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一、活動目標1能從高2030厘米處往下跳,輕輕落地,保持平衡2能勇敢,不怕困難,有聽指揮,守紀律的好品質二、活動準備高2030厘米的平衡凳三至四條,放在場地四周做“游泳池”邊。三、活動過程1開始
設計意圖幼兒活潑好動,摸、爬、滾、打是他們自娛自樂,相互嬉戲的最愛。學前班的孩子對自己的身體各部份有一定的認識,在嬉戲中能有意識地積極尋找多種方法運用身體某些部位去完成一些高難動作。我根據本班幼兒
一、活動背景暑假里,我給教室的墻面裝飾了一番,主題是“恐龍”,形形色色的各種恐龍讓開學來的孩子們大開眼界,平時在他們的視野中很少有這些龐大的動物,對孩子們來說恐龍是“丑陋”、“恐怖”又是那么的神秘
一、活動內容來源進入中班我們班開展了“我愛我家”這個主題活動,幼兒紛紛帶來了家里人的照片,其中一部分幼兒帶來了自己的成長相冊。一名幼兒的成長相冊是從媽媽懷孕的時候開始積累起來的。他們在翻看和閱讀
游戲目標體驗音樂游戲的快樂,感受音樂的美,并創造性的表現美能聽辨出mi.sol.la并能初步理解三個音在五線譜上的關系能遵守游戲規則,提高合作能力游戲材料小雞,小兔小鳥頭飾若干狼頭飾一個,花
游戲活動設計領域藝術、健康活動目標1、激發幼兒樂于參與體育游戲的興趣,體驗游戲的樂趣。2、培養幼兒的創造力及平衡能力。3、練習多種行走方法,鍛煉幼兒腿部肌肉力量。活動準備高蹺、大鞋子、呼拉圈、沙包、部
幼兒園中班主題活動煮面條目標1、在熟悉煮面條的過程中,用夸張的肢體動作進行模仿和表現。2、發揮想象,體驗用動作表現內心感受的樂趣。3、培養合作精神,體驗集體活動的快樂。準備1、幼兒在家觀察過煮面
一、教學名稱玩彩蝶二、教學要求、通過玩彩蝶發展幼兒身體的協調性,靈敏性。、訓練幼兒立定跳遠厘米,發展幼兒協調能力。、發揮幼兒的想象力,想出各種玩法。三、教學準備
一、主題的產生升入中班后,教室里空空蕩蕩的,我們保留了原有的美工區、數學區外又在新教室的基礎上進行了必要的分割,其中的一個區我們把原來在“娃娃服裝店”的收款機(廢電腦)投放在里面。剛開始孩子們很感
作者上海市松江區洞涇幼兒園朱文燕活動內容與要求1、在玩玩、說說、嘗嘗的活動中引導幼兒發揮想象并用肢體語言進行動作表現。2、啟發幼兒的想象力和口頭表述能力。活動準備香蕉每人一個;小熊、襪子
一、主題的由來有一次,龍龍媽媽對我“林老師,我家龍龍老是用臟手擦眼睛,你能不能幫我說說他呀。”我答應了她。第二天,我就給小朋友講愛護眼睛的衛生常識,驚奇地發現我班的小朋友對眼睛的話題特別多,如子涵
活動目標1、引導幼兒積極、主動參加體育活動,養成聽指揮、守紀律的好習慣。2、在走、跑、跳等體育活動中訓練幼兒的反應能力。活動準備長凳四條,哨子一枚,紙板老鼠若干,磁帶、錄音機、色膠、剪刀
設計意圖本活動從快樂體育教育的角度出發,通過提供不同難度的活動器材,引導幼兒在平面和立體面上進行多種形式爬的練習,以增強幼兒背肌、腹肌和四肢肌的力量以及動作的靈活性。在設計中考慮有三個方面1、提供
一、說教材(一)教材分析聽說游戲小老鼠打電話選自海南出版社出版的教學活動設計及教案(中班上冊)一書。該游戲充滿童趣,貼近幼兒生活,易于理解解。目前,通訊設施非常發達,朋友間經常以電話聯系,打電
設計意圖在中班主題活動我愛我家中,通過“我有一個家”、“我的家”、“爸爸本領大”、“媽媽和我”以及“爺爺奶奶喜歡我”等一系列活動,使幼兒嘗試采用了多種方式收集身邊的信息,如收集全家福照片、和爸爸圖
設計意圖在開展主題活動水果時,我讓小朋友每人回家制作一樣水果玩具。有一位小朋友用半個空西瓜皮制作了一輛小推車帶來幼兒園,小朋友很喜歡,都圍著它嚷嚷開了,說還可以用西瓜皮做盞燈、做只船,這使我產生
活動目的通過故事初步了解名片的作用。活動準備自編故事小老虎的名片活動過程一、教師講述自編故事小老虎的名片。提問1故事的名字叫什么2小老虎的名片是一張怎樣的名片3小老虎的名片幫了小
活動目標1、通過欣賞看戲活動,學習有表情有節奏的表演童謠。2、能根據童謠句式,替換“你”“我”,嘗試仿邊編童謠第三句。3、體驗與同伴老師一起玩的快樂。活動準備音樂背景、木頭房子、情境表
教學目標1、引導幼兒通過自己的觀察,來理解兒歌的內容,從中發現顏色的微妙變化。2、引導幼兒結合生活經驗,進行詩歌的仿編。教學過程一、引入活動,幼兒產生共同興趣今天老師已經成為魔術師,想.溫州新橋艷潔幼兒園張慧設計意圖由于幼兒在日常生活和學習活動中對顏色特別感興趣,經常問老師是否要上美術繪畫課。因此我
教學目標1、引導幼兒通過自己的觀察,來理解兒歌的內容,從中發現顏色的微妙變化。2、引導幼兒結合生活經驗,進行詩歌的仿編。教學過程一、引入活動,幼兒產生共同興趣今天老師已經成為魔術師,想
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