小馬噔噔教案

上海綠洲幼兒園劉蕓活動目標1、理解畫面中的故事，嘗試運用完整的語句表達故事內容。2、懂得幫助別人是件快樂的事情活動準備圖片四張、手套木偶活動過程一、觀察圖片、引起興趣1“笛篤笛篤”瞧，誰來

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快樂小樂隊

幼兒園中班音樂教案快樂小樂隊作者毛惠燕閔行區莘莊鎮幼兒園活動目標1、樂于模仿小樂手，在玩小樂隊游戲中學唱歌曲“小指揮”。2、嘗試分角色唱歌游戲，體驗和朋友共同游戲的快樂。重、難

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剪荷包蛋

活動目標1、激發幼兒對音樂的興趣，體驗與朋友合作的快樂。2、發展幼兒大膽表現的能力及感受力。3、在引導幼兒在理解歌詞的基礎上，啟發幼兒根據歌詞大膽的表現，感受歌曲歡樂的情緒。活動準備（一）知識經驗

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親子活動教學一日設計教案

熱身活動活動名稱westernmedley、活動目標1、跟隨音樂節拍做律動。2、體驗音樂游戲的快樂。活動準備音樂磁帶活動過程1、音樂響起，提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具，并加入律動活動中來。2、跟隨音樂

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“玩具總動員”小結

玩具總動員”主題活動小結一、主題活動的產生每天總會有一兩個小朋友從家里帶玩具到幼兒園來，只要玩具一拿出來，全班的孩子都會很好奇地圍上去，這種現象屢禁不止。與其禁止孩子們不要帶玩具來幼兒園，不如

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美術欣賞

活動名稱彩陶漩渦紋瓶（美術欣賞）活動目標1.欣賞古代陶塑作品，感受作品的實用與美觀。2.欣賞圖案的裝飾性，能對作品做出自己的評價。1.遷移欣賞的經驗，對創作陶塑作品感興趣。重點難點1.引導幼兒欣賞古

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彩陶漩渦紋瓶

活動名稱彩陶漩渦紋瓶（美術欣賞）活動目標1.欣賞古代陶塑作品，感受作品的實用與美觀。2.欣賞圖案的裝飾性，能對作品做出自己的評價。1.遷移欣賞的經驗，對創作陶塑作品感興趣。重點難點1.引導幼兒欣賞古

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我會疊衣服教案

活動目標1、培養幼兒學會自己的事情自己做，增強幼兒的勞動觀念。2、引導幼兒學會互相幫助。活動準備1、幼兒疊衣服圖一張，幼兒扔衣服圖一張。2、幼兒穿衣圖一張，幼兒找衣圖一張。活動過程1、出示第一組

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：我中班

主題活動我杭州市朝暉新村五區幼兒園洪嫻設計理念在如今多元化的幼兒教育領域中，我認為最富有中國特色的是“田野課程”。它把幼兒當作有特殊需要和興趣的個體，看作問題的發現者與探索者，用多種方式

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：山上的寶貝

一、設計意圖十一月份班級預設的活動內容有認識木制品、紙制品、竹制品等，我們把收集到的各種制品的玩具、工藝品等陳列在自然角，發現孩子們對那些手工制作的精巧的竹桌、竹椅等十分興趣，常常三五成群地邊

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動物寶寶去春游教案

一、活動來源在非正式活動中，我們投放了大量的呈封閉排列的物體，有立體的，平面的；有透明的，半透明的，經過兩次非正式活動的操作，幼兒初步積累了物體呈封閉排列時的數數經驗，為了幫助幼兒正確尋找起始點

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認識圓形中班數學教案

活動目的1、通過游戲的方式，幼兒認識圓形（圓面和圓圈）2、發展幼兒動手操作的能力活動準備圓鏡，圓盤子，臉盆；圓形紙片若干，大、中、小圓圈各1只，幼兒每人一套大、中、小圓活動過程一、實物演示1

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認識正方形中班數學教案

教學目的1認識正方形，知道正方形的名稱和基本特征。2能區分正方形和長方形，了解它們的異同點。教學準備各種圖形若干，正方形范例，幼兒操作圖形每人一套，數字磁鐵。教學過程1導入活動今天，咱們班來了好多

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認識幾何圖形教案

幼兒園中班數學游戲活動認識幾何圖形活動目標1、引導幼兒區分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標記進行分類。2、通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉換關系，并能想辦法解決問題。3、培養

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學習一一對應數學教案

目標讓幼兒學習把相關物體進行一一匹配，獲得對應經驗。準備1.實物碗、勺、梳子、鏡子、毛巾、臉盆等。2.動物和相應的食物卡片多種，填空練習的卡片若干。3.配套幼兒用書數學上冊

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自己被別人打了怎么辦教案

一、設計意圖人與人之間的沖突總是難以避免的。有的家長教育幼兒“誰打你你就打誰”，這是一種缺乏頭腦的教育方法，最終解決不了問題。針對這一情況，特設計本次活動，在活動教師通過討論、分析等手段，教育幼

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認識粗細數學教案

活動要求認識、比較物體的粗細，懂得“粗細”的比較是相對的。活動準備教師演示用的4種不同粗細的物體（小棒、牙簽、蠟筆和水彩筆）幼兒標作材料人手一份（能力強的為7種不同粗細的物體，能力中等的為5種不向

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編號教案

目標啟發幼兒學習正逆排序并說出序號，體會量與序數的關系。準備1每組一套l5的數字卡片。讓幼兒自愿結合，每組5人，要高矮不同。2周圍環境中有適于幼兒按大小排序的物體。每人一套l5的數字

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中班教案

認識寬窄中班活動目標引導幼兒認識寬窄，在比較中區分寬窄。活動一比比看有益的學習經驗1、幼兒喜歡參與探索活動，會運用感官比較兩個以上物體的寬窄。2、發展幼兒的觀察、比較能力，知道物體特征的相對性

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認識寬窄

認識寬窄中班活動目標引導幼兒認識寬窄，在比較中區分寬窄。活動一比比看有益的學習經驗1、幼兒喜歡參與探索活動，會運用感官比較兩個以上物體的寬窄。2、發展幼兒的觀察、比較能力，知道物體特征的相對性

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拼圖形教案

拼圖形（中班）黃墟中心幼兒園殷莉芬活動背景在一次看圖拼畫的數學活動中，我給孩子提供了圖樣，要求孩子照樣去拼圖。由于是操作活動，孩子們都很感興趣，也都能按要求去拼，拼好后我請幼兒說一.鎮江黃墟中心幼兒園殷莉芬活動背景在一次看圖拼畫的數學活動中，我給孩子提供了圖樣，要求孩子照樣去拼圖。由于是操作活動，孩

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