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從高處往下跳浙江湖州天使幼兒園目標(biāo)1、學(xué)習(xí)尋找合適的地方并腳從高處往下跳,懂得從高處跳落的自我保護(hù)方法。2、嘗試用椅子搭高跳,培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)困難的品質(zhì)。準(zhǔn)備不同高度的椅子、桌子若干、幼兒穿
音樂(lè)欣賞色拉兄弟活動(dòng)目標(biāo)1、欣賞二泉映月、玩具兵進(jìn)行曲,體會(huì)快慢不同的的音樂(lè)情感,能用身體語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。2、根據(jù)音樂(lè)的不同找出與之相適應(yīng)的顏色活動(dòng)準(zhǔn)備色拉兄弟圖片磁帶活動(dòng)過(guò)程1、律動(dòng)去郊游2、出示
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)綱要中指出“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展”。此活動(dòng)設(shè)計(jì),我考慮到首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、自由的環(huán)境。幼兒的思維特點(diǎn)是以直觀(guān)形象為主,環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上及
老公公歌表演一、活動(dòng)目標(biāo)1、熟悉歌曲旋律,初步學(xué)唱歌曲。2、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。3、讓幼兒在愉快的音樂(lè)聲中體驗(yàn)并享受音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、電鋼琴
中班律動(dòng)活動(dòng)小紅帽回家教學(xué)目標(biāo)初步掌握繞腕組合動(dòng)作。復(fù)習(xí)勾繃腳,要求用較規(guī)范的動(dòng)作完成。喜歡律動(dòng)活動(dòng),從中培養(yǎng)幼兒助人為樂(lè)的思想品德。教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī);森林狂想曲、鋼琴曲、鳥(niǎo)飛、健康歌音樂(lè)磁
中班體育;勇敢的奧特曼活動(dòng)目標(biāo)1、練習(xí)助跑跨跳過(guò)45厘米的平行線(xiàn)。2、鞏固鉆平衡等身體基本技能。3、具有勇敢精神,能積極完成任務(wù)。活動(dòng)準(zhǔn)備奧特曼貼紙;怪獸圖片若干;平衡木;山洞;粉筆;紅旗;吸管活
幼兒園中班音樂(lè)教案律動(dòng)“小小帆船“(34拍節(jié)奏)活動(dòng)目標(biāo)1、感受和表現(xiàn)歌曲的34拍節(jié)奏和音樂(lè)的休止。2、創(chuàng)編各種不同的帆船航行動(dòng)作,表現(xiàn)樂(lè)曲的強(qiáng)弱規(guī)律。3、體驗(yàn)與同伴合作活動(dòng)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、張
活動(dòng)目標(biāo)1、初步感知音樂(lè)三段體回旋式結(jié)構(gòu),辨別音樂(lè)的不同性質(zhì)。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、理解力,發(fā)揮幼兒的想象。3、熟悉音樂(lè),能用不同的肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)形象,增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和對(duì)美的感受。活
小班語(yǔ)言活動(dòng)小樹(shù)長(zhǎng)大了小樹(shù)長(zhǎng)大了(排圖講述)小班語(yǔ)言活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)1、仔細(xì)觀(guān)察圖片,發(fā)現(xiàn)畫(huà)面的變化和圖片間的聯(lián)系,并學(xué)著按序排放圖片。2、了解小樹(shù)成長(zhǎng)的過(guò)程,并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句講述。活動(dòng)準(zhǔn)備1、人手一
人音版小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)大樹(shù)媽媽教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲大樹(shù)媽媽?zhuān)箤W(xué)生掌握八分休止符的時(shí)值,并能熟練的演唱。2、指導(dǎo)學(xué)生用輕柔自然的聲音演唱歌曲大樹(shù)媽媽?zhuān)囵B(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛(ài)之情。3、鼓勵(lì)并啟發(fā)學(xué)生能自己創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)歌曲,深刻體會(huì)母愛(ài)的偉大,從而提高學(xué)生的創(chuàng)編能力。教材分析:歌
小班早期閱讀教案小熊的帽子小熊戴著粉紅色的帽子出去玩,一陣風(fēng)吹來(lái),把小熊的帽子吹跑了。小熊要去找帽子,正巧遇到小青蛙。小熊說(shuō)“風(fēng)把我的帽子吹跑了,你愿意幫我去找帽子嗎”小青蛙說(shuō)“行啊,母雞在孵
小班閱讀樂(lè)樂(lè)熊的小花傘設(shè)計(jì)思路小班孩子自我中心、依賴(lài)性較強(qiáng),遇到一點(diǎn)問(wèn)題就會(huì)哭。繪本中的樂(lè)樂(lè)熊具有一定的教育價(jià)值,它聰明、可愛(ài)、勇敢,愛(ài)于助人,是孩子們學(xué)習(xí)的一個(gè)典范。這個(gè)繪本中的故事生動(dòng)有趣
小班親子活動(dòng)四則鉆山洞游戲目標(biāo)1,訓(xùn)練觸覺(jué)和四肢著地爬行的能力。2.訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)和提高辨別聲源的能力。游戲準(zhǔn)備山洞玩具游戲方法1,成人中的一人趴在地上,腹部和地面之間形成一個(gè)“小山洞”,另一人在
小班故事教案差一點(diǎn)兒(齊心協(xié)力摘蘋(píng)果)一、活動(dòng)目標(biāo)1、幼兒了解故事內(nèi)容,理解小動(dòng)物們齊心協(xié)力動(dòng)腦筋摘蘋(píng)果的過(guò)程,學(xué)習(xí)詞蹦蹦跳跳、慢慢吞吞。2、幼兒創(chuàng)造性地續(xù)編故事,并能用較連貫的語(yǔ)言講述小動(dòng)物
小班語(yǔ)言活動(dòng)親親小動(dòng)物活動(dòng)目標(biāo)1、結(jié)合情景理解詩(shī)歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)有表情地朗誦。2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物。喜歡小動(dòng)物的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備請(qǐng)大班幼兒配合老師情景表演(小雞、小貓、小狗);圖片(頭飾)若干個(gè)
讓玩具動(dòng)起來(lái)活動(dòng)目標(biāo)1、能積極探索玩具是靠慣性、發(fā)條、電能等動(dòng)力動(dòng)起來(lái)的。2、樂(lè)于參加探索活動(dòng),并有良好的操作習(xí)慣。3、能用恰當(dāng)?shù)脑~句,簡(jiǎn)單講述探索的過(guò)程與結(jié)果。活動(dòng)準(zhǔn)備慣性玩
小班語(yǔ)言教案誰(shuí)會(huì)飛活動(dòng)目標(biāo)、能主動(dòng)參與游戲活動(dòng),初步學(xué)會(huì)兒歌。、在輕松愉快的氣氛中,鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。活動(dòng)準(zhǔn)備、實(shí)物投影儀,電視機(jī)。、有活潑輕快音樂(lè)的磁帶一盤(pán),錄音機(jī)一
親子活動(dòng)設(shè)計(jì)幼兒年齡20-28個(gè)月主題形式板塊式教學(xué)主題宣示今天的活動(dòng)以小魚(yú)為主,通過(guò)給小魚(yú)粘泡泡,捉小魚(yú)等一系列活動(dòng)訓(xùn)練寶寶手的靈活性,身體的協(xié)調(diào)性和感知事物的能力。活動(dòng)(一)點(diǎn)名游戲時(shí)間
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