熱門搜索: 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
幼兒能初步掌握單詞發音英語教師活動內容1.單詞hospital.Postoffice.2.句型wheretogoto活動目標1.幼兒能初步掌握單詞發音。2.能正確理解句型含義。3.踴躍地參加游戲,大膽大聲練讀。活動準備1.掛圖
寧波華光幼兒園張錦杰設計意圖藝術是實施美育的主要途徑作為教師應引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人事物豐富他們的感性經驗和審美情感激發他們表現美創造美的情趣。寧波是個服裝之鄉幾屆的
活動目標感知音樂旋律的變化。培養互助精神。活動準備音樂好朋友,行個禮(請參見幼兒用書)。活動過程老師帶領幼兒唱出以下的音階(即三度音程),如DoReMiDoMiFaSoLaFaLa;SoLaSiSoSi
霓裳嘭嚓嚓一、設計意圖秋天是個絢爛多彩的季節,各種美麗的秋裝也紛紛上市,根據這一季節的特點,我利用學過的英語單詞來復習鞏固幼兒對漢字的認識,同時滲入動感的音樂和豐富的游戲,讓孩子在歡樂的氛圍
龜兔賽跑管弦樂合奏大管(巴松管)單簧管(黑管)單簧管大管想一想?1、比賽結束了,兔子為什么難為情地低下了頭?2、如果你是小兔子的朋友,你會對它說什么?3、慢吞吞的烏龜為什么會得第一名?龜兔賽跑教案【教學目標】、通過本課的學習,初步感受不同的節奏、旋律、速度及不同樂器的音色所表現的不同音樂形象。、通過
目標1、在游戲中熟悉旋律和節奏,鼓勵幼兒大膽想象“小手會變”。2、在玩玩、動動、唱唱中自然習得歌曲。重點鼓勵幼兒大膽想象“小手會變”。難點模仿老虎叫聲并表現老虎兇猛的樣子。準備磁帶、娃娃(若
幼兒園中班舞蹈教案煙花舞(肢體動作)目標1、用肢體動作表現煙花燃放的情景。2、通過合作表演,模仿煙花的情景,體驗“放煙花”的快樂。準備1、自選一段節奏歡快的音樂。2、用各種顏色的縐紙,裁成細長
同學們好我是大名鼎鼎的小畫家丁丁我可是什么都會畫丁丁的畫有什么問題嗎?我是大名鼎鼎的小畫家丁丁我可是什么都會畫丁丁的畫有什么問題嗎?徐州市公園巷小學劉慧粗心的小畫家畫只螃蟹四條腿畫只鴨子小尖嘴畫只小兔圓耳朵畫匹大馬沒尾巴徐州市公園巷小學劉慧丁丁說他是小畫家,彩色鉛筆一大把,他對別人把口夸,什么東西都
一、活動目標感受樂曲、熟悉樂曲、區分音的高低和強弱。二、重點與難點生活中的聲音有很多,要感受音的高低,區分出音的強弱,這首先應該引導幼兒在生活中尋找,本教材的重點就是引導幼兒在感受樂曲
溫州一幼姜藝活動目標1、了解叫賣聲對人們生活的作用,引導幼兒對溫州的風俗民情產生興趣。2、感受溫州街頭叫賣聲的濃郁地方腔,鼓勵幼兒大膽學習用溫州話模仿叫賣聲。3、通過模仿叫賣游戲,初步學習自我
活動名稱瓜瓜吃瓜活動目標1、使幼兒了解亂扔果皮紙屑的害處。2、教育幼兒要自覺保護周圍環境的整潔,養成講衛生的良好習慣。活動準備1、操作卡片瓜瓜吃瓜、電視機、展示儀活動過程1、幼兒看操作卡片,教師
設計意圖主題活動“玩具總動員”實施后,孩子們都把自己家中的玩具帶到了幼兒園,除了玩具外,有的孩子還從家中帶來了象棋、飛行棋等。由于飛行棋比較簡單,在個別會的幼兒的帶動下,孩子們對下棋有了很濃的興
中班數學活動比較高矮一、活動目標1、培養幼兒相互合作,有序操作的良好操作習慣。2、發展幼兒的觀察力及比較判斷的能力。3、引導幼兒學習比較高矮,知道高矮是通過比較而來的,學習在同一高度平面上比較
設計意圖在開展主題活動開心寶寶時,我讓小朋友每人在已有的笑臉里面添畫。有一位小朋友把這個圓臉添畫成一只大黑貓,其他小朋友看見了都很喜歡,都圍著它嚷嚷開了,說還可以變成帽子、變成籃子,這使我產生了
活動名稱小動物躲雨活動目標在游戲中初步感受不同的音樂形象。用不同的形式(獨自、合作)來表現小動物躲雨的各種地方,體驗表演的樂趣。活動準備音帶相關PPT活動過程復習小松鼠找松果“(哈希
中班科學領域5的相鄰數淄博市張店區傅家鎮中心幼兒園馬愛蓮【活動目標】1、知道5的相鄰數,理解數群之間多一少一的關系。2、嘗試總結相鄰數的規律,并能遷移運用。【活動準備】1、1-6...
德州市直機關幼兒園馬雪紅肖航設計思路我們發現孩子們在游戲、玩耍時,經常會出現一些小的糾紛、不愉快,有的孩子能處理的很好,可有的孩子處理的不太得當,結果弄得不歡而散,大家都玩不好。可是孩子們
中班whereareyouTeachingPlan中班PatternWhereareyouIamhereTeachingAimsTolearnWhereareyouIamhereTeachingAids動物頭飾TeachingSte1.Warming-upSongHowareyoumyfrien..
練習二十一1、下面各圖形中()不能通過圖平移或旋轉得到。ABC大樓大噴水池2、南湖之濱建造了一所長方形的賓館(如圖),這個長方形的周長是260米,長是80米,已知賓館大樓的地基是正方形,...
5.2小數的初步認識(二)n教學反思一、創設情景,體驗數學與生活的聯系。課堂上,我借助教科書上提供的資源,應用現代教育手段,給學生創設了三名小朋友測身高的活動情境,并讓學生根據身高進行比較大小。自...
2.2面積和面積單位(二)n教學反思面積單位的教學對學生而言并不完全“陌生”,一是反映在學生的認知經驗上,部分學生已經在生活中或多或少地了解到一些關于面積單位的知識,比如他們知道買房子時要用到面積...
經營許可證編號:魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳,除本網站整理編輯的作品外,版權歸上傳者所有,如您發現上傳作品侵犯了您的版權,請立刻聯系我們并提供證據,我們將在3個工作日內予以改正。