀天

二年級語文上冊會寫字jng音序：J結構：獨體偏旁：一筆畫數：4組詞：水井井邊油井造句：筆順：這口水井里的水很甘甜。gunG左右又6觀看觀眾樂觀造句：媽媽帶我去少年宮觀看演出。音序：結構：偏旁：筆畫數：組詞：筆順：ynY左右氵8邊沿沿河沿岸造句：叔叔在沿河栽小樹苗。音序：結構：偏旁：筆畫數：組詞：筆課

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綠精彩片段

綠精彩片段誦讀課文，感悟體會師著錄音（最好配有音樂）輕聲朗讀全文，邊讀邊思春姑娘用巧手為我們調出了哪些綠色生黑綠淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠（同時貼出色卡）師感受綠的多是不是只有這些“綠

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口語交際：自我介紹

自我介紹語文四年級下冊和別人初次見面，轉學到新學校，應聘校報記者我們常常需要向別人作自我介紹。面對不同的情況，自我介紹也應該有所不同。交際內容初次見面請多多關照。彼此彼此。我叫張紅，希望和大家成為

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習作：我的奇思妙想教學反思

習作我的奇思妙想教學反思想象是一種創造性的思維方式。在科學不發達的遠古時代，人們用想象來編制神話故事寄托人力所不能及的愿望。在今天，古老的想象和愿望很多變為了現實，想象是人類社會的希望，每一次人類

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初試身手教學反思

交流平臺初試身手教學反思成功之處“交流平臺”中主要講了兩層意思，一是學習交流“按照一定順序寫景物”的方法，二是要抓住重點景物去寫。教學這一部分時，先讓學生探究討論提到幾種描寫景物的順序，然后交流

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語文園地六教學反思

語文園地六教學反思成功之處“交流平臺”欄目的重點是教學生交流如何把握長文章的主要內容的方法。“詞句段運用”練習用修改符號修改病句。體會比喻句的作用，學習用比喻的修辭手法改寫。“積累運用”理解和

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習作：我的樂園教學反思

習作我的樂園教學反思成功之處寫之前，可以通過動物樂園引導到我們的樂園，要把樂園的景物寫清楚，寫出自己在樂園里做些什么，寫出自己的真情實感。寫完后，把習作讀給別人聽，再根據他們的意見進行修改。這是

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生字專項

生字專項一、字音樂園。1.下面四組生字中聲母相同的一組是（）。A冠龔乖凄B.徐諧炫湘C.籬顱挪撩D.嶄灶仲錐2.下面四組詞語的讀音沒有錯誤的是（）。A癌癥（izhng）韓愈（hny

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習作：游________

說一說你游覽過哪些地方萬里長城黃山泰山家附近的小樹林公園語文四年級下冊游審題指導在橫線上填上這個地方的名稱，把題目補充完整。按照游覽的順序寫寫這個地方，把游覽的過程寫清楚。游。習作內容把習作題目補

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綠教學反思2

10綠教學反思3成功之處綠運用文字的魅力用文學的形式描述了春天到處都是綠色，樹木大地中的小草在春風的春拂下來回擺動，風是綠的，水是綠的，世界充滿了綠。綠是生命的顏色，是生命的象征。在本課的教學中，...10.綠教學反思艾青的詩歌綠用富有魅力的文學形式描述了春天的綠。樹木是綠的，小草是綠的，風是綠的，

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海的女兒教學反思3

27.海的女兒教學反思海的女兒是四年級下冊的第八單元的第三篇課文，這是一篇略讀課文。該作品講述海公主小人魚為了追求到一個人的高潔的不死的靈魂，放棄了海底自由自在的生活和300年長壽的生命，把美妙的歌喉丟...27海的女兒教學反思海的女兒是個經典童話，童話對小學生來說有著巨大的吸引力。海的女兒是一個美

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記金華的雙龍洞教學反思3

17.記金華的雙龍洞教學反思記金華的雙龍洞是四年級下冊第五單元的第二篇課文它是一篇游記，記敘了作者游覽金華雙龍洞的經過，融情于景，表達了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣。課文按照游覽...17.記金華的雙龍洞教學反思記金華的雙龍洞是一篇游記，記敘了作者游覽金華雙龍洞的經過。融情于景，

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