熱門搜索: 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
劃船比賽教學(xué)設(shè)計課型聽唱課教學(xué)內(nèi)容劃船比賽第9課第1課時授課年級一年級版本花城出版社課時1課時授課教師賴乙友一課前教學(xué)思考與架構(gòu)一政策理論依據(jù)根據(jù)藝術(shù)課程標準第五板塊課程內(nèi)容一音樂通過欣賞學(xué)生體驗音樂的情緒
微課月光光教案教學(xué)內(nèi)容賞析廣東兒歌月光光意境美選自順德本土音樂第二單元教學(xué)目標1通過分析歌詞旋律等活動豐富情感體驗體會音樂所表現(xiàn)的寧靜2了解搖籃曲特點對廣東本土的搖籃曲有進一步認識體會月光光獨特之美教學(xué)過程一
課題學(xué)唱愉快的夢教學(xué)目標1通過學(xué)習(xí)愉快的夢指導(dǎo)學(xué)生用輕柔連貫優(yōu)美的聲音表達歌曲的意境激發(fā)學(xué)生的音樂想象力2了解68拍的含義并能在歌唱時突出節(jié)拍特點教學(xué)重點有感情地演唱歌曲教學(xué)難點二聲部合唱教學(xué)課時教學(xué)程序備注第課時教學(xué)
舞蹈篇教學(xué)目標1對世界音樂產(chǎn)生濃厚的興趣能以積極的態(tài)度主動了解世界舞蹈音樂并進行相關(guān)的學(xué)習(xí)和體驗活動2初步了解巴西桑巴西班牙弗拉門戈阿根廷探戈三種舞蹈的特點及舞曲的音樂風(fēng)格特點了解其產(chǎn)生的歷史文化背景以及社會藝術(shù)價值3
第三單元八音和鳴教學(xué)目標與要求1感受題目中的空山與鳥語的意境2通過教學(xué)使學(xué)生認識了解二胡并對笛子的音色及奏法有個初步的了解3使學(xué)生感受二胡的表現(xiàn)力及樂曲的情緒和藝術(shù)情境4引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活體驗展開想象并通過模仿
鄉(xiāng)土教材微課八音鑼鼓柜教案一教學(xué)目標通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解順德鄉(xiāng)土音樂八音鑼鼓柜二教學(xué)重難點重點學(xué)生了解什么是八音八音有哪些樂器難點八音鑼鼓柜的傳承三教學(xué)道具電腦平臺鑼拔等樂器四教學(xué)過程1導(dǎo)入順德地處
蝸牛與黃鸝鳥說課稿一教材分析蝸牛與黃鸝鳥是一首風(fēng)趣活潑的敘事性民族歌謠歌曲以敘述的口吻講述了蝸牛在葡萄樹剛發(fā)芽時就背著重重的殼往上爬而黃鸝鳥卻在一旁譏笑它的情景歌曲歌頌了蝸牛堅持不懈的進取精神音樂形象天真純樸富有生活氣息歌詞
落雨大教學(xué)重難點用歡快活潑的聲音表達歌曲內(nèi)容體驗歌曲中的生活情趣教學(xué)準備鋼琴多媒體課件教學(xué)方法情感陶冶與激勵媒體運用交流合作多元評價等方法教學(xué)課時第一課時教學(xué)課型唱歌綜合課教材分析落雨大是一首廣州方言童謠歌曲輕快活
順德區(qū)2021年小學(xué)鄉(xiāng)土音樂微課制作評比展示活動有趣的數(shù)白欖微課教案一直接導(dǎo)入課題并了解歌曲故事背景1明確課題師同學(xué)們今天請跟著老師一起來學(xué)習(xí)一首歌曲并了解什么叫做數(shù)白欖粵語叫做數(shù)白欖出示2教師講述故事內(nèi)容師
欣賞作品賀年龍舟教學(xué)目標1讓學(xué)生了解順德鄉(xiāng)土音樂文化龍舟說唱2欣賞歌曲賀年龍舟了解作品的主要內(nèi)容分析作品的特點3能掌握龍舟說唱的音韻4能運用所學(xué)習(xí)的知識進行簡單的龍舟說唱歌詞創(chuàng)編表演學(xué)情分析1四年級學(xué)生具有一定的作
第七單元在燦爛的陽光下設(shè)計思路音樂課程標準明確指出在音樂教學(xué)中要把情感態(tài)度與價值觀放在首位突出情感體驗圍繞這一目標這節(jié)課我通過采取創(chuàng)設(shè)情境欣賞體驗演唱感受的教學(xué)手段提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)擴展學(xué)生的音樂視野豐富學(xué)生的情感體驗
第八單元皇帝的新裝設(shè)計理念每個人的一生都會遇到或大或小的挫折如何在逆境中挫折中鍛煉成長是很重要的事情挫折與人生相伴而我們該如何去面對呢其實每個人的內(nèi)心深處都有一雙隱形的翅膀這翅膀是堅定的信念是堅實的行動是果敢的毅力是燦
2022年悅教粵精彩廣東省中小學(xué)名教師工作室名師代表課活動金色提琴教學(xué)設(shè)計廣西接力出版社四年級2022年悅教粵精彩廣東省中小學(xué)名教師工作室名師代表課活動欣賞課
獻上最潔白的哈達教學(xué)設(shè)計教學(xué)理念以音樂審美為核心以興趣愛好為動力通過各種教學(xué)方法手段激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)民族民歌的興趣培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國各民族民歌的愛國主義情感充分挖掘歌曲蘊含的音樂要素和情感內(nèi)涵以樂激情以情動心推動教學(xué)目標的
第14課順德新聲歌曲順德微課教案教學(xué)內(nèi)容1了解順德10個街鎮(zhèn)及其特色愛家鄉(xiāng)愛順德2學(xué)習(xí)歌曲順德的主體段落用歌聲歌唱新順德展現(xiàn)改革開放后的順德喜氣洋洋的精神面貌教學(xué)重難點連續(xù)的附點節(jié)奏大跳音程的音準教學(xué)過程一PPT出
木偶的步態(tài)舞各位評委教師你們好今天我要說的課題是人音版小學(xué)三年級下冊第2課童年第一課時聆聽歌曲木偶的步態(tài)舞課型是欣賞綜合課接下來我就把我對這節(jié)課的設(shè)計給大家介紹一下一說教材分析法國作曲家德彪西在1910年為他的愛女創(chuàng)作了
走近李小龍微教案微課名稱走近李小龍微課來源順德鄉(xiāng)土音樂第七單元17課龍的精神我就是李小龍頁碼73微課類型導(dǎo)入微課原創(chuàng)微課時長6分30秒使用對象一至六年級學(xué)生設(shè)計思路本微課是在音樂欣賞課我就是李小龍的課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)中
經(jīng)營許可證編號:魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳,除本網(wǎng)站整理編輯的作品外,版權(quán)歸上傳者所有,如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán),請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù),我們將在3個工作日內(nèi)予以改正。