口語(yǔ)交際即興發(fā)言教學(xué)設(shè)計(jì)

課題口語(yǔ)交際即興發(fā)言統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)第一單元1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解即興發(fā)言口語(yǔ)交際的基本要求2學(xué)會(huì)當(dāng)眾即興發(fā)言掌握即興發(fā)言的技巧3培養(yǎng)學(xué)生勇于表達(dá)專注傾聽(tīng)臨場(chǎng)應(yīng)變等口語(yǔ)交際的能力學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1學(xué)會(huì)當(dāng)眾

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習(xí)作寫(xiě)作品梗概教學(xué)設(shè)計(jì)

課題習(xí)作寫(xiě)作品梗概部編版六年級(jí)下冊(cè)第二單元1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1分享文學(xué)作品的主要內(nèi)容交流時(shí)做到語(yǔ)言簡(jiǎn)明表達(dá)流利2借鑒本單元故事梗概的寫(xiě)作方法學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括原文主要內(nèi)容保留原文主要情節(jié)使它成為通順連貫的短

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25春部編版六下語(yǔ)文第一單元

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)統(tǒng)編版習(xí)作家鄉(xiāng)的風(fēng)俗創(chuàng)設(shè)情境明確任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)一近期班級(jí)將舉行一次別開(kāi)生面的風(fēng)俗介紹會(huì)請(qǐng)大家介紹一種風(fēng)俗或?qū)懸粚?xiě)你參加一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷我們將投票選出最受歡迎的六種風(fēng)俗看誰(shuí)介紹的風(fēng)俗能榮登班級(jí)的風(fēng)俗榜你能說(shuō)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)統(tǒng)編版口語(yǔ)交際即興發(fā)言創(chuàng)設(shè)情境談話導(dǎo)入談話導(dǎo)入同學(xué)們今天我們班來(lái)了一

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第5課魯濱遜漂流記第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

課題5魯濱遜漂流記節(jié)選統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1自主學(xué)習(xí)字詞會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)懼凄寞等14個(gè)生字理解字義識(shí)記字形正確讀寫(xiě)畏懼凄涼寂寞宴會(huì)缺乏書(shū)籍聊以自慰柵欄控制貸方襲擊傾

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第17課他們那時(shí)候多有趣啊

17他們那時(shí)候多有趣啊六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)統(tǒng)編版導(dǎo)入新課讀題質(zhì)疑導(dǎo)入新課現(xiàn)代科技發(fā)展迅速社會(huì)面貌日新月異我們想象一下未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣的呢導(dǎo)入新課17他們那時(shí)候多有趣啊默讀課文整體感知默讀課文用較快的速度默讀這篇科幻課題17他們那時(shí)候多有趣啊統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)第五單元1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1默

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習(xí)作插上科學(xué)的翅膀飛教學(xué)設(shè)計(jì)

課題習(xí)作插上科學(xué)的翅膀飛統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)第五單元1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1展開(kāi)豐富的想象寫(xiě)一個(gè)科幻故事2能將頭腦中天馬行空的想象有條理地記錄下來(lái)3愿意分享自己的作品并在交流中進(jìn)一步修改完善自己的習(xí)作學(xué)習(xí)重難點(diǎn)展開(kāi)

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25春部編版六下語(yǔ)文第五單元

習(xí)作插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)統(tǒng)編版電影導(dǎo)入揭示課題激趣導(dǎo)入確定思路大膽想象如果大腦能直接從書(shū)上拷貝知識(shí)如果人能在火星上生活如果你能用時(shí)光機(jī)穿越時(shí)空回到恐龍時(shí)代會(huì)發(fā)生些什么展開(kāi)想象展開(kāi)想象在你的筆下人物的生活環(huán)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)統(tǒng)編版語(yǔ)文園地五交流平臺(tái)孔子曰少成若天性習(xí)貫如自然漢書(shū)賈誼傳小時(shí)候形成的

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綜合性學(xué)習(xí)奮斗的歷程教學(xué)設(shè)計(jì)

課題綜合性學(xué)習(xí)奮斗的歷程統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)第四單元1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法讀閱讀材料并以小組互動(dòng)的形式交流閱讀方法與閱讀感受2搜集并交流紅色詩(shī)詞制作小詩(shī)集3從革命故事中繼承光榮傳統(tǒng)創(chuàng)造美好未來(lái)并寫(xiě)

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第12課為人民服務(wù)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

課題12為人民服務(wù)統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1會(huì)寫(xiě)徹遷等9個(gè)字會(huì)寫(xiě)革命解放等18個(gè)詞語(yǔ)2有感情地朗讀課文背誦第23自然段3了解課文內(nèi)容了解課文圍繞為人民服務(wù)講了哪些內(nèi)容學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

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25春部編版六下語(yǔ)文第四單元

11十六年前的回憶第二課時(shí)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)統(tǒng)編版回顧復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課回顧復(fù)習(xí)回顧主要內(nèi)容說(shuō)說(shuō)課文講了李大釗的哪幾件事說(shuō)一說(shuō)印象最深刻的一件事聚焦人物描寫(xiě)體會(huì)精神品質(zhì)自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)要求默讀課文找到給自己留下印象深刻的部分認(rèn)10古詩(shī)三首六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)統(tǒng)編版石灰吟溫故知新導(dǎo)入新課回顧方法同學(xué)們馬詩(shī)的作者借馬表達(dá)了

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讓真情自然流露教學(xué)設(shè)計(jì)

課題習(xí)作讓真情自然流露部編版六年級(jí)下冊(cè)第三單元1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生選擇一種生活經(jīng)歷理清思路寫(xiě)下來(lái)選擇合適的內(nèi)容寫(xiě)出真情實(shí)感2把印象深刻的內(nèi)容寫(xiě)具體把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)如果在事情發(fā)展中情感有所變化

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第8課匆匆第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

課題8匆匆統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1會(huì)寫(xiě)藏挪等6個(gè)字正確讀寫(xiě)空虛嘆息徘徊赤裸裸等11個(gè)詞語(yǔ)2有感情地朗讀課文感受課文的語(yǔ)言美3初步了解課文內(nèi)容理清課文敘述順序?qū)W習(xí)重難點(diǎn)1

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讓真情自然流露

讓真情自然流露六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)統(tǒng)編版學(xué)習(xí)任務(wù)一創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)動(dòng)機(jī)談話引入同學(xué)們?cè)娙税拙右自f(shuō)感人心者莫先乎情文字的力量向來(lái)在乎情感有了真情文章才算有了靈魂通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)相信你一定有了許多感悟這節(jié)課我們就開(kāi)啟一場(chǎng)作文之課題習(xí)作讓真情自然流露部編版六年級(jí)下冊(cè)第三單元1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1引導(dǎo)

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25春部編版六下語(yǔ)文第三單元

六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)統(tǒng)編版習(xí)作例文學(xué)習(xí)任務(wù)一導(dǎo)入新課明確目標(biāo)單元主題真情流露選擇合適的內(nèi)容寫(xiě)出真情實(shí)感體會(huì)作者是怎樣表達(dá)情感的1直接抒發(fā)感情2講感情融入事物的描寫(xiě)之中3將情感融入景物的描寫(xiě)之中4將情感融入人物的語(yǔ)言讓真情自然流露六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)統(tǒng)編版學(xué)習(xí)任務(wù)一創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)動(dòng)機(jī)談話引入同學(xué)們?cè)娙税拙右自f(shuō)感人

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春部編版六下

目前還沒(méi)有關(guān)于這個(gè)標(biāo)簽的解釋

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春部編版六下

11十六年前的回憶第二課時(shí)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)統(tǒng)編版回顧復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課回顧復(fù)習(xí)回顧主要內(nèi)容說(shuō)說(shuō)課文講了李大釗的哪幾件事說(shuō)一說(shuō)印象最深刻的一件事聚焦人物描寫(xiě)體會(huì)精神品質(zhì)自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)要求默讀課文找到給自己留下印象深刻的部分認(rèn)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)統(tǒng)編版習(xí)作例文學(xué)習(xí)任務(wù)一導(dǎo)入新課明確目標(biāo)單元主題真情流露選擇合適的內(nèi)容寫(xiě)出

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快樂(lè)讀書(shū)吧教學(xué)設(shè)計(jì)

課題快樂(lè)讀書(shū)吧統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)第二單元1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1能產(chǎn)生閱讀世界名著的興趣自主規(guī)劃閱讀四部名著了解故事內(nèi)容2能了解作品的寫(xiě)作背景體會(huì)作者通過(guò)文字傳達(dá)的情感和思想內(nèi)涵3能做讀書(shū)筆記與同學(xué)交流閱讀收獲

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25春部編版六下語(yǔ)文第二單元

目前還沒(méi)有關(guān)于這個(gè)標(biāo)簽的解釋

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25春部編版六下語(yǔ)文第二單元

6騎鵝旅行記節(jié)選六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)統(tǒng)編版讀一本好書(shū)就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶今天我們將跟隨外國(guó)文學(xué)名著的腳步去發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界學(xué)習(xí)任務(wù)一揭示書(shū)名了解作者魯濱遜星期五船長(zhǎng)盡職盡責(zé)守信用講誠(chéng)信一絲不茍愛(ài)護(hù)自己的手下樸5魯濱遜漂流記節(jié)選一部驚險(xiǎn)刺激的荒島求生記一曲意志力和智慧的生命贊歌六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)統(tǒng)編版第一課

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四時(shí)田園雜興教學(xué)設(shè)計(jì)

課題1古詩(shī)三首統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)第一單元1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1會(huì)認(rèn)晝?cè)?個(gè)生字讀準(zhǔn)1個(gè)多音字供會(huì)寫(xiě)晝?cè)派?個(gè)字2有感情地朗讀背誦默寫(xiě)古詩(shī)四時(shí)田園雜興其三十一3理解詩(shī)意想象畫(huà)面體會(huì)其中的童真

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語(yǔ)文園地四教學(xué)設(shè)計(jì)

課題語(yǔ)文園地統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)第4單元1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1能交流總結(jié)通過(guò)課文中的動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)的描寫(xiě)體會(huì)人物的內(nèi)心的閱讀方法能體會(huì)人物的內(nèi)心并能選擇一種情景進(jìn)行仿寫(xiě)2能體會(huì)描寫(xiě)人物與平時(shí)不同的表現(xiàn)這一表

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