熱門(mén)搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
第七單元100以內(nèi)的加法和減法（二）教材分析本單元教材是在學(xué)生基本掌握了100以內(nèi)數(shù)的加法和減法的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)較大數(shù)值的加減法。教材主要分為兩部分內(nèi)容兩位數(shù)加兩位數(shù)；兩位數(shù)減兩位數(shù)；最后組織學(xué).第七單元時(shí)、分、秒單元教材分析時(shí)間與日常生活有著密切的聯(lián)系，人們的工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息等都要合理安排
二認(rèn)識(shí)鐘表教材分析本單元教材主要分為認(rèn)識(shí)整時(shí)、認(rèn)識(shí)大約幾時(shí)、認(rèn)識(shí)半時(shí)、生活中的鐘表。通過(guò)這些知識(shí)初步了解時(shí)間在生活中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生遵守時(shí)間、合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，鐘表已經(jīng)是...第二單元有余數(shù)的除法教材分析本單元是在學(xué)生已經(jīng)掌握表內(nèi)乘法和用口訣求商的基礎(chǔ)上學(xué)的，是用口訣求商時(shí)，不
數(shù)形結(jié)合中的規(guī)律問(wèn)題情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)探索樂(lè)園課堂練習(xí)8找規(guī)律，在處填上合適的數(shù)。60情境導(dǎo)入4070301060說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。探究新知按要求填數(shù)。要從有兩個(gè)數(shù)的邊開(kāi)始推算101311（2）在里填...兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（
20以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法的整理和復(fù)習(xí)練習(xí)六部分習(xí)題。1.對(duì)20以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法進(jìn)行歸納整理溝通知識(shí)間的聯(lián)系能熟練地進(jìn)行口算。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、概括能力。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí)。溝...20以內(nèi)退位減法的復(fù)習(xí)教材練習(xí)六部分習(xí)題。1.對(duì)本單元20以內(nèi)退位減法進(jìn)行歸納整理溝通知識(shí)之間的
練習(xí)課練習(xí)十五部分習(xí)題。1.進(jìn)行鞏固練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的算法和算理。2.提高學(xué)生正確計(jì)算的能力培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題的能力。1.進(jìn)一步理解和掌握兩位數(shù)加一...兩位數(shù)加一位數(shù)不進(jìn)位和整十?dāng)?shù)教材第64頁(yè)內(nèi)容。1.引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)不進(jìn)位、兩位數(shù)加
第二單元檢測(cè)卷（2）一、算一算寫(xiě)一寫(xiě)。85868713-514-615-713-814-815-8二、在里填上“”“三、四、611151.11-65個(gè)2.15-69個(gè)五、小雞多14-59只小兔多12-48只六...第二單元檢測(cè)卷（1）一、直接寫(xiě)出得數(shù)。12-513-914-615-714-715-9
第三單元檢測(cè)卷（1）一、把每組中不同的圈出來(lái)。1.2.3.二、把每組中的水果圈起來(lái)再數(shù)一數(shù)有幾種。1.種2.種三、先計(jì)算再解決下面各題。9612-811-98911-613-95615-913-715-616...第三單元檢測(cè)卷（2）一、把同類的物品圈起來(lái)。二、連一連。三、分類整理下面的圖形。1.按
1.數(shù)數(shù)、數(shù)的組成及讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)。2.數(shù)的順序和比較大小。3.綜合應(yīng)用。4.整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法。1.使學(xué)生能夠正確地?cái)?shù)出100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的掌握100以內(nèi)數(shù)的順序.用乘法口訣求商是數(shù)學(xué)計(jì)算中一塊重要的基石它在整個(gè)計(jì)算領(lǐng)域中起著舉足輕重的作用。為了讓學(xué)生掌握好
1.十幾減9的退位減法。2.十幾減8、7、6的退位減法。3.十幾減5、4、3、2的退位減法。4.綜合應(yīng)用。1.經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程能夠熟練地口算20以內(nèi)的退位減法。2.初步學(xué)會(huì)用加法和減法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題.本單元內(nèi)容是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)乘法和掌握表內(nèi)乘法口訣的基礎(chǔ)上教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生在平均分的活動(dòng)
第二學(xué)期期末測(cè)試卷九年級(jí)語(yǔ)文下R版時(shí)間100分鐘滿分120分一、積累與運(yùn)用33分1閱讀下面語(yǔ)段，按要求答題。10分2018年，海南一躍成為全球最大的自貿(mào)區(qū)港，萬(wàn)眾zh目。作為最新設(shè)立也是前景最為廣...期末測(cè)試卷九年級(jí)語(yǔ)文下R版時(shí)間150分鐘滿分150分其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用35分
找次品教材第111、第112頁(yè)內(nèi)容及練習(xí)二十七。1.經(jīng)歷探索的過(guò)程積累探索規(guī)律的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。2.通過(guò)探索發(fā)現(xiàn)把一些物品分成3份稱的次數(shù)最少的規(guī)律。能夠根據(jù)物品的數(shù)量確定找出“次品”所需的最少次數(shù)并...本節(jié)課以“找次品”這一操作活動(dòng)為載體從具體的操作到抽象的概括讓學(xué)生通過(guò)觀察、猜測(cè)、試驗(yàn)等方式感受
1.要重視概念的建立。無(wú)論是面積單位還是體積單位之間的進(jìn)率其實(shí)都是建立在“面積”和“體積”的意義上的。學(xué)生有了1平方分米和1平方厘米的空間概念就有了推理所需要的支撐。2.要重視語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。語(yǔ)...十幾減7、6的練習(xí)及練習(xí)三的第5題第10題1.能夠熟練地進(jìn)行十幾減7、6的退位減法的計(jì)算。2.培
長(zhǎng)方體和正方體的體積教材第29、第30頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)七第810題。1.結(jié)合具體情境和實(shí)踐活動(dòng)探索并掌握長(zhǎng)方體、正方體的體積的計(jì)算方法能正確計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體的體積。2.通過(guò)“猜想驗(yàn)證”的過(guò)程獲取數(shù)學(xué)...容積和容積單位教材第38、第39頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)九第19題。1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)常用的容積單位升和毫升掌
長(zhǎng)方體和正方體的體積教材第29、第30頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)七第810題。1.結(jié)合具體情境和實(shí)踐活動(dòng)探索并掌握長(zhǎng)方體、正方體的體積的計(jì)算方法能正確計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體的體積。2.通過(guò)“猜想驗(yàn)證”的過(guò)程獲取數(shù)學(xué)...2長(zhǎng)方體的表面積項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.填空。長(zhǎng)方體有個(gè)面的面的面積相等。2.做一個(gè)微波爐的包裝箱如下圖至少
第4課時(shí)圖形與幾何知識(shí)板塊要點(diǎn)梳理具體內(nèi)容位置與方向描述物體的位置方向和距離兩個(gè)條件缺一不可。在平面上標(biāo)出物體位置的方法先確定方向再確定距離最后畫(huà)出物體的具體位置并標(biāo)示名稱。描述路線圖的方法按行走路線確定觀測(cè)點(diǎn)再確定行走的方向和距離。圓圓各部分的名稱1.圓心:圓中心的一點(diǎn)叫作圓心一般用字母“O”表示
因數(shù)和倍數(shù)及相關(guān)知識(shí)。教材第116頁(yè)第1題和練習(xí)二十八第14題。1.通過(guò)整理復(fù)習(xí)使學(xué)生掌握因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念知道有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。掌握2、5、3的倍數(shù)的特征掌握求因數(shù)、倍數(shù)、最大公因...折線統(tǒng)計(jì)圖教材第117頁(yè)總復(fù)習(xí)內(nèi)容和教材練習(xí)二十八第17、第18題。1.進(jìn)一步理解復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)
2.1分?jǐn)?shù)的意義1.看圖填空。涂色部分占（）涂色部分占（）涂色部分占（）空白部分占（）空白部分占（）空白部分占（）2.把6米長(zhǎng)的鐵絲平均截成6段，每段長(zhǎng)是（）米，是這根鐵絲總長(zhǎng)的（）。3....分?jǐn)?shù)的意義情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)課堂練習(xí)2情境導(dǎo)入把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份，這
質(zhì)數(shù)和合數(shù)教材第15頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)四第4、第6、第7題。1.能準(zhǔn)確判斷兩個(gè)數(shù)的和是奇數(shù)還是偶數(shù)。2.通過(guò)自主探究和合作交流總結(jié)質(zhì)數(shù)和合數(shù)與奇數(shù)和偶數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系。3.培養(yǎng)學(xué)生自主探索、獨(dú)立思考、合作...質(zhì)數(shù)和合數(shù)說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的地位、作用和意義“質(zhì)數(shù)和合數(shù)”是一節(jié)概念教學(xué)課，是“
求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法教材第6頁(yè)內(nèi)容及練習(xí)二第14題和第68題。1.結(jié)合具體情境使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自然數(shù)之間存在因數(shù)和倍數(shù)的關(guān)系掌握求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。2.通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生能自主探究找出求...質(zhì)數(shù)和合數(shù)教材第15頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)四第4、第6、第7題。1.能準(zhǔn)確判斷兩個(gè)數(shù)的和是奇數(shù)還是偶數(shù)。2
Unit10Numbers第三課時(shí)牛津深圳版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)WarmupSharpEyes.EnglishPoemsixseveneightonetwo請(qǐng)快速說(shuō)出消失的數(shù)字。threefourfive0nethreetwosixeighttensevenfivenineLetscount.Read
通分教材第73、第74頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)十八第16題。1.理解通分的意義掌握通分的方法能正確地把兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分。2.在教學(xué)中滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想通過(guò)自主探究、小組合作讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)現(xiàn)從而體驗(yàn)成功的感覺(jué)。...真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教材第53頁(yè)的內(nèi)容及第54頁(yè)做一做第1題和練習(xí)十三第15題。1.認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)理
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