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化學人教版九年級上第五單元化學方程式單元檢測時間45分鐘滿分100分一、選擇題本題包括15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個選項符合題意1下列現象不能用質量守恒定律解釋的是A蠟燭燃燒時慢慢
化學人教版九年級上第一單元走進化學世界單元檢測時間45分鐘滿分100分一、選擇題本題包括15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個選項符合題意1化學已經滲透到社會發展的許多方面。在材料研制、能
化學人教版九年級上第四單元自然界的水單元檢測時間45分鐘滿分100分一、選擇題本題包括15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個選項符合題意1小華要做過濾實驗,實驗老師不必給他準備的儀器是A燒...化學人教版九年級上第六單元碳和碳的氧化物單元檢測時間45分鐘滿分100分一、選擇題本題包括15小題
藏書票教學設計一、教材分析藏書票是一種既有實用性又可供欣賞的袖珍藝術品,是為藏書而設計,供藏書者使用的一種微型版畫作品。藏書票是版畫的一種表現形式,在用紙制版畫制作藏書票的過程中,能使學生得到創...
小泥人學情分析本課面對的是中年級的孩子,讓他們初步認識形狀,體驗不同媒材的效果,通過觀察、制作等方法表現所見所聞、所感所想,激發豐富的想象與創造的愿望。用各種易于加工的媒材,運用組合,揉捏等方法...
圖畫文字(二)教材分析本課是一年級下半冊第2課圖畫與文字的延伸。文字的出現標志著人類的智慧和進步。本課展示了很多古文字,都有著不同的歷史和藝術價值。學生徜徉其中,可以領略我們祖先的智慧,體會文字的
圖畫文字(二)教材分析本課是一年級下半冊第2課圖畫與文字的延伸。文字的出現標志著人類的智慧和進步。本課展示了很多古文字,都有著不同的歷史和藝術價值。學生徜徉其中,可以領略我們祖先的智慧,體會文字的...
風教材分析這是一節繪畫表現課,其對象風是我們身邊時時出現的一種自然現象,它看不見摸不著,對它的表現只有從相關聯的其它事物上得到體現。這就要求學生對相關的對象要有較深刻的認識,這是這節課要完成的主...
廚房教學設計【教學目標】1、認知目標通過比較了解新老廚房之間的的相同處和主要的區別。2、技能目標通過描繪想象中的廚房,進一步提高觀察能力、繪畫表現能力和創新能力。3、情感目標通過感受新老廚房的變遷...
門窗墻教案學校教學內容門窗墻蘇少版四年級美術上冊24--26頁授課教學課時教學時間教學目標認知目標讓學生觀察不同風格的窗的圖片資料,了解窗的發展及風格。操作目標通過剪、繪畫的形式,大膽表現自己...
20珍愛國寶秦始皇陵兵馬俑教學目標1、讓學生了解秦始皇陵兵馬俑的藝術特色,以喚起學生對我們祖國擁有的珍貴文物重視與愛護之心,培養學生的愛國主義情操,增強民族自豪感。2、引導學生了解雕塑藝術的一些特
第1課聚聚散散一教學目標1、知識目標讓學生通過游戲活動中掌握顏色的噴與點的方法,在玩中體會聚和散的感覺,培養學生動手動腦的能力。2、能力目標通過欣賞大師的作品和學生作品擴大學生視野,加深學生對聚...20珍愛國寶秦始皇陵兵馬俑教學目標1、讓學生了解秦始皇陵兵馬俑的藝術特色,以喚起學生對我們祖國擁有的
第二單元我來做小船第7課我的小船教學設計一、教材分析我的小船是科學(粵教科技版)一年級下冊我來做小船單元的最后一課。本課選取了學生熟悉的橡皮泥和水果等作為活動材料,要求學生對活動材料進行簡單的
涼爽的秋天夏天與秋天的天氣有什么不同呢我眼中的秋天。謝謝
形形色色的動物教學設計一、教科書分析本課是動物與植物單元的第一課,本課通過一系列學生喜聞樂見的讀圖、游戲、猜謎、模仿等活動,鼓勵學生尋找、觀察、了解自然界中形形色色的動物,并且學會初步描述動物的主要特征,了解動物的共同特征,認識周圍常見的動物。二、學情分析學生在生活中,對動物有一定的了解,能夠識別生
第三單元形形色色的動物復習課件1能運用各種感官識別常見動物,觀察描述常見動物的特征。2會依據特定標準對不同動物進行簡單的比較和分類。3觀察動物的外形特征,了解不同動物的生活習性。4知道動物的構...
粵教科技版小學科學三年級下冊第1單元土壤第1課身邊的土壤到哪里能找到土壤呢到哪里能找到土壤呢任務找一找哪些地方有土壤,并把收集到的信息記錄下來。地點土壤分布情況其他發現山坡、河邊、田野我見過建房子的...
第四單元校園里的生物第13課觀察小動物教學設計一、教科書分析觀察小動物是科學(粵教科技版)一年級下冊校園里的生物單元的第3課。本課從觀察動物的運動開始,指導學生用科學的方法對動物展開更為細致、有
第三單元百變的紙第10課讓紙張更結實教學設計一、教材分析讓紙張更結實是科學(粵教科技版)一年級下冊“百變的紙”單元中的第3課。本課讓學生通過簡單的實驗,對比不同紙的結實程度,然后再進行“繞紙繩
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