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5.4練習(xí)十八1.非零整數(shù)的最小計(jì)數(shù)單位是（）；小于1的小數(shù)的最大計(jì)數(shù)單位是（）。2.先寫小數(shù)，再比較大小。3、你能比較四種玩具價(jià)錢的高低嗎快排一排吧參考答案1.1，0.12.0.40.61.10.93.36.153...5.2分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化1.填寫下面表格用分?jǐn)?shù)表示用小數(shù)表示0.5270.232.
3.1三位數(shù)除以一位數(shù)的口算說課設(shè)計(jì)（1）教材分析本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是西師版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元“三位數(shù)除以一位數(shù)除法”這一單元的起始課。它是在學(xué)生掌握了表內(nèi)乘、除法和一位數(shù)乘多位數(shù)以及兩位數(shù)除以...
3.1口算項(xiàng)目內(nèi)容1.口算。932262772484971248192.思考計(jì)算93時(shí)如果在9后面添兩個(gè)0那么計(jì)算的結(jié)果如何變化3.600棵樹苗平均分給2所學(xué)校每所學(xué)校分得多少棵分析與解答本題是把600平均...
4.2圖形的平移項(xiàng)目內(nèi)容1.下面物體的運(yùn)動(dòng)是平移嗎2.閱讀教材第70頁例2。像積木運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象就是。在沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)它的形狀、大小沒有改變本身的方向也沒有發(fā)生改變只是發(fā)生了改變這就是平移的特征。...
1.13走進(jìn)課外活動(dòng)基地1.媽媽帶400元去超市，買了13瓶料酒，每瓶12元，然后用剩下的錢買奶粉，奶粉每袋68元要買3袋錢還夠不夠2小明和他的5個(gè)同學(xué)植樹，每人栽種了10排5列樹，你算算他們一共載了多少棵參考答
3.9練習(xí)十四1.數(shù)學(xué)教科書的體積約為300。A.立方米B.立方分米C.立方厘米2.一個(gè)油桶的容積是（）。A.20mlB.20tC.20L3.判斷題。（1）能裝1m3水的油箱，它的體積就是1m3。（）（2）汽車油箱的容積約...練習(xí)十四復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)長方體正方體鞏固練習(xí)3101001000
1.6問題解決（一）n教學(xué)反思新課程標(biāo)準(zhǔn)指出“學(xué)生要在教師引導(dǎo)下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題。了解同一問題可以有不同的解決辦法。有與同伴合作解決問題的體驗(yàn)。初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問題的大致過程...1.6問題解決（一）說課設(shè)計(jì)（1）教材分析教材的地位與作用問題解決是西師版三年級(jí)下第一單元兩位數(shù)乘
7.1數(shù)與代數(shù)n教學(xué)內(nèi)容教材第94頁“乘法與除法”、96頁“小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)”n教學(xué)提示本課時(shí)的復(fù)習(xí)內(nèi)容有“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”、“三位數(shù)除以一位數(shù)”和“小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)”共三個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)。其中，兩位數(shù)乘...綜合與實(shí)踐---走進(jìn)課外活動(dòng)基地n活動(dòng)內(nèi)容教材第22-23頁“走進(jìn)課外活動(dòng)基地”n活動(dòng)提示走進(jìn)課
3.4三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算（二）n教學(xué)反思本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)是學(xué)生會(huì)正確計(jì)算一位數(shù)除三位數(shù)商中間、末尾有零的除法，掌握其計(jì)算方法。學(xué)生試著用豎式計(jì)算時(shí)出現(xiàn)中間不夠商1時(shí)，忘記0占位；末尾也忘記商0占位
2.5問題解決1項(xiàng)目內(nèi)容1.在里填上合適的數(shù)。1m2dm21dm2cm2300dm2m2600cm2dm22.思考學(xué)校的操場是正方形的邊長是100m它的面積是多少平方米3.一塊長方形的甘蔗地長15m寬8m。如果...2.6.1問題解決說課設(shè)計(jì)（1）教材分析教材的地位與作用問題解決是西師版三年級(jí)數(shù)學(xué)下
4.3初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形1.判斷下面的圖形是對(duì)稱的嗎，是就在（）里打，不是就在（）里打。（）（）（）（）（）（）2.我能按對(duì)稱軸畫出圖形的另一半。參考答案1.2.略
3.3練習(xí)十二1.把一個(gè)長方形變成一個(gè)正方形，下列說法正確的是（）A把長減少B把寬增加到和長相等C長和寬都增加同樣的長度2.從上面觀察立體圖形，看到的分別是什么形狀，連線3.把棱長為1cm的若干...練習(xí)十二復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)長方體正方體鞏固練習(xí)3面棱長方體有6個(gè)面，12條棱，8個(gè)頂點(diǎn)。頂點(diǎn)復(fù)
兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算3610個(gè)36036個(gè)十是36010個(gè)十是10030個(gè)十是3003610個(gè)1360360360兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法先把整十?dāng)?shù)0前面的數(shù)與兩位數(shù)相乘計(jì)算出結(jié)果后再在積的末尾添上1個(gè)01.1兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算（三）說課設(shè)計(jì)一、說教材與學(xué)情本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是西師版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第
5.1小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)（一）教學(xué)反思數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出“數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程，是學(xué)生在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)上的主動(dòng)構(gòu)建過程”。學(xué)生每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)他們而言，未必都是全新的知識(shí)，因?yàn)橛行?shù)學(xué)知識(shí)是有一定的生活...5.1小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)（一）說課設(shè)計(jì)（1）教材分析教材的地位與作用小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)是西師版三年級(jí)數(shù)學(xué)下
1.7問題解決2項(xiàng)目內(nèi)容1.用豎式計(jì)算。25151615362461122.思考一個(gè)壞了的水龍頭5分浪費(fèi)360克水1時(shí)大約要浪費(fèi)多少克水3.3箱礦泉水共有36瓶24箱礦泉水共有多少瓶分析與解答要求24箱礦泉水共有...1.6問題解決1項(xiàng)目內(nèi)容1.用豎式計(jì)算。35498139889152692.閱讀教
5.3一位小數(shù)的加減法（一）說課設(shè)計(jì)教材分析（1）教材的地位與作用小數(shù)加減法（一）是西師版三年級(jí)數(shù)學(xué)下第五單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，它是在學(xué)生初步感知小數(shù)的含義，會(huì)讀會(huì)寫一位、二位小數(shù)，學(xué)會(huì)比較簡單的小數(shù)...5.3一位小數(shù)的加減法（一）n教學(xué)反思數(shù)學(xué)課程目標(biāo)之一是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、會(huì)分析數(shù)學(xué)問題和解決數(shù)
練習(xí)十七復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)長方體正方體鞏固練習(xí)3復(fù)習(xí)舊知0.40.50.60.520.60.40.41.641.要制作一個(gè)長0.6m，寬0.4m，高0.5m的無蓋塑料盒，預(yù)計(jì)在制作過程中要損耗0.4的塑料板。制作這個(gè)塑料盒一共要準(zhǔn)...3.16練習(xí)十七1.把一張正方形鐵皮沿虛線折（如圖），圍成
7.3旋轉(zhuǎn)、平移和軸對(duì)稱1、教室門的打開和關(guān)閉，門的運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象。A.平移B旋轉(zhuǎn)C平移和旋轉(zhuǎn)2、下面（）的運(yùn)動(dòng)是平移。A、旋轉(zhuǎn)的呼啦圈B、電風(fēng)扇扇葉C、撥算珠3、汽車在筆...
3.7商的變化規(guī)律1.在一道除法算式中，如果被除數(shù)和除數(shù)相等，商就是（）；如果被除數(shù)和商相等，除數(shù)就是（）；如果商是0，被除數(shù)一定是（）。2.連一連1263402804221126620140221404203423
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