書包總動員

有一個小朋友吃完中午飯后把小食品放在桌子上然后開始寫字誰知一拿把一塊鉛筆糖當(dāng)做鉛筆引起全班孩子的笑聲這個孩子很慚愧色彩各異像顆糖擦去字跡不怕臟小黑人細又長穿著木頭花衣裳畫畫寫字他都會就是不會把歌唱打開可供文具躺關(guān)書包總動員教案一教學(xué)目標(biāo)1了解書包對自己的意義2認識書包管理的重要性3學(xué)會如何管理好自己

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我們都很棒

激趣導(dǎo)入我勤勞認真做家務(wù)夸夸我自己愛學(xué)習(xí)暢所欲言我們每個人都有自己的優(yōu)點說一說你的優(yōu)點我的優(yōu)點畫畫漂亮?xí)钑斡灸愕膬?yōu)點別人眼中的我在別人的眼中我們都有哪些優(yōu)點呢家人眼中的我老師眼中的我朋友眼中的我了不起的你魯畫版心理健康一年級上冊我們都很棒教案一教材分析本課是魯畫版心理健康一年級上冊第十課我們都

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向你介紹我自己

魯畫版心理健康一年級上冊向你介紹我自己教案一教材分析向你介紹我自己是魯畫版心理健康一年級上冊的第二課本課主要通過學(xué)生自我介紹的方式培養(yǎng)學(xué)生的自信心和表達能力同時幫助他們建立良好的人際關(guān)系教材內(nèi)容簡潔明了適合一年級學(xué)生的認知水平向你介紹我自己活動背景進入小學(xué)后一年級的小學(xué)生自我意識不斷增強思維逐步發(fā)展

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學(xué)校紅綠燈

校園紅綠燈紅眼睛綠眼睛他們這樣做對不對為什么呢放學(xué)時一群小朋友在學(xué)校門口擁擠推來推去請你們不要慌排好隊伍再走擠來擠去容易發(fā)生摔倒事件想一想你會對他們說些什么小康和同學(xué)們在走道里踢足球小康不能在走道里踢球球容學(xué)校紅綠燈教案一引言紅綠燈是道路交通管理中的重要組成部分對于學(xué)校來說教授學(xué)生正確的紅綠燈使用方

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泰山版第四冊信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計

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泰山版第四冊信息技術(shù)教案

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泰山版第四冊信息技術(shù)第1課

泰山版信息技術(shù)四下第1課歡樂拍照記成長教學(xué)設(shè)計課題歡樂拍照記成長單元第一單元學(xué)科信息技術(shù)年級四年級下教材分析教材以提高全體學(xué)生信息素養(yǎng)養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和能力培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化創(chuàng)新精神從生活中發(fā)現(xiàn)問題明確任務(wù)確立目標(biāo)分析任務(wù)在探

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秀秀美圖更漂亮課件教案素材

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泰山版第四冊信息技術(shù)第2課

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泰山版第四冊信息技術(shù)第6課

花瓣飄落添秀麗教學(xué)設(shè)計課題花瓣飄落添秀麗單元二單元學(xué)科信息科技年級四年級教材分析本單元教學(xué)主線是PPT是一款多媒體集成軟件它能用圖片文字音樂等素材把事情講述得更加精彩通過本單元的學(xué)習(xí)學(xué)生可以提交一份用自己的照片和文字講述生活中小故

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歡樂拍照記成長

泰山版信息技術(shù)四下第1課歡樂拍照記成長教學(xué)設(shè)計課題歡樂拍照記成長單元第一單元學(xué)科信息技術(shù)年級四年級下教材分析教材以提高全體學(xué)生信息素養(yǎng)養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和能力培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化創(chuàng)新精神從生活中發(fā)現(xiàn)問題明確任務(wù)確立目標(biāo)分析任務(wù)在探

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花瓣飄落添秀麗

花瓣飄落添秀麗教學(xué)設(shè)計課題花瓣飄落添秀麗單元二單元學(xué)科信息科技年級四年級教材分析本單元教學(xué)主線是PPT是一款多媒體集成軟件它能用圖片文字音樂等素材把事情講述得更加精彩通過本單元的學(xué)習(xí)學(xué)生可以提交一份用自己的照片和文字講述生活中小故

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聲音圖像變文字

泰山版信息技術(shù)四下第8課聲音圖像變文字教學(xué)設(shè)計課題聲音圖像變文字單元第三單元學(xué)科信息技術(shù)年級四年級下教材分析教材以提高全體學(xué)生信息素養(yǎng)養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和能力培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化創(chuàng)新精神從生活中發(fā)現(xiàn)問題明確任務(wù)確立目標(biāo)分析任務(wù)在探

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生物識別巧利用

信息技術(shù)第9課生物識別巧利用教學(xué)設(shè)計課題生物識別巧利用單元第三單元學(xué)科信息技術(shù)年級四年級下教材分析教材以提高全體學(xué)生信息素養(yǎng)養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和能力培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化創(chuàng)新精神從生活中發(fā)現(xiàn)問題明確任務(wù)確立目標(biāo)分析任務(wù)在探究過程中逐

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家庭衛(wèi)生大掃除

泰山版四下信息技術(shù)第10課家庭衛(wèi)生大掃除教學(xué)設(shè)計課題家庭衛(wèi)生大掃除單元第三單元學(xué)科信息技術(shù)年級四年級下教材分析教材以提高全體學(xué)生信息素養(yǎng)養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和能力培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化創(chuàng)新精神從生活中發(fā)現(xiàn)問題明確任務(wù)確立目標(biāo)分析任務(wù)在

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秀秀美圖更漂亮

泰山版信息技術(shù)四下第2課秀秀美圖更漂亮教學(xué)設(shè)計課題秀秀美圖更漂亮單元第一單元學(xué)科信息技術(shù)年級四年級下教材分析教材以提高全體學(xué)生信息素養(yǎng)養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和能力培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化創(chuàng)新精神從生活中發(fā)現(xiàn)問題明確任務(wù)確立目標(biāo)分析任務(wù)在探

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綠水青山歡笑多

信息技術(shù)第5課綠水青山歡笑多教學(xué)設(shè)計課題綠水青山歡笑多單元第一單元學(xué)科信息技術(shù)年級四年級下教材分析教材以提高全體學(xué)生信息素養(yǎng)養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和能力培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化創(chuàng)新精神從生活中發(fā)現(xiàn)問題明確任務(wù)確立目標(biāo)分析任務(wù)在探究過程中逐

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家鄉(xiāng)處處是景色

信息技術(shù)第4課家鄉(xiāng)處處是景色教學(xué)設(shè)計課題家鄉(xiāng)處處是景色單元第二單元學(xué)科信息技術(shù)年級四年級下教材分析教材以提高全體學(xué)生信息素養(yǎng)養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和能力培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化創(chuàng)新精神從生活中發(fā)現(xiàn)問題明確任務(wù)確立目標(biāo)分析任務(wù)在探究過程中逐

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美容瘦身變模樣

泰山版信息技術(shù)四下第3課美容瘦身變模樣教學(xué)設(shè)計課題美容瘦身變模樣單元第一單元學(xué)科信息技術(shù)年級四年級下教材分析教材以提高全體學(xué)生信息素養(yǎng)養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和能力培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化創(chuàng)新精神從生活中發(fā)現(xiàn)問題明確任務(wù)確立目標(biāo)分析任務(wù)在探

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在燦爛的陽光下

七年級音樂第十一周集體備課個人備課序號授課時間年月日第七單元在燦爛的陽光下教案設(shè)計思路音樂課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出在音樂教學(xué)中要把情感態(tài)度與價值觀放在首位突出情感體驗圍繞這一目標(biāo)這節(jié)課我通過采取創(chuàng)設(shè)情境欣賞體驗演唱感受的教學(xué)手段提高

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七彩的管弦

七年級音樂第十周集體備課個人備課序號授課時間年月日第六單元七彩的管弦教案教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)對常見樂器的音色聽辨2通過欣賞樂曲片斷感受對管弦樂的音樂塑造力通過演唱樂曲主題感受體驗樂曲的特點3讓學(xué)生能對交響音樂感興趣愿意探索與其相關(guān)的音樂文

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