第六單元整理和復習第二課時

整理和復習教材第81頁第4題及練習十九部分習題。1.進一步掌握利用加減法解決問題的分析方法和解題思路。2.對學生進行發散思維訓練培養學生靈活運用知識的能力。3.培養學生善于思考、勤于提問題的學習習慣

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兩位數加一位數進位

兩位數加一位數(進位)說課稿一、說教材1、說課內容兩位數加一位數(進位)。2、教材分析兩位數加一位數（進位）是義務教育課程標準實驗教科書數學（蘇教版）一年級下冊第六單元加法和減法（二）的內容。百以內加法計算分20以內進位加法，百以內不進位加法及百以內進位加法三個階段。學生經過加和減（一）的學習，已經

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第六單元整理和復習第一課時

整理和復習整理和復習教材第81頁第1題第3題及練習十九第1題第3題。1.引導學生歸納100以內的加、減法的算理和算法。2.形成單元知識結構框架培養學生的抽象概括能力。3.使學生養成認真細心的良好學習習慣。1

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讀數、寫數

第3課時讀數、寫數100以內數的認識義務教育人教版一年級下冊4兄弟數人各有家，晚上出門早回家，一家緊挨一家住，走錯一家笑掉牙。（打一物）謎底：小紐扣，排成行，橫豎數量都一樣，看一看，數一數，數學問題里邊藏。每種顏色的紐扣各有多少粒？有四十粒，有二十七粒，有三十三粒。這些數怎樣讀寫呢？四十寫作：讀作：

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第二單元解決問題一

4解決問題一項目內容1.直接寫出得數。13-917-712-46114-32.原來有15個氣球破了8個還剩幾個3.有16人踢球已經來了9人來的人已經踢進了4個球還有幾人沒來分析知道有人踢球來了

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數數與數的組成

1數數與數的組成項目內容1.你能從1數到20嗎2.1個十和2個一是十里面有個一。3.數小棒。先一根一根地數數100根再十根十根地數數100根。從數數中發現九十九添1是10個十是。4.看圖填空。有

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找規律三

3找規律三項目內容1.找規律填數。232323232.你知道括號里應該填什么嗎2232232233.小紅按規律穿了一串手鏈但掉了2顆珠子掉的是哪2顆小紅穿珠子的規律是顆黃珠子顆藍

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平面圖形的拼租

平面圖形的拼組認識七巧板教材第3頁的例2和“做一做”、第4頁的例3和“做一做”及練習一的第4、第5題。1.認識平面圖形的特征能創造性地拼組圖形。2.認識七巧板并會用七巧板拼組圖形。3.在認識、拼組圖形

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認識小面值人民幣

1認識小面值人民幣項目內容1.直接寫出得數。1855522.10里有個十。3.認一認下面這些人民幣。4.人民幣的單位有、。1元10分5.通過預習我知道人民幣的單位有

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兩位數減一位數退位

5兩位數減一位數退位項目內容1.直接寫出得數。16-894052315-516-527-52.計算36-8。3.通過預習我知道兩位數減一位數個位不夠減要先向位借一當和個位合起來后再計算。4.看圖計算

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第五單元解決問題

4解決問題項目內容1.算一算。9元-2元5角1元3角7角6角8元9元6元5角-5角3元2角-2元2.用13元錢正好可以買下面哪兩種雜志5元6元8元7元1知道了每本雜志的問題是

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第二單元綜合應用

求一個數比另一個數多少幾的問題的練習課練習五第5、第7、第9題。1.進一步掌握“求一個數比另一個數多幾”和“求一個數比另一個數少幾”問題的分析方法能正確解答這兩類問題。2.進行發散思維訓練初步培養學.學數學用數學教材練習五的第1、第2、第4題。1.使學生進一步懂得從數學的角度選擇合適的條件解決簡單的

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第六單元解決問題一

7解決問題一項目內容1.直接寫出得數。7778882020202.2個40相加是多少3.3個同學一起折小星星每人折了6個。他們一共折了多少個小星星分析可以用計算列式是。列表解答4.通過預習

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含有小括號的加減混合運算

6含有小括號的加減混合運算項目內容1.直接寫出得數。84713-635492.計算84020要想先計算4020怎么辦3.還剩幾個分析與解答先算剪掉2個后剩個列式再剪掉3個還剩個列式

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十幾減5、4、3、第一課時

十幾減5、4、3、2教材第17頁的內容。1.使學生掌握十幾減5、4、3、2的退位減法的計算方法及算理。2.培養學生合作學習和用數學的意識。1.初步掌握十幾減5、4、3、2的退位減法的思維過程。2.掌握“破十法”。...

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找規律一

1找規律一項目內容1.直接寫出得數。22215-3-36662.你知道下一個是什么圖形嗎3.教材第85頁例題圖。燈籠是按個紅色個藍色排列的。小旗是按1面色1面色有規律排

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認識大面值人民幣

2認識大面值人民幣項目內容1.直接寫出得數。70825749-202.34里有個十和個一。4.一張可以換張。一張可以換張。一張可以換張。一張可以換張。一張可以換

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找規律二

2找規律二項目內容1.找規律填數。676767672.直接寫出得數。80-20-2015968-4-43.找規律填數。1前一個數加上等于后一個數所以后面兩個數是、。2前一個數減去等于后一

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按不同標準分類

2按不同標準分類項目內容1.整理一下你的書包你是怎樣整理的2.分兩組做游戲他們可以怎樣分組呢1可以按分把分2可以按分把分類結果整理到表中。類結果整理到表中。3.通過預習我知道分類標準

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解決問題二

8解決問題二項目內容1.直接寫出得數。17-3-356-5-542-6-62.28連續減去2個8是多少3.28個橘子9個裝一袋可以裝滿幾袋分析可以9個9個地圈一圈圈出幾個9就能裝滿幾袋也可以用來解答列式28

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第四單元綜合應用

用數數的知識解決實際問題教材第46頁的內容及練習十第1第3題。1.靈活運用100以內的數數方法。2.理解10個一是十學會剩下的不夠一組時怎樣處理。3.培養學生的觀察能力、概括能力。理解靈活數數的方法學會剩.3綜合應用本課的學習是建立在20以內數的認識和已有基礎上的，學生對100以內的數看似了解，卻概

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